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楷書書法結(jié)構(gòu)入門教學(xué)

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楷書書法結(jié)構(gòu)入門教學(xué)

  語文課教文字學(xué)知識,也講字的結(jié)構(gòu),書法課又講結(jié)構(gòu),事物有一般性,又有特殊性。下面我們一起來了解一下吧。

  楷書書法結(jié)構(gòu)

  書法寫的是漢字,自然要遵守漢字的組織規(guī)律,這是一股|生。但書法又有自己的特殊性,它用毛筆寫,又有寫字者的個人愛好和苦心經(jīng)營,寫出的字便會有肥瘦、長短、方圓、巧拙的不同,使字的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了不同的變化,形成了不同的面貌和風(fēng)格。這是印刷字、美術(shù)字所望塵奠及的,要是沒有這個特殊性,楷書就不會有歐、顏、柳、趙等不同的字體。學(xué)楷書的結(jié)構(gòu),不能不注意其特殊性。

  關(guān)于結(jié)構(gòu),前人遺留下來的論述很多,如歐陽詢“結(jié)字三十六法”、李淳大字“結(jié)構(gòu)八十四法”、黃自元“間架結(jié)構(gòu)九十二法”等,對于我們學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)均有一定的參考價值。

  我們將楷書結(jié)構(gòu)歸納為以下八個要點。前三點是力求“平正”的基本要點,后五點是務(wù)追;“險絕”的個性要點。

  一、橫平豎直

  橫平豎直是使字重心平衡、整體端正的一條重要原則。橫畫好比房子的橫梁,豎畫好比支柱,粱平柱直,房子才結(jié)實。一個字橫畫平了,豎畫直了,看上去就平正、穩(wěn)妥。

  但楷書中的橫平豎直,又不能說把每一橫畫都寫成水平狀態(tài),將每一豎畫都成垂直狀態(tài)。如果這樣,字就杲板,重心也未必平穩(wěn),這可以理解成一種長期的視覺習(xí)慣??瑫臋M畫略帶一點斜勢,左低右高,反覺平穩(wěn)。因為一橫的頭部與尾部的分量是不相等的。豎畫似人側(cè)立的樣子,挺胸直腰,所以橫豎要做到“似平非平,似直非直”。

  二、重心平衡

  每一個字都有一個重心,重心如不平衡,字就會歪倒。所以重心平衡是對結(jié)構(gòu)的基本要求。結(jié)構(gòu)的八條要領(lǐng),可以說都是為重心平衡創(chuàng)造條件的。一般說來,凡是結(jié)構(gòu)平正、均衡、對稱的字,重心容易掌握。

  三、點畫呼應(yīng)

  漢字的點畫之間有著內(nèi)在的聯(lián)系,寫字必須注意這種內(nèi)在聯(lián)系,這就是通常說的筆順。要做到點畫呼應(yīng),一氣呵成,這樣字才生動活潑,有緊湊、有舒展且有氣勢。

  不管寫楷書還是寫草書,都有筆勢往來,都要做到點畫呼應(yīng)。區(qū)別只在于草書用筆畫的連綿、引帶來表現(xiàn)“呼應(yīng)”,而楷書要做到筆斷意連。因此寫楷書,也要像草書那樣,運筆動作連續(xù)不斷,筆筆相連。

  四、疏密勻稱

  漢字的筆畫有多有少,少的只有幾筆,多的幾十筆,相差懸殊??墒侨魧懙煤?,放在一起,又能給我們以整齊、協(xié)調(diào)的感覺,這就是做到了疏密勻稱的緣故。

  疏密是指筆畫之間的空間距離。距離大的叫疏,距離小的叫密。疏密勻稱,可分兩層來講:

  筆畫簡單的字,寫得粗壯一點,松一點;筆畫繁復(fù)的字,寫得細(xì)緊一點。這樣,筆畫少的字,就顯得寬舒而不松散,筆畫多的字顯得緊湊而不局促,概括為“疏而不散,密而不促”。這樣搭配在一起,便覺得疏密勻稱,自然協(xié)調(diào)。如圖:

  “川”字三豎的距離要相當(dāng),不能兩豎挨得很近,另一豎離得很遠?!鞍浴弊帧坝辍辈坎荒軐懙眠^分大,而把“革月”縮得很小。字的筆畫之間也應(yīng)做到疏密勻稱。我們可以用“以白計黑”“黑白相當(dāng)”的方法來理解,這就是說,筆畫寫在紙上呈黑色,筆畫與筆畫之間的空間距離里白色。黑白對比,就顯出字的結(jié)構(gòu)疏密來了。如“川”字,只要看三豎之間的兩塊空白是否相當(dāng)。若相當(dāng),則疏密勻稱了,不相當(dāng),就說明疏密有問題了。

  五、比例適當(dāng)

  幾個部分合起來的字,它們各個部分所占的地位,要比例適當(dāng)。做到比例適當(dāng),就能使得字的各部位“平等互利”。

  還有一些由兩部分組成的字,如“?!薄罢隆薄坝蕖薄俺俊保捎趦刹糠值墓P畫多少相差較大,則耍以1/3與2/3的比例來安排。這只是大約的估計。寫時要靈活掌握。

  另外,還要看字的自然形狀。本身長的,不能將它壓扁的,如“身”;扁的不可把它拉長,如“皿”;斜的不能硬把它寫正,如“夕”;正的,不能把它寫歪,如“正”;大的,不可縮小,如“鷹”;小的,不可撐大,如“口”不能寫得和“國”一樣大。

  六、偏旁相讓

  一個字是一個整體,所以寫時要有全局觀點。如“成”字,為了突出“戈”這一筆,就得將其他幾筆寫得短小緊湊。有了這樣的客讓,整個字就顯得舒展,主次分明。

  由幾部分組成的字,寫時也要注意客讓。因為各部分長短、大小不一,唯有彼此客讓,使各部分適得其所,才能彼此相得益彰、和平共處。如:

  這里可以看出,一般是偏旁筆畫少的讓多的,短的讓長的,窄的讓寬的。字有了客讓,一收一放,就使各部分在相互映帶中,又有了主次,靜態(tài)的字就變?yōu)閯討B(tài)的有生命的字。如“峰”字,“山”字旁不僅寫得小,而且還升到左上角留出空間,讓右旁的一撇可以痛快地伸展出來,這樣,兩部分各得其所,整個字就顯得姿態(tài)瀟灑、重心穩(wěn)妥。又如“絕”字,因為考慮到有一個長大的鉤筆需要伸展,就把“坌”旁盡量左靠。不僅如此,還有意將“色”旁的一部分幾筆寫到中間部位來。這樣,字中有疏有密 ,疏控制密,密又壓住疏,緊湊與舒展得到了很好的統(tǒng)一。

  七 向背相陣

  另外,字的組成部分也有相背或相向的。如“山”兩邊的豎相向,“我”兩邊的鉤筆相背,“北”的兩部分相背。寫時,向背分明,緊密相連,字的姿態(tài)就好,就不會傾斜、失去重心,也不會各不相干。

  “門”是相向結(jié)構(gòu)的,可以把它寫得帶有相背的意味;“北”是相背結(jié)構(gòu),可是左邊的挑和右邊的一短撇相向,又使它帶有相向的意味。這樣寫來就“向不犯礙,背不脫離”了。能做到這一點便更好。

  八、替代參錯

  合體字的組成部分之間,要分主次,要參差錯落,變換替代,才見變化之美。兩個相同的偏旁組成的字,就更要有變化,即用一小一大、一輕一重、一收一放、一斜一正的方法加以變換。

  另如合體字的三個相同部分組成的字,寫法:上方部分瘦長,左下方部分小、扁、寬,右下方部分大、扁、寬,三部分緊湊協(xié)調(diào)。而這樣“變換替代參錯”,字就不會有重復(fù)、果板的現(xiàn)象。如王羲之《蘭亭集序》中的許多個“之”的寫法均不相同。

  總之,唐朝著名書法家、書法評論家孫過庭在其《書譜》中說:“初學(xué)分布,但求平正,既能平正,務(wù)追險絕,既知險絕,復(fù)歸平正?!边@是對結(jié)構(gòu)的一個很好概括。能很好理會結(jié)構(gòu)的前三條基本要領(lǐng),寫字就不難做到結(jié)構(gòu)平正了;如果能掌握結(jié)構(gòu)的后五條要領(lǐng),寫字也就不難達到“務(wù)追險絕”了。

  有一點值得一提,用來作為范本的碑帖,一般都是名家成熟期的書法藝術(shù)作品,它們的結(jié)構(gòu)多屬孫過庭所說的“復(fù)歸平正”?,F(xiàn)舉歐陽詢《九成宮醴泉銘》的幾個字為例:

  對齊,這樣成了左實右虛,左密右疏,然而重心卻十分平穩(wěn)。

  以上均是利用了相互傾側(cè)、點畫的長短輕重、疏疏密密的方法求得字重心的平穩(wěn)。

  如果我們細(xì)心玩味這些字的結(jié)構(gòu),有如欣賞驚險的雜技、優(yōu)美的舞蹈一般,能得到極大的享受。然而,這些字整體上是極平正的,平正和險絕在這些字里得到了高度的協(xié)調(diào)。這便是古人所說的“寓變化于整齊之中,藏奇崛于方平之內(nèi)”,

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