共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得3篇
共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得3篇
加強共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)是黨員干部一場“必修課”，引導黨員干部在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵。下面是學習啦為大家?guī)淼墓伯a(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得，希望可以幫助大家。
共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得范文1：
人格，是一種內(nèi)在修養(yǎng)，是一個人能力、氣質(zhì)、品格的綜合反映。當前，在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要時期，如何在日常工作和生活中體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的過人品格，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員與普通群眾的不同之處，人格升華是先行基礎和根本動力。
人格是人的一切品質(zhì)的總和，而教師職業(yè)的特殊性，則是要求教師黨員應當具有高尚健全的人格。本人作為一名黨員教師，更要有成熟的自我意識，具有適度的自愛、自尊、自信、自強等心理品質(zhì)，有強烈的責任感、事業(yè)心，能夠全身心地投入到教育事業(yè)中去;其次還要有崇高的品德和正確的人生價值觀，教師黨員的一生應該是奉獻的一生，愛因斯坦說過“看一個人的價值，應該看他貢獻什么 , 而不應該看他取得什么。”當然，還應富有創(chuàng)新精神。有創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對教師的基本要求之一，作為一名新教師，雖然剛從大學畢業(yè)不久，應該說在新理念，新方法，新思維等方面有一定的優(yōu)勢，但由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以更應把每一項教育行為視為創(chuàng)造性活動，對每個教學環(huán)節(jié)的把握都應積極探索，永不滿足。
教師黨員擔負著比較繁重的教學和科研任務，是高度緊張的腦力勞動者，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是勝任其工作的基本條件和根本保障。作為一名教師黨員應一方面要注意鍛煉身體，強身健體，提高自身的身體素質(zhì)，以適應工作需要。另一方面要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人格的完善，因為健康的心理和健全的人格是人的素質(zhì)的重要方面。在人的智力水平相當?shù)那闆r下，能否取得事業(yè)成功，心理素質(zhì)和人格魅力就是至關重要的因素。為此，本人必須從認知、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)方面全面修養(yǎng)自己，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，形成健全的人格品質(zhì)，以適應高等教育發(fā)展和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的要求。
一、要用高尚的品德提升人格修養(yǎng)
共產(chǎn)黨員的先進性說到底是人格上的先進性，而人格上的先進性首先表現(xiàn)為品德上的先進性。作為一名黨員教師，最起碼的要求就是品德高尚，言語文明，要為人師表。毛澤東曾經(jīng)號召我們“要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”，而當前我們有的共產(chǎn)黨員開口就是黃段子，閉口就是污言穢語，有的上車不排隊、有的購物亂擠亂撞、有的亂丟垃圾、有的隨地吐痰，等等，比比皆是，難怪有的群眾議論“有些共產(chǎn)黨員比我們還差一些”，進而對黨的方針政策失去了信心。用一句簡單的話來說：德是一個人言語行動的統(tǒng)領，起著至關重要的作用。
在現(xiàn)實生活中，我們要提高自己的品德修養(yǎng)，無非要從兩個方面努力：一是要有正確的榮辱觀。即要明辨是非，通過行為對比，分清哪些是值得學習和道德的行為，哪些是不能學習和不道德的行為。除此以外，作為共產(chǎn)黨員，還應該堅強勇敢，樂于奉獻。當前，有人提倡給大學生上小學的思想品德教育課，目的就是為了使即將走向社會的大學生養(yǎng)成一種正確的道德觀和榮辱觀，我們共產(chǎn)黨員也應該加強這方面的教育學習，這是影響一個人一生和一生值得養(yǎng)成注意的問題。二是要加強自我約束。有了正確的榮辱觀以后，還應該加強實踐鍛煉，應隨時發(fā)現(xiàn)和檢點自己的不良行為。共產(chǎn)黨人不怕犯錯誤，怕的是不敢承認和改正錯誤。我要樹立一種敢抓敢改的浩然正氣，從日常言行的點點滴滴改起、做起，發(fā)展成一名具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的教師黨員。
二、要用寬廣的胸懷保持人格風度
胸懷體現(xiàn)一個人氣量和氣度。在日常工作和生活中，有的人心胸狹窄，有的人心胸寬廣，我們共產(chǎn)黨員應該無條件地有一種寬廣的胸懷，有一種共產(chǎn)黨員的人格風度。然而，我們有的黨員妒賢忌能，與民爭利，沒有一種大公無私、積極進取的奉獻意識，總是想著自己要得到什么。如李長河、程維高之流，從貪污腐化發(fā)展到對舉報人的打擊報復，拋開其經(jīng)濟、作風等其他問題不說，完全喪失了一名共產(chǎn)黨員應有的人格風度。
作為一名共產(chǎn)黨員要時刻銘記自己為人民服務的根本宗旨，要清楚我們每個黨員沒有工作目的的不同，只有工作性質(zhì)和分工的不同。為此，我們要有先人后己的思想。即要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和情懷，要在當今利益格局發(fā)生較大變動的情況下，保持良好的心態(tài)，做到受惑不理，坐懷不亂。這不僅是過去我們黨之所以得到群眾擁護、立于不敗之地的重要緣由，也是檢驗一名黨員合格與否的一道分水嶺。其次，是要有誨人不倦的精神。作為一名黨員教師，更應體現(xiàn)這一精神，懷著一顆愛心，一顆善心，一顆誨人不倦的心。
三、要用過硬的本領增添人格風采
有德有才國之寶。我們共產(chǎn)黨員不僅要有高尚的品德，還應該有一定的才能。否則，如何去帶領群眾，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。我們作為具有共產(chǎn)主義信仰的先鋒戰(zhàn)士，理應是社會的精英分子，理應在工作中有過人的成績，有識見于先的思維能力和扎實過硬的業(yè)務技能，能夠做到工作讓領導放心、辦事讓群眾滿意，能夠獨擋一面。我們無論身在重要崗位，還是做平凡的工作;無論是工人黨員、農(nóng)民黨員，還是知識分子、機關黨員，都要能出色地做好自己的工作。自學成才、練就一手絕活的工人黨員許振超說過“干一行，就要愛一行，精一行”。
要提高自身的素質(zhì)，煉就過硬的本領，務必從三個方面入手：一是要努力學習。業(yè)無止境，學無止境。在具體工作中，許多學科相互交叉，一件看似簡單的小事就可能牽涉到許多方面，加上當今社會是一個瞬息萬變、知識更新較快的年代，古語云：“活到老，學到老，還有三樣學不到”，我們共產(chǎn)黨員應該養(yǎng)成終生學習的良好習慣，要向書本學、向他人學，要虛心求教，戒驕戒躁，不斷提高自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力，拓寬自己的知識面。作為年輕教師，在這方面更要努力學習，要虛心向有經(jīng)驗的教師請教問題，要不斷提高自己的業(yè)務能力。二是要勤于鉆研。即要本著精益求精、追求完美的態(tài)度，在已有工作能力和業(yè)務技能的基礎上，積極探索，認真研究，并消化吸收別人的經(jīng)驗，多琢磨自己該如何改進工作，通過邊學邊思，確保發(fā)揮出自己的最高工作能力和水平，達到最佳效果?，F(xiàn)在所實行的新課程、新教材，新課標對我們教師來說提出了更高的要求，那么作為黨員教師，更應在工作上積極探索，努力進取，不辜負黨員教師這個身份。三是要認真實踐。實踐出真知。要把自己的所思所想放到實踐中來檢驗，在實踐改進完善，提高自己。
四、要用務實的作風體現(xiàn)人格精神
工作做得好不好是能力問題，工作做與不做和是否用心去做是敬業(yè)精神和作風問題。我們共產(chǎn)黨員要有爭先恐后的工作姿態(tài)和永當先鋒的精神狀態(tài)，作為黨員教師，尤其是年輕教師，更要在工作之中認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，關鍵時刻能夠挺身而出，危難之時能夠豁得出來。我們黨員干部的楷模——牛玉儒、宋魚水、任長霞，每位都勤奮敬業(yè)、工作扎實的時代英雄，我應向這些先進典型積極學習，發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕死的“三不怕”精神，自覺將自己的工作任務和使命與黨在現(xiàn)階段的奮斗目標以及黨的整個事業(yè)聯(lián)系起來，用務實的作風體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的人格精神。
對本人而言，作風務實就是要做到以下三點：一是要積極主動地處事。即要眼勤、手勤、腳勤。要多工作，多辦事，對工作中遇到的困難和問題及時想辦法解決，而不是拖拉疲沓，聽之任之，事不關己，高高掛起。二是要踏踏實實地為人。共產(chǎn)黨員應該一是一，二是二，應言行一致，心地坦誠，不能搞雙重性格，做兩面人，說的是一套，做的是一套。三是要盡心盡力地工作。具體就是要想方設法把工作做得更好，要通過凝心聚血的創(chuàng)造性勞動，使自己的教學工作躍上一個新的臺階，并不斷提高自身的業(yè)務能力和教學水平，成為一名優(yōu)秀的黨員教師。
共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得范文2：
在考察時強調(diào)：黨員干部特別是領導干部加強道德修養(yǎng)，必須“自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律”。的這一重要論述，為黨員干部做好道德修養(yǎng)這一人生必修課指明了路徑。在當今中國特色社會主義事業(yè)建設的偉大征程中，黨員領導干部必須要加強理想信念和道德品行教育，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。
當前，經(jīng)濟快速發(fā)展，新舊文化和東西文化的撞擊，西方敵對勢力的滲透，給當前干部從政道德修養(yǎng)帶來多種影響。黨員干部肩負的任務發(fā)了重大變化，存在精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等“四大危險”。需要不斷解決好提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險的能力等歷史性課題，經(jīng)受住各種風險考驗。這就要求廣大黨員干部加強道德品行教育，始終保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性。
很多外界環(huán)境變化，對黨員干部的道德修養(yǎng)帶來了不容忽視的消極影響。少數(shù)黨員干部視道德修養(yǎng)為“小節(jié)問題”，放松了思想改造，道德品行滑坡。一些黨員干部唯利是圖、以權(quán)謀私、貪污受賄，喪失了起碼的道德責任感和社會責任感，侵害了國家和群眾的利益，損害了黨的聲譽，影響了黨風、政風、民風。從近年來查處的領導干部違法違紀的腐敗案件看，大都是從道德品質(zhì)變壞開始的。
加強道德修養(yǎng)是黨員干部一場“必修課”，引導黨員干部在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵。管住八小時以外的活動圈，堅決抵制各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風，促進黨員干部自覺加強道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思念欲之害，常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，堅決抵制各種落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。
古人云：“欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。”加強黨員干部的道德修養(yǎng)，既關系到黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，又關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。要認識到加強黨員干部道德建設艱巨性和緊迫性，教育廣大黨員干部自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機制，增強監(jiān)督的震懾力和有效性，用良好的道德形象取信于民。
共產(chǎn)黨員的人格修養(yǎng)學習心得范文3：
最近，我閱讀了劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，書中對共產(chǎn)黨員為什么進行修養(yǎng)、怎樣搞好修養(yǎng)等作了系統(tǒng)的論述。在目前的新形勢下，讀《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，令人倍感親切，頗有感受。
理想信念系指人對未來事物有科學根據(jù)的、合理的想象或希望，它促使人們?nèi)^斗、去拼搏。古人以“修身齊家治國平天下”為人生目標。共產(chǎn)黨員的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。人們的言論行動是由思想支配的 “共產(chǎn)黨員在思想意識上進行修養(yǎng)的目的，就是要把自己鍛煉成為一個忠誠純潔的進步的模范黨員和干部”。作為一個共產(chǎn)黨員，就要自覺地加強黨性修養(yǎng)，不斷地錘煉革命意志。在不同的時代、不同的戰(zhàn)線，總能涌現(xiàn)許許多多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。無李林森、楊善洲，還有無數(shù)在各級崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作的黨員干部。他們都是我們共產(chǎn)黨員的先進代表，展示了我們共產(chǎn)黨員崇高的精神境界和人生追求。
劉少奇在黨員修養(yǎng)理論中，比較完整地借鑒了中國傳統(tǒng)道德文化思想，形成了獨具特色的黨性理論。他把“黨性”與“修養(yǎng)”相結(jié)合，達到了傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一，形成了具有中國民族特色的黨性修養(yǎng)理論還特別引用了孟子關于凡在歷史上擔當“大任”、起過作用的人物，都經(jīng)過了一個艱苦的修養(yǎng)鍛煉過程，這就是“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，并針對這一問題指出：“共產(chǎn)黨員是要擔負歷史上空前未有的改造世界的‘大任’的，所以更必須注意在革命斗爭中的鍛煉和修養(yǎng)。”
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的主題是從黨性的高度，教育共產(chǎn)黨員必須牢固地樹立共產(chǎn)主義世界觀，用以指導自己的行動，并從理論和實踐的結(jié)合上，闡明了共產(chǎn)黨員加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的目的、方法和基本要求。其主要內(nèi)容有六個方面 ：
(一)共產(chǎn)黨員要在改造社會的革命實踐中自覺改造自己，提高自己革命的品質(zhì)和能力，否則不能實現(xiàn)改造社會的任務。
(二)共產(chǎn)黨員要做馬克思、列寧的好學生，把他們一生的言行、事業(yè)和品質(zhì)作為自己鍛煉和修養(yǎng)的模范，使自己成為馬克思列寧式的、無產(chǎn)階級的 、共產(chǎn)主義的革命家。
(三)共產(chǎn)黨員要在長期的革命斗爭中，進行馬克思列寧主義理論、無產(chǎn)階級的思想意識和道德品質(zhì) 、黨的紀律和作風、科學知識等各方面的修養(yǎng)。
(四)共產(chǎn)黨員最基本的責任就是要遵循人類社會發(fā)展的規(guī)律，推動共產(chǎn)主義事業(yè)不斷前進，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。為此，共產(chǎn)黨員既要有最偉大的理想、最偉大的奮斗目標，又要有實事求是的精神和最切實的實際工作。
(五)共產(chǎn)黨員的個人利益要服從黨的利益。把個人利益溶化在黨的利益之中，克己奉公，必要時不惜犧牲自己的一切。這是共產(chǎn)黨員的黨性原則和共產(chǎn)主義道德的最高表現(xiàn)。
(六)共產(chǎn)黨員要把維護黨的團結(jié)、純潔黨的思想、鞏固黨的組織作為自己的最高責任。要用正確的態(tài)度 ，采取批評與自我批評的方法，在原則問題上分清是非，克服錯誤思想，而不被敵人所利用。黨內(nèi)斗爭應該以教育和幫助犯錯誤的同志、教育黨和鞏固黨為最高目的。
讀著這本書我常掩卷沉思：新時代里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強黨性修養(yǎng)?我深深地認識到：共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養(yǎng)。毛澤東同志說過“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”同樣黨性修養(yǎng)與學習搞一陣并不難，難的是一輩子堅持黨性修養(yǎng)與學習。只有一輩子堅持不懈地進行修養(yǎng)的黨員，才能永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠站在時代前列。就我個人而言，我是一名黨員教師，更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。我將會以更高的標準和要求激勵自己，認真履行自己的工作職責。
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