給小豆豆的一封信
給小豆豆的一封信
寫信是麻煩些，但年輕的朋友們還是要學(xué)會(huì)寫信，有時(shí)還會(huì)用到的。那么，給小豆豆的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給小豆豆的一封信范文，供您參閱!
給小豆豆的一封信范文一
親愛的小豆豆：
你好!
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我真羨慕你。
我羨慕你有一個(gè)善解人意的媽媽幫你找到了一所最好的學(xué)校。在巴學(xué)園里沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按你們的喜好而決定，你們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯到大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹,還可以和老師同學(xué)們一起到外面開心的散步。在這樣的學(xué)校上學(xué)該是多么開心快樂啊!
我還羨慕你遇到一個(gè)那么好的小林校長(zhǎng)。第一次見面，他就很有耐心地聽你說了四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠不插嘴，直到你說完為止。他還規(guī)定可以在吃中午飯時(shí)唱歌，這可是我連做夢(mèng)也想不到的事啊。當(dāng)你把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山時(shí)，你的校長(zhǎng)只說了一句“弄完之后要放回去喔!”要是這類事情發(fā)生在我們身上，老師或者校長(zhǎng)早大訓(xùn)我們一頓，說不定還會(huì)找家長(zhǎng)呢!所以，我和同學(xué)們都覺得你是那么幸運(yùn)。
小豆豆你真是太幸福啦!希望我也能去你們學(xué)校上學(xué)!有時(shí)間幫我問問你們校長(zhǎng)吧，盼望著早點(diǎn)能成為你的同學(xué)!
XXX
20XX年XX月XX日
給小豆豆的一封信范文二
親愛的小豆豆：
今早我有點(diǎn)難過，情緒也比較激動(dòng)，大概有兩個(gè)原因：一是你去外公外婆家暫住我有些惦念不舍，希望你也有相同情感表露，可你很歡快并非常期待前往，雖然我能理解，但也難免郁悶;二是你對(duì)我加作業(yè)的指控，雖想過你可能會(huì)有此反應(yīng)，但真發(fā)生時(shí)依然有“不被你理解的難過”。早上沒有時(shí)間，這里簡(jiǎn)短的跟你聊幾句吧。
也許很多長(zhǎng)輩常會(huì)說他們或者爸爸媽媽這一代小時(shí)候如何如何，現(xiàn)在不也很好嗎?是的，我小時(shí)候沒有你現(xiàn)在這么多的作業(yè)、這么多的要求;是的，我與你爸爸感情算和諧，偶有爭(zhēng)執(zhí)但很快能過去;你很乖巧、愿意講禮貌，能聽進(jìn)道理，學(xué)習(xí)算努力認(rèn)真;我們家生活也算小康，金錢目前基本夠用，可以經(jīng)常買些哄你開心的小玩件。幸福嗎?我覺得幸福!但當(dāng)前的這些，是建立在爸爸媽媽努力且勤奮工作的基礎(chǔ)上，我們能夠駕馭現(xiàn)在工作的知識(shí)與能力很大程度得益于學(xué)生時(shí)代的勤奮學(xué)習(xí)和始終認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
那么“你用我們小時(shí)候的努力程度是否可以在20年后維持我們家當(dāng)前的狀態(tài)”，我想這個(gè)問題需要打個(gè)“?”。世界近200百年的科技發(fā)展超越了前2000年的總和，200年中近30年的發(fā)展是前170年的總和，我初中英語(yǔ)課本中將網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視為未來生活的暢想，但僅僅10年間就普及至千家萬戶了?？萍颊谝晕覀冸y以想像的速度迅猛向前，如果說我的長(zhǎng)輩是徒步前行，我們是騎車向前，你們差不多就是乘飛機(jī)往前沖了，你們的下一代甚至可能會(huì)超越火箭的速度。以我這一代為界，我之向前，國(guó)家愛講“奉獻(xiàn)”，沒知識(shí)沒文化有顆能隨時(shí)“奉獻(xiàn)”的心大體也能生存下去，生存的好不好另談;我之向后，國(guó)家提倡“創(chuàng)新”，因?yàn)閲?guó)之崛起、民族之發(fā)展需要依靠先進(jìn)的科技與精尖的技術(shù)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系日趨完善的今天，“模仿”將被淘汰，可以預(yù)想，未來30年科技創(chuàng)新與精尖技術(shù)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)將影響每個(gè)地球人?？萍紕?chuàng)新與精尖技術(shù)發(fā)展靠什么?靠“人”，靠高知識(shí)儲(chǔ)備且具創(chuàng)新思維的人，知識(shí)如何儲(chǔ)備?簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)前人的智慧結(jié)晶，也就是你現(xiàn)階段正在做的，勤奮的人儲(chǔ)備的全面且扎實(shí)，后期運(yùn)用時(shí)信手拈來、舉重若輕;具創(chuàng)新思維，這個(gè)有點(diǎn)抽象，我的理解是具備“從常規(guī)以外的視角思考問題，提出新穎的、獨(dú)到的，更具優(yōu)勢(shì)和發(fā)展性解決方案”的思維能力，要想具有創(chuàng)新思維，首先要知道什么是“常規(guī)”，井底之蛙焉能了解大世界的“常規(guī)”，只有不懈積累才能消除知識(shí)盲點(diǎn)、打破視野局限;其次是要會(huì)思考，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，提出具有積極意義的發(fā)展思路。可以說，“創(chuàng)新”是在知識(shí)的土壤里結(jié)出的果實(shí)，土壤肥沃則碩果累累，土壤貧瘠恐顆粒無收?；氐蕉问椎膯栴}，仔細(xì)思索，恐怕很難給出“是”這個(gè)答復(fù)，要想與國(guó)家同速發(fā)展，你們這一代大概要付出比我們更多的努力、更辛勞的學(xué)習(xí)!
我愛你，我希望你永遠(yuǎn)是6歲前，不會(huì)長(zhǎng)大、不用自立，可惜這不會(huì)以我的意愿而有絲毫改變，你終究要獨(dú)自去面對(duì)這紛繁的世界，承擔(dān)國(guó)家與社會(huì)賦予的責(zé)任和義務(wù)。我能做得唯有幫助你積累知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，陪著你了解世界、強(qiáng)大自身，然后默默看著你從我懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為迎風(fēng)雨披荊斬棘的戰(zhàn)士。希望這封信能讓你理解媽媽的良苦用心，能體諒媽媽對(duì)你的一些安排;希望你在報(bào)怨之后，依然保持原來的學(xué)習(xí)熱情與認(rèn)真態(tài)度。
最后，向你道歉，早上我不該因?yàn)椴槐荒懔魬俸屠斫舛鴥茨?，?qǐng)?jiān)?
XXX
20XX年XX月XX日
給小豆豆的一封信范文三
親愛的小豆豆：
你好!
是誰擁有一所神奇的小學(xué)，是誰有一段美好的童年的時(shí)光，是誰可以品嘗“山的味道，海的味道”，是誰每堂課都在電車教室的車箱里上?當(dāng)然，非你莫屬!
跟你說幾句心里話吧，其實(shí)，雖然我們的學(xué)校什么東西都是先進(jìn)的，但我們?nèi)匀缓芟蛲愕纳?，學(xué)校連一次春游秋游的機(jī)會(huì)都沒有過，所有人對(duì)我們都像是“抱在手中怕摔了，含在嘴中怕化了”，哪里敢把我們這群小公主小王子帶出去呢?你們的春游秋游太有意思了，賞美景、品美食、話友誼，唉呀呀，我做夢(mèng)都想擁有這樣的機(jī)會(huì)!
溫泉對(duì)我來說也是遙遠(yuǎn)神秘的，但看了小豆豆你的“溫泉旅行”讓我感到了泡在里頭的舒服，那就別提了，放下書，我腦海中不禁浮現(xiàn)出你們歡快地在池中嬉戲場(chǎng)景，游來游去，甚至打來打去，幸福的水花四濺，我似乎也和你一起“盡享歡樂”呢!
我好想告訴你，你們的學(xué)校得創(chuàng)作一首好聽的校歌，就像我們學(xué)校，是老校長(zhǎng)親自作曲的，美妙動(dòng)聽!
到了該說再見的時(shí)候了，咱下次再聊吧!
此致
敬禮!
你的朋友
20XX年XX月XX日
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