寫給唐老師的一封信
寫給唐老師的一封信
師恩如山,宛如那泰山,沉重無比。[www.bipin.org]師恩如海,如那無邊東海,波濤洶涌!老師,智慧的傳播者,他即教會了我們知識;又讓我們懂得了人間百態(tài)以及為人處事的方法。下面學習啦小編整理了寫給唐老師的一封信,供你參考。
寫給唐老師的一封信篇一
親愛的唐老師:
您好!
今天,你出去學習時,我們大家都很乖,只不過還是有幾顆“耗子屎”,但這幾顆“耗子屎 ”還沒有毀掉一盅湯。想知道為什么嗎?就聽我慢慢地說道吧!
第一節(jié)和第二節(jié)都是考試,我就不想多說的,那我們就直接跳到第3節(jié)吧!
第三節(jié)是美術課,預備鈴響后,全班鬧哄哄的,連一顆大石頭打下來我們都聽不見。不知怎么的教室里突然安靜下那時的教室太安靜了,連一顆針掉到地上也聽得見。第二道預備鈴響了,只見美術老師悄悄地走進來,我們還沒有反應過來老師就叫我們靜息5分鐘??蓵r間遠遠不止這5分鐘,我們是被罰10分鐘。浪費了許多分鐘,不過這節(jié)課我們沒有上美術,像是上的思想品德。深深的烙在我們全班的心里,老師還講了軍訓,下課后我們大家還說想去軍訓,越說越饞。話不多說,緊接著又是一節(jié)數學課。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”預備鈴響了,我和肖渝去抱音樂書,誰知我一到教室只見李老師在教室,這樣讓我少了一些心情上數學課,其實就是評講卷子,因為我們班上考得太差老師去要的一節(jié)課給我們評講。老師講完了,就叫我們改,而這次我十分的開心,因為我考了96分,老師您說我能不開心嗎!
時間是那么的快,上午眨眼就不見了,便到了中午。
中午,只是我們做作業(yè)的時間,我們在學校做作業(yè)的人語文只有幾個完成,我也改了的,但在這里我只想提出一個人,那就是梁哲銘。他呀,我們班上的人沒有一人能管住他,這就讓我身為老師的小助手傷透了腦筋,中午的午休鈴響了,教室里很安靜,各自在忙各自的,沒有人來打擾同學。一個中午過去了,我去檢查在這里做語文的,只有幾個人在做,但在這是梁哲銘卻在玩,還玩的樂呵了,不想做作業(yè)……
下午,第一節(jié)課我們寫作文,教室里很安靜,不過時間過得很快。一節(jié)課就這樣過去了。
第二節(jié),是體育,上課鈴響后,我們像一群瘋狗一樣跑出教室,可能因為我們學習太累了吧!時間一分一秒的過去,放學了,我們才回到教室,全班的人的頭發(fā)瞬間變濕了,使我們汗水打濕的……
這就是我們班上的一天的表現(xiàn),老師您滿意嗎?
您的學生:歐陽源戀
5月15日
寫給唐老師的一封信篇二
敬愛的唐老師:
您最近工作順利嗎?身體還健康嗎?
這不是一封普通的信,這里面包含著我對您的無限感激和無限期待。
光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經是五年級的學生了,然而您教了我四年,這四年大概是最美好的吧!
那四年,您為我們批改作業(yè)到深夜,為我們分析課文意思,為我們講解作文怎么寫,帶我們做游戲,還為我們用您自己的錢買閱讀書……
那時我們還小,不聽話,常常氣您。但是,我們現(xiàn)在長大了,變乖了。您快回來吧!
您知道嗎?我們以為您是因為我們不聽話而不教我們了,于是,我們努力掃地,認真學習,帶好學生證……已經得了不少流動紅旗。可您還不回來。
每當我問袁增鳳:“你希望誰教語文?”她都會大聲說:“唐老師!”然后悄悄對我說:“我好想唐老師,唐老師什么時候回來啊,她丟下我們不管了。”說完,她的淚水就會不禁而下。
每次,我看到同學錄里面的同學,我就會想起您,淚水就會無情地踐踏著我的臉龐……
我們全班期待您回來!我們愛您、想您!
最后,祝您家庭幸福,工作順利,身體健康。
您教了四年的學生
謝璐遙
11月16
寫給唐老師的一封信篇三
敬愛的唐老師:
您好!
近來身體好嗎?工作順利嗎?最近我在網上找到了一個叫“小荷作文庫”的網站,我在上面發(fā)表了一篇名叫《可愛的小金魚》的作文,已得到兩分,被一個人收藏,已有幾十人點擊了,今天我又在上面發(fā)表了一篇叫〈〈一次口語交際活動〉〉,也很成功,希望您能給班上的同學說一說,我在里面感覺到了寫作文的快樂。
我覺得班上同學的成語積累不夠,所以想建議您抽空在班上搞一個叫“成語大賽”的活動,比賽規(guī)定是:老師說一個字,然后分小組來討論,看哪一個小組的成語里有這個字最多就勝利了。目的是讓同學們的成語水平提高。
再有一點我覺得四、一班的博客里沒有很仔細地介紹四、一班的具體情況,所以別人讀了不是能很好地了解四、一班。博客被叫為“自己的小天地”那就應該辦得與別人眾不同,應該再加些有四、一班特別之處的文章。
祝您
身體健康!
寫給唐老師的一封信篇四
親愛的唐老師:
您還好么?也許您很忙,沒有太多的閑余時間,但也會收到我的祝福吧!
我,您的學生,已經五年級了,如果您還在教我們3班的話,一定會比原來輕松很多的!我們已經是一個聽話懂事,并且越來越優(yōu)秀的5(3)中隊。不說其他的了,先說說我對您的心里話吧!
四年級下學期時,您突然走了,我心里很難過,而且一直在想:為什么您不教我們了呢?是我們不聽話么?后來,投入學習之后,就不再想了,我們的新老師叫姓康,一開始,我不太適應康老師的教學方式,但后來一想,二年級時,您剛來時,我也不適應您呀,是通過一段時間的相處才互相理解,和新老師也是要過程的吧!現(xiàn)在,我不再反感了,而且覺得康老師也不錯呢!在給您寫信時候,我常寫錯字,有一方面是因為我還有一點馬虎,另一方面,是因為我剛了解到,您和我媽媽是一個辦公室,對吧?!我是那么地想您,現(xiàn)在臨您的距離是那么短,以后有時間,我會在您不忙時,不打擾您時去看您,和您聊聊現(xiàn)在的5(3)!
現(xiàn)在,您快下班了,我也寫完心里話了,祝您教師節(jié)快樂,在新的環(huán)境中工作順利!
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