八年級(jí)地理期中考試試卷分析
對(duì)八年級(jí)的地理科目來(lái)說(shuō)每一場(chǎng)考試都很重要，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束，對(duì)試卷的分析是接下來(lái)的重要教學(xué)工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編今天要分享給大家的八年級(jí)地理期中考試試卷分析，歡迎翻閱。
八年級(jí)地理期中考試試卷分析(一)
為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)期中考試地理試卷做一分析：
一、學(xué)生答題情況
本校初二學(xué)生共有120名參加考試，最高分是63分，最低分是17分，有21名同學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上，40—50分的有35人，30—40分的有20人，其余在20分以下。及格率是17,4%。整體看學(xué)生成績(jī)比期中提高了。校均分43分。一班均分47分。成績(jī)比較好。
二、學(xué)生答題時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題
1、 單項(xiàng)選擇題
本題共有20小題，40分，學(xué)生得分率30%。錯(cuò)題原因有
(1) 識(shí)記不牢
(2) 不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)
(3) 粗心。
2填空題共20分,共14個(gè)小題,學(xué)生得分率是38%
3, 連線題
本題共有2個(gè)大題、10分，學(xué)生得分率是12%。錯(cuò)題的原因有
(1) 識(shí)記不牢
(2) 分析問(wèn)題重點(diǎn)不突出
(3) 從圖上獲取知識(shí)的能力差。
4,讀圖題1個(gè)題,總分20分,學(xué)生得分率10%,錯(cuò)題原因識(shí)記不勞
5,閱讀分析題,共1題,總分是10分,得分率10%,錯(cuò)題原因知識(shí)面窄
二、解決的措施
1、 向45分鐘要質(zhì)量：課堂是教學(xué)的主陣地，要充分利用45分鐘，向課堂要質(zhì)量。
2、 要抓兩頭帶中間 ：使優(yōu)秀生更優(yōu)秀，從而也讓他們起到帶頭的作用，使
中間生加入到優(yōu)秀生的行列。對(duì)于差生，多給他們關(guān)心，多給他們學(xué)好
信心。
3、 做好知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí):平時(shí)考試的范圍只局限在某一知識(shí)階段，考試范圍小，期中，知識(shí)跨度大，題型靈活，學(xué)生不適應(yīng)。為了改變這種狀況，必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
八年級(jí)地理期中考試試卷分析(二)
本次八年級(jí)地理期中考試由縣教研室統(tǒng)一命題。 從試題內(nèi)容看，主要是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重點(diǎn)突出，符合初中地理教學(xué)的實(shí)際，試題覆蓋面廣，題目難、易比例恰當(dāng)。
一、試卷的總體分析
(一)試卷的結(jié)構(gòu)及考查內(nèi)容
本次考試試卷的分值為100分，考試時(shí)間為60分鐘，試卷由填空題，單項(xiàng)選擇題和綜合題三種題型組成?？疾閮?nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)除長(zhǎng)江沿江地帶以外的內(nèi)容。
(二)試卷的特點(diǎn)——重讀圖，題靈活
地理離開(kāi)了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用，可謂面面俱到、無(wú)所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見(jiàn)命題人的良苦用心。
二、學(xué)生答題情況分析
1、填空題答題情況
填空題共20個(gè)空，每空1分，共20分。出錯(cuò)較多的題2題、9題，屬于審題不清，溫帶看成溫度帶;天山南北兩側(cè)地形區(qū)，寫成準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地等。這一題考查的都是地理基礎(chǔ)知識(shí)。
2、選擇題答題情況
單選共20題，每小題2分，共40分。出錯(cuò)比較多的是9題、12題、13題、20題。重點(diǎn)考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力?？傮w上反映出學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。
3、綜合題答題情況分析
綜合題共4大題，40分。主要考查秦嶺——淮河一線的地理意義、香港特別行政區(qū)圖、黃土高原地形圖。從學(xué)生的答題看，部分學(xué)生的讀圖能力薄弱，低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。尤其第4題，雖然教師在講黃土高原時(shí)曾經(jīng)講過(guò)，由于超范圍老師沒(méi)讓復(fù)習(xí)，許多學(xué)生對(duì)此印象不深，只有少數(shù)學(xué)生此題得了滿分，大多數(shù)學(xué)生都是錯(cuò)誤一片，甚是可惜，這同時(shí)也提醒教師在今后的教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。
總之，答卷情況反映出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，基本的地理分析，綜合思維能力，地理學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運(yùn)用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。
三、存在的問(wèn)題
1、從本次考試來(lái)看，學(xué)生在回答問(wèn)題過(guò)程中，審題不清，思路不明，解題能力差。
2、學(xué)生基本讀圖析圖能力較差，如第4題黃土高原地形圖學(xué)生得分不高。第1題分析秦嶺——淮河一線的地理意義，雖是簡(jiǎn)答題，但如果腦中有圖的話做題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
四、教學(xué)建議
通過(guò)本次考試學(xué)生答題情況來(lái)看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問(wèn)題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。用圖訓(xùn)練可采取拼圖、游戲、知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)等多種形式進(jìn)行。
八年級(jí)地理期中考試試卷分析(三)
一、基本情況
本次八年級(jí)地理期中考試，從試題內(nèi)容看，主要是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重點(diǎn)突出，符合初中地理教學(xué)的實(shí)際，試題覆蓋面廣，題目難、易比例恰當(dāng)。
二、試卷的總體分析
(一)試卷的結(jié)構(gòu)及考查內(nèi)容
本次考試試卷的分值為100分，考試時(shí)間為60分鐘，試卷單項(xiàng)選擇題和綜合題兩種題型組成?？疾閮?nèi)容是八年級(jí)下冊(cè)1-57頁(yè)的內(nèi)容。
(二)試卷的特點(diǎn)——重讀圖，題靈活
地理離開(kāi)了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用，可謂面面俱到、無(wú)所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見(jiàn)命題人的良苦用心。
三、學(xué)生答題情況分析
1、選擇題答題情況
單選共25題，每小題2分，共50分。出錯(cuò)比較多的是8題、13題、17題、20題。重點(diǎn)考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力?？傮w上反映出學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。
2、綜合題答題情況分析
綜合題共5大題，50分。主要考查中國(guó)地理區(qū)域圖、北方地區(qū)示意圖、黃土高原略圖和南方地區(qū)圖。以及關(guān)于南方地區(qū)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的圖文資料題。從學(xué)生的答題看，部分學(xué)生的讀圖能力薄弱，低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。尤其第29題，雖然教師曾經(jīng)重點(diǎn)講過(guò)，復(fù)習(xí)的時(shí)候還作為重點(diǎn)的加強(qiáng)復(fù)習(xí)，許多學(xué)生對(duì)此印象不深，只有少數(shù)學(xué)生此題得了滿分，大多數(shù)學(xué)生都是錯(cuò)誤一片，甚是可惜，這同時(shí)也提醒教師在今后的教學(xué)中，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。
總之，答卷情況反映出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，基本的地理分析，綜合思維能力，地理學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運(yùn)用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。
四、存在的問(wèn)題
1、從本次考試來(lái)看，學(xué)生在回答問(wèn)題過(guò)程中，審題不清，思路不明，解題能力稍差。
2、學(xué)生基本讀圖析圖能力較差，如第28題黃土高原圖學(xué)生失分較多。第1題四大地理區(qū)域圖，北方地區(qū)略圖以及南方地區(qū)圖，如果腦中有圖的話做題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
五、教學(xué)建議
通過(guò)本次考試學(xué)生答題情況來(lái)看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)
生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問(wèn)題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。
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3.地理考試試卷分析