寫給潘基文的信
寫給潘基文的信
書信發(fā)展到此時(shí),已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來進(jìn)行創(chuàng)作。那么，寫給潘基文的信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給潘基文的信范文，供您參考!
寫給潘基文的信范文一
敬愛的潘基文先生：
您好!
雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我一直都打心眼兒里敬仰您。您作為聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，可曾想過現(xiàn)在的“和平”?
63年前，我們中國(guó)人打敗了日本。我們至今無(wú)法忘記，日本人曾經(jīng)是多么殘忍地對(duì)待我們中國(guó)人的。但我們打退日本后，不但沒有占領(lǐng)日本，反而和日本人簽了和平協(xié)議。我知道，這是中國(guó)人民為了世界的和平而這樣做的。我們還成立了維和隊(duì)，專門去世界各地制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
可63年后的今天，和平的花朵并沒有綻放。日本挑起“釣魚島”事件，不僅如此，各個(gè)地區(qū)都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)戰(zhàn)亂，那些為戰(zhàn)斗犧牲的戰(zhàn)士，曾經(jīng)擁有父母、妻兒、兄弟姐妹，人們可知道，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，多少人失去了自己的至親，又有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去自己寶貴的生命!
雖然中國(guó)還算太平，但是不少地區(qū)還時(shí)時(shí)燃燒著戰(zhàn)亂的火焰，充滿罪惡與欲望的大炮和坦克還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，我們必須熱愛和平。
真正和平的世界應(yīng)該是這樣的：大地上滿是可愛的綠樹紅花，而不再?gòu)浡鴳?zhàn)爭(zhēng)后留下的硝煙;孩子們?cè)趯W(xué)?？鞓返刈x書，而不是可憐地看著自己那被大炮炸毀的學(xué)校和被子彈洞穿的課本;大人們努力工作，而不是上陣殺敵……
為了人們共同的家，在此，我希望通過全世界呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，為了親人，為了祖國(guó)，為了全世界的人民，大家應(yīng)一致行動(dòng)起來，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，迎接新一代和平，讓我們擁有一個(gè)充滿和平充滿愛的家園!
敬祝
身體健康!
一個(gè)中國(guó)孩子
2013年4月15日
寫給潘基文的信范文二
尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文先生：
您好!
你是亞洲第二個(gè)出任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的人，作為一個(gè)與你素不相識(shí)的中國(guó)小女孩，心里深表敬意與佩服。我國(guó)曾有過一位小男孩給加利秘書長(zhǎng)寫過信，他是呼喊世界要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!而我今天想跟潘基文秘書長(zhǎng)呼喊的是請(qǐng)全球的大人們用行動(dòng)關(guān)注貧困兒童的成長(zhǎng)!
我從國(guó)際新聞節(jié)目中看到，一群群非洲黑人小朋友被折磨得如同柳枝，搖搖擺擺，那細(xì)細(xì)的脖子，似乎快撐不住腦袋了，有的都已病倒在街頭，看到那一雙雙皮包骨似的小手，雖然我們屬不同國(guó)家，不同語(yǔ)言，不同膚色，但我的眼睛不禁模糊。(給歷史名人的一封信)
潘基文先生，我這里還有一組數(shù)據(jù)。全球約有6。4億兒童沒有適當(dāng)?shù)淖∷?5億兒童缺少環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;4億兒童沒有安全的飲用水;3億兒童缺少獲得信息的途徑;2。7億兒童缺少衛(wèi)生保健服務(wù);1。4億兒童從未上過學(xué)，其中大多數(shù)是女童;9000萬(wàn)兒童沒有足夠的食物。這些可是關(guān)乎地球與世界的未來呀!
我有個(gè)愿望，就是讓全世界的大人們都伸出手來，每人每年拿出10元來，相信一定能讓需要幫助的兒童健康成長(zhǎng)的。因此我請(qǐng)求您——聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文先生，請(qǐng)您為貧困孩子建立一個(gè)“國(guó)際兒童健康成長(zhǎng)基金會(huì)”。只要地球村里有小伙伴在成長(zhǎng)中遇有困難，我們的“健康成長(zhǎng)基金”就飛往那里。希望能得到您的支持。
祝你
身體健康 生活愉快 工作順利!
中國(guó)浙江省開化縣天地外校 楊可欣
年月日
寫給潘基文的信范文三
尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文先生：
您好，我是一名中國(guó)的小學(xué)生。當(dāng)我看完《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》覺得很震撼，所以我才給您寫了這封信。我想先跟您談?wù)勎覍?duì)這篇課文的想法：我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了很多幸福的家庭。一顆子彈不僅殺死了一個(gè)人，也等于殺死了一個(gè)家庭，讓悲痛留在家人身上。就像文中的雷利，他失去了父親——他的爸爸因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死去，臨走前那一束深情的目光和一句話，竟然成了送給家人最后的禮物。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，他們應(yīng)該其樂融融地生活在一起，每個(gè)人的心理都裝著快樂，擁有著一個(gè)完整而幸福的家。而現(xiàn)在留給家人的卻是淚水和悲傷。
以前是這樣，現(xiàn)在也這樣，雖然我們這些中國(guó)孩子生活在幸福的家庭里，可是有些國(guó)家還進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)那里的孩子們眼巴巴地看著我們，渾身臟臟的，好久都沒有吃東西，沒洗澡，訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷時(shí)，讓人看了就覺得揪心給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文的一封信500字作文給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文的一封信500字作文。難道您忍心這樣嗎?當(dāng)一聲聲槍聲想起，好多戰(zhàn)士應(yīng)聲倒下時(shí)，鮮血染紅了天空。他們是為了和平而光榮地倒下，接下來就是親人們的痛苦。我多希望那些哭聲就是戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘，讓陽(yáng)光照亮人們的微笑，而不是哭泣。上班、下班，溫暖而幸福，這就是他們的愿望吧!
希望不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，至少可以少一點(diǎn)哭泣。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們是痛苦的，我不希望他們痛苦，如果一個(gè)人能幸福地生活一生，那就是上帝送給他最好的禮物。
祝潘基文先生身體健康!
一個(gè)渴望和平的中國(guó)小學(xué)生
11月20日
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