八年級生物下冊3月月考試卷
八年級生物下冊3月月考試卷
3月即將到來，同學們要如何準備八年級生物下冊的月考試卷來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級生物下冊3月月考試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級生物下冊3月月考試卷：
一、選擇。
1.原始生命出現(xiàn)后，下列哪項順序符合生物進化的實際情況?( )
A.光合作用→無氧呼吸→有氧呼吸
B.無氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C.有氧呼吸→光合作用→無氧呼吸
D.無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
2.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是( )
A.菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對環(huán)境的影響是各 種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境
3.魚和鯨是不同的動物，但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于( )
A.進化方向相同 B.有共同的祖先
C.自然界的偶然巧合 D.相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果
4.已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚的多，由此可知( )
A.物種A比物種B數(shù)最多 B.物種A可能比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進化而來 D.物種B一定從物種A進化而來
5.昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是( )
A.都是長期自然選擇的結(jié)果 B.分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
C.是長期人工選擇的結(jié)果 D.分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果
6.在生命起源過程的研究中，米勒的實驗可以說明的是( )
A、原始地球能形成原始生命 B、原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C、生命起源于原始大氣中 D、紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
7.夏天正午蟬鳴叫的最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非 生物因素是( )
A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣
8.如是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進
化觀點的是( )
A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
9.科學家以“脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)•為材料研究生物進化，該材料屬于( )
A.化石證據(jù) B.解剖學證據(jù) C.胚胎發(fā)育學證據(jù) D.分子物學證據(jù)
10.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
C.太陽是食物鏈的組成部分
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
11.如為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意，①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費者
C.消費者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費者
12.在生態(tài)系統(tǒng)中，以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蜣螂等生物屬于( )
A.消費者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.消費者葙分解者
13.南靖樂土熱帶原始雨林是80多種鳥類的天堂，生長著1000多種植物，還有各種名貴藥材。這體現(xiàn)了 生物多樣性中( )
A.物種的多樣性 B.基因的多樣性
C.動植物的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
14. 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化( )
A.乙和丙數(shù)量增加 B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少 D.乙和丁數(shù)量增加
15.下列有關(guān)保護生物多樣性的措施中最有效的是( )
A.建立自然保護區(qū) B.加強教育和法律管理
C.建立瀕危物種庫 D.引進更多外來物種
16.每年的五月初綿陽周邊的農(nóng)民都會燃燒秸稈，這容易引起呼吸道疾病，同時對人的眼睛也有一定的傷害。其實處理秸稈的方法很多，你認為下列哪種處理方法也不合理( )
A.將秸稈直接扔進附近的河流中減少燃燒帶來的污染
B.聯(lián)系周邊的飼料廠收購秸稈并加工成某些動物飼料
C.聯(lián)系一些新能源公司收購秸稈來生產(chǎn)柴油等燃料
D.建議農(nóng)民修建沼氣池，將這些秸稈用來聲場沼氣
17.當前生物多樣性面臨的主要威脅有( )
?、偻鈦砦锓N的入侵②有計劃地砍伐林中的部分毛竹③海域污染導(dǎo)致赤潮④退耕還林還草⑤亂捕濫殺⑥發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè).
A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
18.有甲、乙、丙三種生物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙一定是動物 B.丙一定是植物，甲、乙一定是動物
C.甲與乙一定是捕食關(guān)系 D.乙與丙不是競爭關(guān)系
19.2008年冰災(zāi)，郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴重。在全市人民持續(xù)“綠城”行動5年后的今天，植被已基本恢復(fù)。但生物多樣性的恢復(fù)還需多年。以上實例說明( )
A.人能在短時間內(nèi)修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)
B.自然災(zāi)害對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的
C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的
D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力由時間決定
20.某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級，分別用a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下表：
營養(yǎng)級 a b c d
能量(J•m)2 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者所屬營養(yǎng)級是( )。
A.a B.b C.c D.d
21.下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是( )
A.實施退耕還林還草 B.廣泛應(yīng)用科學的耕作技術(shù)
C.大量引進害蟲的天敵 D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)
22.利用酵母菌發(fā)酵的食品是( )
A.酸奶 B.面包 C.醬油 D.白醋
23.下列哪一項不屬于利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的?( )
A.利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激素
B.通過太空育種生產(chǎn)個大、晚熟的番茄
C.將人干擾素基因整合到大腸 桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素
D.將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細胞中培育出“肉土豆
24.我國科學家成功地將生長快的鯉魚的生長激素基因?qū)胛兜栗r美但生長緩慢的鯽魚體內(nèi)，培育出的轉(zhuǎn)基因鯽魚( )。
A.味美、生長慢 B.味不美、生長快
C.味美、生長快 D.味不美、生長慢
25.浪費食物可恥，“光盤”行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關(guān)注.下列生活中常見的行為或做法，合理的是( )
?、傩姷膵寢尠岩粫r吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮
②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用
?、圪徺I食品時要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息
?、芟奶祀琰S瓜容易腐爛可多加點防腐劑
⑤沒有菌種時可用從超市買來的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶.
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
26 27 28 29 30 31 總分
二、填空。
26.(8分)進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)分析回答：
(1)樹根處[A]代表 ，它誕生于
中，根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測A是 (需氧、厭氧)型生物。
(2)A由于 不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是 。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ] 進化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別，一是用 繁殖，二是莖內(nèi)有 。
27.(9分)如為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水稻、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，除中所示生物外還缺少的生物部分是 。
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自 。請用公式表達出來此生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入 。
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數(shù)量將會 。寫出這條食物鏈： 。一段時間后，該池塘各種生物的數(shù)量又會處于 狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，此種能力主要取決于 。
(4)假如，草固定了600千焦的能量，大黑魚最多能從此食物鏈中獲得 千焦。
28.(8分)小敏用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間，進行發(fā)酵。答下列問題：
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。
(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是 (選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，繁殖方式是 。
(3)查閱資料：
資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表。
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如。
資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。
根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi);發(fā)酵最長時間不宜超過 小時。
(4)小敏要想保證本次酸奶制作成功，除了溫度條件和發(fā)酵時間外，還須要創(chuàng)造一個
的環(huán)境。
(5)小敏把吃剩下的酸奶，放入冰箱中進行儲藏，這樣做的目的是什么?
媽媽把新鮮的水果也放進冰箱儲存，這種做法的目的又是什么呢?
29.(6分)小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成 了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：
(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是 ，它與細菌的細胞比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。
(2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè) 。
(4)小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一 大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如所示)。內(nèi)液體冒出的氣體是
(5)小芳設(shè)計的實驗存在不科學的地方，請你指出來 。
30 .(12分)如為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結(jié)果曲線，請據(jù)回答：
(1)從中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較 ，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越 。
(2)兩次使用殺蟲劑，害蟲的數(shù)量都沒有下降到零，說明 。
(3)曲線回升是怎么回事? 。[來源:學|科|網(wǎng)]
(4)害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起來了 作用。在此過程中，能生存下來的個體一般具有 變異，即抗藥性?？梢姡儺愂?。自然選擇和生物進化是 (定向或不定向的)。
(5)害蟲抗藥性的增強，是通過害蟲與殺蟲劑之間的 實現(xiàn)的。
(6)該農(nóng)田長時間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致甲蟲的抗藥性大大增強，科學家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物體內(nèi)有一種殺死甲蟲的基因G，，請你設(shè)計利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲馬鈴薯的方案： (3分)
31.(7分)如是科學家利用先進的生物科學技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程解。請據(jù)回答：
(1)這項先進的生物科學技術(shù)在生物學上稱為 。
(2)中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為 和
(3)“牛牛”長大后，其經(jīng)濟價值與親本的最根本區(qū)別是 ;要想讓此種牛大量繁殖可用 技術(shù)
(4)“牛牛”的毛色為 ，原因是
八年級生物下冊3月月考試卷答案：
1-5DDDBB 6-10BCABC 11-15DCAAA
16-20ABDCA 21-25CBBCD
26、(1)原始生命;原始海洋 ;厭氧 (2)營養(yǎng)方式;界 (3)[ B ]原始的爬行類
(4)種子;發(fā)達的輸導(dǎo)組織
27、(1)分解者 (2)太陽光能;光合作用公式;
(3)減少;水草→蝦→魚→大黑魚;穩(wěn)定;自我調(diào)節(jié);生態(tài)系統(tǒng)自身的結(jié)構(gòu)特點
(4)4.8
28、(1)清除雜菌 (2)異養(yǎng);分裂(3)25℃-38℃;7(4)無氧(5)低溫抑制微生物的的繁殖，防止腐敗變質(zhì);低溫抑制水果的呼吸作用
29、(1)異養(yǎng);有成形的細胞核。
(2)換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活
(3)溫度會影響酵母菌的生活
(4)二氧化碳
(5)實驗過程中缺少對照組
30、(1)好;差
(2)甲蟲群體中有少量抗藥性變異的個體存活下來
(3)存活下來的個體不斷繁殖
(4)定向選擇;有利;不定向;定向
(5)生存斗爭
(6)將基因G分 離出來(1分)，把基因G拼接到馬鈴薯的的DNA上(1分);然后將新的DNA轉(zhuǎn)入到馬鈴薯體內(nèi)，是馬鈴薯表現(xiàn)出抗蟲性狀來(1分)。
31、(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)
(2)體外受精;胚胎移植
(3)分泌的乳汁含有人乳鐵蛋白;克隆
(4)黑花;其基因型為Dd表現(xiàn)為黑花毛色
看過八年級生物下冊3月月考試卷的還看了：