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給班主任寫一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  每個(gè)班主任的教學(xué)方式都不同,有些班主任過于嚴(yán)厲,從而與學(xué)生相處不融洽,班主任有時(shí)也需要傾聽學(xué)生的心聲,做些小小的改變。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給班主任寫一封信,歡迎大家閱讀。

  給班主任寫一封信篇一

  尊敬的班主任:

  您好!

  本來我不想給你寫信,想當(dāng)面與您談?wù)?。但您總是以?qiáng)者的口吻教訓(xùn)人(哪怕是與同學(xué)談心),我這個(gè)人又容易激動(dòng),為避免發(fā)生不愉快的亊,我便提筆寫了這封信。其中不妥之處,祈望原諒!

  班主任,您昨天在班上說有些男女同學(xué)在戀愛,經(jīng)常出雙入對(duì),行為過分親密,有傷風(fēng)化,更辜負(fù)了父母一片苦心。你說這話時(shí),有意向我們瞟了幾眼。我知道,這是您在用不點(diǎn)名卻勝過點(diǎn)名的方式批評(píng)我。我真氣,當(dāng)時(shí)真想站起來與你理論一番:班上,難道只有我與她這一對(duì)在談朋友嗎?!

  班主任,我與她的事情,全班人人皆知,早成了舊聞,您為何揪住不放呢?老師,我與她的事,我勸您不管為妙。因?yàn)檫@事雙方父母那道高險(xiǎn)的坎我們都邁了過去,您這道坎還有啥理由不讓我們過去呢?實(shí)話告訴您吧,去年我們相好后不久,她帶著到過她家,她父母很喜歡我,并熱情地款待了我。我也帶她到過我家,我父母見她人活潑、容貌可以,樂得合不攏嘴。我趁機(jī)向父母挑明了我與她關(guān)系,父母非但沒有罵我,反而以肯定、贊揚(yáng)的目光看著我,臉上綻放著燦爛的花朵。并且從那個(gè)月開始,他們每次都給我雙倍的費(fèi)用。既然如此,老師對(duì)我與她的事情,若能回避那將是您最明智的選擇。

  班主任,作為讀書人,在某些方面您也太孤陋寡聞了。我們這一代人普遍早熟,也就是說我們生理發(fā)育與年齡極不同步,生理發(fā)育往往至少超前年齡兩年。但這能怪我們嗎?您瞧瞧,而今我們吃的東西,哪樣不含激素?原來需要一年兩載才能吃的動(dòng)物,現(xiàn)在三四個(gè)月就可以吃了。因?yàn)槿藗冇彩怯眉に匕阉鼈兇叱墒斓?。根?jù)動(dòng)物食物鏈的原理,激素也就進(jìn)入我們的體內(nèi),也促使我們?cè)谏砩显缡炝?。這方面的例子,媒體也有不少的報(bào)道。什么三歲的男孩生粗胡須啦,五歲的女孩長大乳啦....生活在這樣讓人早熟的大環(huán)境里,我們有能力與它作斗爭(zhēng)嗎?

  班主任,另外有許多影視作品和小說等不也盡是赤裸裸的男歡女愛的故事嗎?其中有很多的鏡頭和描寫也是不堪入目的??伤鼈冋諛釉诓シ?,在發(fā)行,卻沒有被有關(guān)部門禁止。這說明它們的存在是合理合法的。因此,在我們看來,男歡女愛是當(dāng)今社會(huì)的潮流。“世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”我們相信,這個(gè)道理您還是懂的。既然如此,您就順勢(shì)而為吧,老師。免得被同學(xué)在背后罵您老頑固,冷血?jiǎng)游铩?/p>

  班主任,我們希望您以后在課堂上要以教書為本,不要發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)有點(diǎn)所謂的“不雅之舉”(在此,我得聲明,那只是您一孔之見。我們覺得沒有絲毫不雅),您就精神為之一振,借題發(fā)揮,含沙射影,指桑罵槐,喋喋不休。老師,您這是在燒野火,白白地耗費(fèi)了我們的時(shí)光。您對(duì)得起我們,對(duì)得起為子女讀書而遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)打工的家長嗎?那次,語文課上,您講到婉約派代表詞人柳永時(shí),可能發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)靠在女同學(xué)身上打瞌睡,您就借題發(fā)揮,大放厥詞。說什么柳永在仕途上倒霉透頂,可在情場(chǎng)上卻如魚得水,左右逢源,整天混在歌伎堆里,過著依紅偎翠、低斟淺唱的生活。請(qǐng)同學(xué)們不要學(xué)柳永,你們就是要學(xué)也學(xué)得不像。柳永是才子,你們是嗎(至少現(xiàn)在不是)?你們的搭檔也非教坊之女也......

  班主任,您愛好文學(xué),這點(diǎn)不假。但我覺得您的文學(xué)素養(yǎng)并不高。為什么這么說呢?因?yàn)槟恢烙旯?ldquo;人類沒有愛,太陽也會(huì)滅”的名言,也不知道莎士比亞的“愛情不是靠語言,而是靠行動(dòng)”的名言。如果您知道的話,您還會(huì)干涉我們嗎?您知道了,還來干涉我們,您對(duì)得住這兩位世界頂尖的文壇泰斗嗎?

  班主任,您還是去認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)方法吧,再也別干這狗咬耗子的無用之事了。這是我的愿望,更是我給您寫這封信的根本目的。

  最后祝班主任天天開心,事業(yè)有成!

  學(xué)生xxx

  xxxx年x月x日

  給班主任寫一封信篇二

  敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是那么的天真,調(diào)皮,無知,是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績,以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

  此致

  敬禮!

  愛您的學(xué)生:陳飛洋

  6月14日

  給班主任寫一封信篇三

  敬愛的班主任:

  雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。

  可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

  什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號(hào),叫“廢話婆婆”。

  我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“XX,動(dòng)筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

  其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì)記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

  如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實(shí)話,老師,你長的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

  剛開始,誰都會(huì)譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會(huì)和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

  從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您?

  您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯(cuò)。

  我不會(huì)說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:

  班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個(gè)嚴(yán)肅的老師!

  XXX

  XXXX.X.X

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