至幼兒園家長的一封信
至幼兒園家長的一封信
家長是孩子第一任老師，家庭教育是幼兒園教育的重要補充，是整個教育工作不可缺少的重要組成部分。做好家園共育，讓孩子們都享有金色的童年，奠定幸福人生的基礎(chǔ)，是每一位家長光榮而神圣的責(zé)任和使命。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至幼兒園家長的一封信，歡迎大家閱讀。
至幼兒園家長的一封信篇一
家長們：
1.切記不要追問孩子
家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。
2.切記不要為孩子加餐
孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。所以，家長應(yīng)為孩子準備白開水和水果，避免暴飲暴食。
3.切記不要時送時停
有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應(yīng)堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。
4.切記不要打破孩子的生活規(guī)律
幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，很容易感到不適應(yīng)。
5.家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。
6.有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念
可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
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至幼兒園家長的一封信篇二
親愛的家長朋友：
您好!首先祝您身體健康，家庭幸福!
9月1日(周四)是新學(xué)年開學(xué)的第一天，也是孩子們期盼已久的日子。為了讓孩子們有一個安全舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，我園教職工已經(jīng)提前幾天對幼兒園環(huán)境進行了清潔與安全檢查，并創(chuàng)設(shè)了溫馨快樂的校園氛圍迎接孩子們上學(xué)。在這幾天里，各班老師也通過班級群與您溝通，提醒您為孩子們快樂開學(xué)作好各種準備，請您根據(jù)老師的溫馨提示做好相關(guān)事情，在開學(xué)的第一天帶齊孩子的學(xué)習(xí)與生活用品回園，并把晨檢后的孩子送到新教室里。在新學(xué)期里，為了讓安全能與您的孩子同行，提高他們安全自護能力，營造安全、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境，請您配合做好以下幾點：
一、做好交通安全教育的工作：
家長要加強對孩子交通安全的常識教育，培養(yǎng)孩子交通安全意識，認識交通標志、危險標志、禁止標志等，防止交通事故發(fā)生;在接送孩子上學(xué)放學(xué)期間，遵守幼兒園的交通制度，尊重家長義工的義務(wù)工作;放學(xué)期間，教育孩子不要在幼兒園操場追逐、玩耍。
二、做好消防安全教育的工作：
教育孩子在家時不要玩火，防止發(fā)生火災(zāi);教給幼兒必要的安全知識，如起火時，如何逃生，火警電話119等;教育孩子遇到突發(fā)事件時不要慌張，聽從成人的指揮。
三、做好飲食安全教育的工作：
要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流動、無證攤點購買食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
四、做好人身安全教育的工作：
嚴格遵守幼兒園的接送制度，若特殊情況，請家長事先與本班教師通話告知，并履行進出校園登記手續(xù);增強孩子自我保護意識，要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍;教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到緊急情況學(xué)會報警，切實提高孩子的自我保護意識;并請您送孩子來園前要檢查孩子口袋、書包里是否帶有危險的玩具、物品，杜絕意外事故發(fā)生。
五、做好傳染病防治的工作：
請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況，如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)及時到醫(yī)院就診，發(fā)燒要病愈后再回園。
親愛的家長朋友，讓我們攜起手來，為孩子營造一個溫馨快樂的成長搖籃，讓孩子在園的每一天都幸福愉悅。
鳳城幼兒園
2016年8月28日
至幼兒園家長的一封信篇三
家長：
家長是孩子第一任老師，家庭教育是幼兒園教育的重要補充，是整個教育工作不可缺少的重要組成部分。做好家園共育，讓孩子們都享有金色的童年，奠定幸福人生的基礎(chǔ)，是每一位家長光榮而神圣的責(zé)任和使命，特向家長朋友們發(fā)出倡議：
1、更多一些育兒知識的學(xué)習(xí)
家長們應(yīng)當不斷提高自身科學(xué)育兒水平，樹立正確的育兒觀和成長觀，了解孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對孩子發(fā)展的合理期望，讓孩子們度過一個快樂而有意義的童年。
2、更多一些身體力行的感染
家長們應(yīng)當嚴格自律，做好表率，以健康的思想和言行影響孩子，以良好的修養(yǎng)和習(xí)慣熏陶孩子，為孩子的健康成長樹立榜樣。
3、更多一些學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)
家長們應(yīng)當尊重孩子對知識的探究過程，而不是盲目拔苗助長的超前學(xué)習(xí)和填鴨式的強化訓(xùn)練，要善于發(fā)現(xiàn)和保護孩子的好奇心，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子充分體驗學(xué)習(xí)的快樂。
4、更多一些幼兒特點的理解
家長們應(yīng)當支持和滿足孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，支持幼兒園堅持以游戲活動為主要活動方式，多為孩子創(chuàng)設(shè)充分“玩兒”的機會，讓孩子在游戲中認識世界，發(fā)展人格。
5、更多一些科學(xué)養(yǎng)育的技巧
家長們應(yīng)當給予孩子更多的信任、鼓勵和尊重，多一些擁抱和贊美，多一份理解和包容，創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的家庭生活氛圍，建立良好的親子關(guān)系。
6、更多一些家庭氛圍的營造
家長們應(yīng)當多抽出一些時間陪陪孩子，陪孩子玩耍，陪孩子聊天，讓孩子充分感受到親情和關(guān)愛，使孩子在健康、溫馨、和諧的家庭環(huán)境中茁壯成長。
關(guān)愛兒童，就是關(guān)注民族的未來。讓我們共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂為代價的教育思想和教學(xué)方式，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教，用愛心和行動，用細心和責(zé)任，為孩子的健康成長營造更加良好的生活環(huán)境，讓孩子們都能在燦爛的陽光下快樂生活，健康成長!
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