如何培養(yǎng)芭蕾舞美感意識(shí)

　　芭蕾舞是高雅的藝術(shù)，芭蕾舞者在舞臺(tái)短暫的表演給欣賞者帶來的是完美的視覺享受下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于如何培養(yǎng)芭蕾舞美感意識(shí)的資料，供你參考。

　　培養(yǎng)芭蕾舞美感意識(shí)方法一：認(rèn)清存在問題

　　1.表演意識(shí)不足

　　在芭蕾舞的教學(xué)過程中，一些學(xué)校的教師和學(xué)生大部分都來自邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件和成長經(jīng)歷的不同，致使學(xué)生在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)理性的舞蹈知識(shí)和感性的舞蹈經(jīng)驗(yàn)都缺乏一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在舞蹈表演過程中，表演意識(shí)不足，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，機(jī)械地重復(fù)芭蕾動(dòng)作，不善于通過舞蹈動(dòng)作，抒發(fā)自己的情感，沒有充分體現(xiàn)芭蕾舞蹈的美感。

　　2.學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)不到一定的教學(xué)要求

　　一般的芭蕾舞教學(xué)院校的學(xué)生年齡為15～20歲，處于這個(gè)年齡段的學(xué)生，具有較強(qiáng)的理解和模仿能力，但舞蹈技術(shù)的可塑性達(dá)不到實(shí)際的要求。雖然學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，具備一定的藝術(shù)欣賞和表演能力，但是基本的芭蕾舞蹈動(dòng)作技能和學(xué)生的身體素質(zhì)都已經(jīng)定型，所以學(xué)生的芭蕾舞蹈動(dòng)作形態(tài)美不足。如在芭蕾舞的組合教學(xué)過程中，學(xué)生的某個(gè)動(dòng)作練習(xí)，可能存在一定的難度，所以動(dòng)作的練習(xí)不夠協(xié)調(diào)，整體看起來比較生硬，影響了芭蕾舞蹈的流暢性和完整性。

　　3.學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏掌握不足

　　學(xué)生在芭蕾舞的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)舞蹈的音樂節(jié)奏掌握不足，所以會(huì)出現(xiàn)舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。如學(xué)生不能準(zhǔn)確聽出音樂的節(jié)奏，無法跟上音樂的節(jié)拍，不能正確感受到音樂的強(qiáng)弱起伏等。由此導(dǎo)致學(xué)生在芭蕾舞蹈的練習(xí)過程中，不能充分體現(xiàn)出音樂的特點(diǎn)和節(jié)奏，阻礙了通過舞蹈動(dòng)作進(jìn)行的音樂情感傳遞，無法實(shí)現(xiàn)舞蹈音樂和動(dòng)作的完整、和諧、統(tǒng)一和一致性，導(dǎo)致芭蕾舞蹈缺乏美感。

　　培養(yǎng)芭蕾舞美感意識(shí)方法二：4個(gè)訓(xùn)練

　　1.提高審美意識(shí)

　　提高學(xué)生的審美意識(shí)，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，明確自己的主體地位，主動(dòng)通過生活經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等的獲取和培訓(xùn)，自覺地進(jìn)行審美訓(xùn)練。如結(jié)合一些芭蕾舞蹈材料，進(jìn)行動(dòng)作、情感和藝術(shù)審美的組合，通過舞蹈動(dòng)作充分地表現(xiàn)出這些特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)舞蹈意境和審美的體現(xiàn)。

　　2.掌握舞蹈語言

　　學(xué)生的芭蕾舞蹈學(xué)習(xí)，必須充分掌握舞蹈語言，提高對(duì)舞蹈的感悟能力。在芭蕾舞教學(xué)過程中，通過學(xué)生對(duì)作品實(shí)際的感受，作為主要的感悟方式。理解作品中真實(shí)的情感經(jīng)歷，可以讓學(xué)生積累更多的外在世界知識(shí)和信息。從另一種角度來說，就是學(xué)生通過這種方式，提高了對(duì)舞蹈語言的掌握能力，可以通過舞蹈語言，體現(xiàn)出動(dòng)作中的美感意識(shí)。

　　3.規(guī)范動(dòng)作，保證流暢性

　　一些學(xué)生的身體柔軟度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，舞蹈動(dòng)作不到位，或彈跳力不足，整體動(dòng)作比較僵硬，缺乏彈性;在芭蕾教學(xué)中，還存在力量不足和耐力不好的問題，不能實(shí)現(xiàn)芭蕾舞蹈教學(xué)需要的速度和力度，舞蹈動(dòng)作比較松懈，不利于學(xué)生美感意識(shí)的培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生的舞蹈動(dòng)作，保證芭蕾舞整體的完整性和流暢性，才能提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)美感意識(shí)。

　　4.加強(qiáng)音樂節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是舞蹈教學(xué)中必不可少的基礎(chǔ)條件，屬于一種動(dòng)律美感，是舞蹈作品中情感和藝術(shù)融合的一種韻律變化。不同的音樂節(jié)奏，構(gòu)成了不同的韻律，是舞蹈變化的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生音樂節(jié)奏的訓(xùn)練，體現(xiàn)舞蹈中音樂和舞蹈結(jié)合的藝術(shù)美感。

　　芭蕾舞教學(xué)的重點(diǎn)，就是培養(yǎng)學(xué)生的美感意識(shí)，提高學(xué)生的舞蹈語言領(lǐng)悟和掌握能力，通過身體語言表現(xiàn)出芭蕾舞蹈的美感。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要真實(shí)地創(chuàng)造出不同形態(tài)美的舞蹈動(dòng)作和形象，充分表達(dá)出舞蹈的內(nèi)涵，通過對(duì)學(xué)生美感意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力、審美力和表現(xiàn)力。