給校長寫一封信
給校長寫一封信
電子時代的屆臨，為寫信提供了更方便的平臺。那么，給校長一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給校長一封信范文，供您參閱!
給校長一封信范文一
敬愛的校長：
自從我進入小學(xué)以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。
首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機知識，就會變成新時代的機盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。
其次，我希望學(xué)校開設(shè)一些手工課給校長的一封信600字給校長的一封信600字。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。
最后，我希望假期當中學(xué)校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯(lián)系實際，也更有利于我們掌握書本知識。
祝您身體健康，桃李滿天下!
學(xué)生
20XX年XX月XX日
給校長一封信范文二
尊敬的孫校長：
上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時，廣播里傳來教導(dǎo)主任的安排，他讓我們一個班一個班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒去過。
到樓底下，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來離食堂的距離也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結(jié)結(jié)實實的愛的橋梁!我們一個個小心翼翼、井井有條地走進食堂。我發(fā)現(xiàn)，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時間一分一秒地過去，很快，放學(xué)了，天還飄著微雨，可不爭氣的我卻沒有把傘帶來!
我想，毛毛雨而已，淋了也不會有多大問題的。正想著，便要朝雨里走去。
就在這時，我身后傳來一個熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會感冒的!”
我轉(zhuǎn)過頭，原來是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來，從書包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進我的懷里：“喏，給你!用這把傘吧。你可別看這毛毛細雨，很容易感冒的!下次注意咯!”
我好奇地：“那你怎么辦?”“呵呵，我沒事，我媽等下就來接我了。你就放心地拿去用吧!”說完，她便又大步流星地走開了。
我愣住了，呆呆的，站在那里一動不動，心里被這一股股的暖流充滿著，喘不過氣來……
瞧啊，校長，在這個學(xué)校里，我見證了您對學(xué)生的愛，老師對學(xué)生的愛，同學(xué)之間的愛，我過得好幸福，我學(xué)得好開心。我愛這個學(xué)校!
謝謝您，校長，是您給了我們這樣一個充滿愛校園!
最后，祝您身體健康，工作順利!
此致，敬禮!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給校長一封信范文三
親愛的劉校長：
您好!我即將告別這個美麗的學(xué)校!為此，我有許多話想對您說!
劉校長，我們這個學(xué)校雖然有一個寬闊的大操場，還有一個雅致的小操場，是別的學(xué)校所沒有的，更令人更到驕傲的是學(xué)校還有三間寬大的電腦室，也比別的學(xué)校的設(shè)備好的多得多!更甭提校園內(nèi)的綠樹成蔭，花草醉人，那整齊美觀的綠化帶、娟秀的假山、氣派的教學(xué)樓，多令外人驚羨呀!可是，你知道嗎，我們學(xué)校的電腦網(wǎng)速太慢，這點就比別的學(xué)校差。
另外，我還有個小小的建議：那就是我們學(xué)校要是能建立一個游泳館!然后再加上一節(jié)“游泳課”!分別分配到周一至周五中間，每周每班一次，教師另外聘請，中午、放學(xué)或周末都開放，免費進入，學(xué)費學(xué)生每人另增五十元!
還有，學(xué)校是否可以開食堂和住宿!因為這樣，留守孩子和家比較遠的孩子就可以住在學(xué)校，不用天天跑那么遠的路上、下學(xué)!住校費兩百!一個宿舍住四人，每個宿舍兩臺電腦，一臺電視和一臺掛式空調(diào)!食堂可以賣漢堡、暑條，可以賣快餐，也可以賣小吃!您說這樣行嗎?
校長，我就說到這吧!無論怎樣請您至少也開一個宿舍吧!
祝您
工作順利!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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