就業(yè)指導(dǎo)課程心得3篇
在我國，大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)問題，是一個隨著社會經(jīng)濟政治發(fā)展、文化變遷、高教改革和就業(yè)形勢變化而不斷發(fā)展變化的復(fù)雜問題，也是當前人們普遍關(guān)注的熱點問題。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準備的就業(yè)指導(dǎo)課程心得，希望大家喜歡!
就業(yè)指導(dǎo)課程心得范文1
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。高校畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!讓我更加的明確我的就業(yè)壓力之大，相信好好地把握現(xiàn)在才能更加的完善與實現(xiàn)我們自己的夢想。 聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課感觸頗多，感覺“聽君一席話，勝讀十年書”。剛進入大學(xué)，滿腔熱血，躊躇滿志，信心滿滿的憧憬著自己美好的未來，一切都十分的充滿著陽光與希望。漸漸的，自我懶散的生活態(tài)度但卻了夢想，沖淡了幻想，破滅了烏托邦式的浪漫。正當在十字路口徘徊、躊躇的時候，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課的開設(shè)，如同夏日的陽光驅(qū)散了我迷惘而無望的煙霧。從這堂課中收獲的不僅是理論上的知識，更多的是對以后人生職業(yè)的考慮與思考，更多是看清楚自己的目標且有目標性的實現(xiàn)自我的價值，更多的考慮適合自己的職業(yè)，找到適合自己專業(yè)對口或不對口的適合的職業(yè)。
第一、幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀。第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃。第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意的生活藝術(shù)。同時，為了讓自己更加的在求職的途中有更多的把握且善于把握時機，下面有幾點必須要做到的：
1、希望多聽些工作中的實際案例，面試時應(yīng)注意的問題，面試應(yīng)該如何表現(xiàn)，特別推薦看《職來職往》。2、多講當下的就業(yè)形勢，應(yīng)聘應(yīng)該注意的問題，課堂多互動，盡量幽默點。3、多講現(xiàn)實的小例子，人生應(yīng)該如何規(guī)劃?4、對待一個面試時，應(yīng)該保持好心態(tài)，發(fā)揮好自己該有的狀態(tài)。5、最重要的是，在大學(xué)期間，一定好好好地完成自己的學(xué)業(yè)，取得最優(yōu)異的一面，那才是自己想要職業(yè)最好的保障。
總的來說，做為當代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了。但是，我的真正行動才僅僅剛開始。現(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步做好職業(yè)規(guī)劃朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。相信在我的職業(yè)生涯中會有一個值得我擁護一生的信念與信仰。
就業(yè)指導(dǎo)課程心得范文2
大學(xué)生就業(yè)如此嚴峻，就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要。為了引導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè)，我校特地開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課這一科目，輔導(dǎo)員石老師給我們提供了很重要的就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)。為我們在就業(yè)的過程中減少了盲目性，讓我們對就業(yè)有了更清晰而明確的了解。
輔導(dǎo)員石老師負責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會計專業(yè)就業(yè)形勢，讓我們了解到會計專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴峻性。本來想著大四第一學(xué)期，就業(yè)還是那么的遙遠，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準備了。
一、樹立正確的就業(yè)觀
通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識，掌握最基本的專業(yè)技能。
二、認真分析就業(yè)形勢
要想能更好地就業(yè)就要對當前就業(yè)情況有較為全面而準確的了解。隨著社會的變化，從事會計工作的人越來越多，競爭力隨之也增加了許多。就目前招聘的情況來說，每年的競爭力逐年增加，很多企業(yè)幾乎只招一個并且有工作經(jīng)驗的會計專業(yè)人員，所以說今年的就業(yè)形勢更為嚴峻，競爭力更大。面對這樣的就業(yè)形勢，我們應(yīng)該認真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢如何，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個地方工作，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢不怎么嚴峻的地方，如佛三、清遠等就業(yè)競爭力沒那么大的城市，只要自己愛崗敬業(yè)、努力工作，我相信行行都會出狀元的。
三、準確定位自己
擇業(yè)過程中，首先，畢業(yè)生要正確認識自己。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認識自己，客觀評價自己，準確定位自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“ 愿意干什么工作” 而很少了解社會需求，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。
畢業(yè)生應(yīng)當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。應(yīng)該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較，解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
四、選擇正確的就業(yè)渠道
如今，社會有越來越多的就業(yè)渠道，所以我們么要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等，因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上當受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。現(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡歷，當我們投簡歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰?，如上網(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊過，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠蕚涔ぷ骱螅覀儾拍馨舶残男牡拿嬖嚒?/p>
五、做好應(yīng)聘的準備
本人是專插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會的，在面試過程中我覺得臨場的表現(xiàn)也是非常重要的，第一、要注意舉止有度。注意儀表注意動作，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿，戰(zhàn)有站姿。第二，要注意語言的運用。普通話是人與人之間溝通的語言，含糊不清或是咬字不清都會在一定程度上影響交流。在面試過程中不僅要做到回答清晰，而且要注意語言的運用，在適當?shù)膱龊线\用適當?shù)恼Z言，這也是在面試過程中特別注意的問題。第三，注意溝通的方式。在面試的過程中，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準備好的稿子，更應(yīng)注意自己的身體語言，盡量顯得精煉、有活力。
“物競天擇，適者生存”，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀并對現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準備才能更好的生存下去。雖然面對的挑戰(zhàn)有很多，而且很嚴峻，但是只要我能認真對待并積極迎接挑戰(zhàn)，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn)，走得更遠。相信自己在做好就業(yè)的準備工作后，會找到一份稱心如意的工作。
就業(yè)指導(dǎo)課程心得范文3
時光如梭 歲月如歌。眨眼之間，三年的大學(xué)生活就過去了。面對畢業(yè)，我們該何去何去何從?面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇了離開校園，步入社會——就業(yè);有的同學(xué)選擇了自考，大學(xué)后繼續(xù)教育;而我，則和身邊的許多同學(xué)一樣，選擇了插本，繼續(xù)接受教育。但無論如何，我們最后都必須面對一個問題——就業(yè)。就業(yè)，是人生的必經(jīng)之路。
我想，對我們這群即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。面對畢業(yè)，我們更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了就業(yè)指導(dǎo)課。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)。
通過對就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我得出以下幾個觀點：
1.樹立正確的就業(yè)觀
通過對近年來就業(yè)形勢和就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)問題的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。當今時代對人才的要求雖然各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，這是最基本的要求。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，充實自己，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力也有很高的要求。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識，要比較廣泛的涉獵其他知識。例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書、學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系、增加個人日常生活見識等等。因此，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)科學(xué)文化外，我們還要積極地參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.認真對待簡歷。
簡歷，顧名思義，就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
簡歷是職業(yè)設(shè)計的驅(qū)動力。然而，有意思的是，最重要的不在于簡歷本身;而在于簡歷創(chuàng)作背后的精力、計劃、策略和奉獻。對一位職業(yè)運動員或者演員來說，是預(yù)先的準備工作決定他能否實現(xiàn)或者超越自己的發(fā)揮和表現(xiàn)。在職業(yè)設(shè)計中，你為準備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。如果你傾注高質(zhì)量的時間與精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面、重點突出的簡歷，你就會贏得高質(zhì)量的結(jié)果!反過來說，如果你沒有經(jīng)過充分的研究和思考，簡簡單單地記錄下你的人個資料，草草堆砌出你的簡歷，就把它散發(fā)給未來的雇主，那么你幾乎不可能獲得激動人心的回報。事實上，你很可能會被迫接受一個實在讓人無法羨慕的職位，淪落80%俱樂部的一員——那些對工作牢騷滿腹的人。因此，我們要認真對待自己的簡歷，要精心設(shè)計簡歷，格式要規(guī)范，內(nèi)容要結(jié)合實際，實事求是。
3. 要有良好的心態(tài)。
隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬,比2008年增長52萬;而據(jù)預(yù)測,2011年這一數(shù)字將達到峰值758萬?？梢灶A(yù)見,在未來相當長時期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。
因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強自我的進取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。
以上，是我通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)所得到的心得體會。
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