學(xué)習(xí)啦：青春期的孩子，心理和生理都在迅速的發(fā)展，這時期總是容易和父母發(fā)生對抗。這篇文章是母親教育女兒要學(xué)會心平氣和地父母溝通的文章，一起來閱讀一下吧!

　　阿容：

　　你好!思慮良久，我還是決定要給你寫這封信，目的是想了解你星期天為什么會生氣，又為什么要把脾氣撒在媽媽身上……

　　那天一大清早，家庭作業(yè)還沒完成，你卻拿著我送你的《封神演義》看得津津有味。媽媽看到了，便提醒你：阿容，先把作業(yè)完成再看吧。你聽了后一句話也沒說，只是陰沉著臉把書合上，然后攤開作業(yè)本開始寫了起來。寫了好大一陣后，媽媽見你停下來了，便走過來想和你聊聊天，誰知道話還沒說上兩句，你就動手給媽媽打了兩下。

　　孩子，后來的情形我就不想再說了，反正這是我們的第二次對抗了，當(dāng)然還是以你的失敗告終，你被我緊緊地壓住根本不能動彈。孩子，我本來不想和你計較，也可以像以前那樣打滾耍賴來表示不滿，那為何還是選擇了以野蠻制野蠻?那是因為我要告訴你，對于你錯誤的行為，我是絲毫不會妥協(xié)和讓步的。沒錯，平時媽媽是對你很溫和，但媽媽的溫和是建立在你也講理的基礎(chǔ)之上的。告訴你，我不會沒有底線的包容你，我不會做你的出氣筒，我不會助長你的驕縱任性。

　　孩子，我一直覺得自己不是個武斷專橫的媽媽，本來我們早就說好：早上起來后讀英語，等所有的作業(yè)做完后再讀課外書。因為，養(yǎng)成先完成功課再玩耍的好習(xí)慣，可以讓你的作業(yè)更有質(zhì)量，可以讓你的學(xué)習(xí)變得更加高效，也就可以讓你有更多可以隨意安排的時間。所以，我覺得自己好心提醒你并沒有錯，而且我提醒你的態(tài)度也是很溫和的，我不知道你為何要因此而不高興?僅僅是因為閱讀被中斷還是另有原因?

　　孩子，你喜歡閱讀是我非常樂意見到的事情，因為閱讀可以讓人明理、讓人博思、讓人更有智慧。因此，過生日時你說要我送《封神演義》做禮物，我二話不說就滿足了你的心愿?？墒悄銋s因為急著想看完它而這樣對我，這難道是你從書中學(xué)到的回報母愛的特殊方式?

　　打小你就不善于表達自己的內(nèi)心，每當(dāng)你的負面情緒積累到一定的程度時，就會歇斯底里的大哭一場。我也不是沒有耐心的哄過你，但你這孩子就是犟，越哄越哭得起勁，甚至還拒絕我的靠近。無可奈何之下，媽媽只好聽任你哭到累了、倦了，不哭了之后才來抱你，這時候你就會像一只小羊羔般乖巧的依偎在媽媽的懷里了。媽媽覺得哭是女孩們的一種無傷大雅的渲泄壞情緒的方式，也就從未對此表示過異議。

　　這兩年你已經(jīng)很少哭鼻子了，媽媽還為此暗自竊喜呢，想不到你卻換了一種比哭鼻子不知要激烈多少倍的方式。這次和上次一樣，結(jié)束激烈的對抗之后沒多久，你的面色很快就由陰轉(zhuǎn)晴，甚至還開始和我笑著說話?？吹侥愕男δ槪液喼碧湫苑牵簽槭裁茨憔褪遣豢蠈W(xué)著溫和點表達內(nèi)心的感受呢?如果覺得用嘴巴說不能盡意，你也可以用筆寫啊。說實話，你打得并不肉痛，但媽媽的心卻好痛，甚至直接開始懷疑自己這么多年對你的教育是否全部是錯誤的!

　　孩子，其實我也知道那天你只是在渲泄自己的不良情緒，你所做的一切并不是因為對我不滿，相反，從日常的點滴中我能感覺到，在你的心目中，媽媽是你最信賴、最愿意親近的人。正因為如此，你才那么肆無忌憚。后來我問：你在學(xué)校里會和同學(xué)這樣嗎?你會和爸爸這樣嗎?你的回答都是否定的。媽媽很高興自己是你最親近、最信賴的人，但媽媽不高興你這種表達親近和信賴的方式!請問：如果有一天，你有了孩子，你會喜歡他(她)這樣待你嗎?我相信你肯定是不愿意的。請問：如果有人沖你亂發(fā)脾氣，你會喜歡嗎?那么換位思考，人家(包括我)也一定不愿意。

　　媽媽總覺得人的心如同一個氣球，老是往里吹氣，氣球肯定會爆掉。我曾看到一則新聞上說，有人用吹氣球來鍛煉肺活量，為了防止爆掉，就預(yù)先用針扎個小孔，讓氣有個出口。那么，我們是不是也應(yīng)該給自己的心靈找一個出口，而不是把所有的心事憋在心底?如此說來，好好說話、心平氣和地說話，就是健康心靈最需要的出口了吧?在此我要告訴你：媽媽的耳朵永遠不嫌煩!

　　好了，就說這么多吧!如果你對我上面的話有不同看法，希望你來找我好好的說個明白，我們甚至可以來一場態(tài)度友好的辯論。

　　還有，進入初二后，你的功課多了，學(xué)習(xí)的壓力也大了，心情確實也會越來越難以放松。孩子，越是這樣，你就越是要調(diào)整好心態(tài)，在班上多和同學(xué)討論交流一些學(xué)習(xí)的困惑和感悟，繼而總結(jié)出更適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　還有，還有，如果你真的覺得學(xué)習(xí)壓力太大，也請一定要大膽的告訴爸爸媽媽或老師，然后和我們一起討論如何減輕壓力，如何戰(zhàn)勝壓力。最后要祝你開心快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進步!

　　愛你的媽媽寫

　　2017年9月19日

作者：念奴嬌

　　公眾號：愛de絮語

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