2017初二語文上期末考試卷
努力,是成功的積淀;祝福,是成功的先決條件。預(yù)祝:八年級語文期末考試時(shí)能超水平發(fā)揮。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017初二語文上期末考試卷,希望你能從中得到感悟!
2017初二語文上期末考試題
一、語基(18分)
(一)古詩文積累(8分)
1、《游山西村》一詩中,表明困難中仍然蘊(yùn)藏有希望哲理的詩句是:
2、《三峽》中與“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相同的句子是:
3、古詩中勸學(xué)的詩句很多,如: 。
4、杜甫《望岳》一詩中, 既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难?表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定)的語句是:
(二)閱讀下列語段,完成 7~10題。(10分)
①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。②可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的□□,講究假山池沼的□□,講究花草樹木的□□,講究近景遠(yuǎn)景的□□。④總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
……
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間,至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間,又是入畫的一景。”
5.說明事物應(yīng)抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句?(2分)
6.第一段□處依次填入的詞語是( )(2分)
A、布局 配合 映襯 層次 B、布局 映襯 配合 層次
C、層次 配合 映襯 布局 D、布局 層次 配合 映襯[來源:中.考.資.源.網(wǎng)WWW.ZK5U.COM]
7.用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤ (2分)
8.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?為什么?(2分)
9.“假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么?(2分)
二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)
今年是抗戰(zhàn)勝利六十周年,聯(lián)系《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合學(xué)習(xí),完成下列題目:
10、我們班準(zhǔn)備舉行一次抗日小英雄故事會(huì),請你寫出本次活動(dòng)的過程:(3分)[來源:中.考.資.源.網(wǎng)]
(1)
(2)
(3)
11、同學(xué)們的故事,我們將收集整理成為一本故事專集,請你為這本專集命出一個(gè)有新意的名字。(2分)
專集名字:《 》
12、你在這次活動(dòng)中將為我們講述哪一位小英雄的故事?請簡單的介紹他的事跡或?qū)懗鲆欢侮P(guān)于他的精彩小故事,并且對他作出自己的評價(jià)。(4分)
故事:
評價(jià):
三、閱讀(33分)
(一)閱讀下列文言文,完成 14~17題。(10分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛.同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
13、解釋加點(diǎn)的詞語。(2分)
A、可愛者甚蕃( ) B、予謂菊,花之隱逸者也( )
C、陶后鮮有聞( ) D、宜乎眾矣( )
14、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義相同( )(2分)
A、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之偉觀也。
c、水陸草木之花,可愛者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有?
15、認(rèn)真理解第二段文字,指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)
菊: 牡丹: 蓮:
16、下面分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、蓮之出淤泥而不染——從生長環(huán)境方面寫“蓮”的高潔。
B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫“蓮”的美麗。
C、中通外直,不蔓不枝——從體態(tài)方面寫“蓮”的正直。
D、亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩——從風(fēng)度方面寫“蓮”的清高。
17、翻譯下列句子。(2分)
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
(二)名著閱讀(7分)
18、 請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)。(2分)
上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯(lián):煉鋼鐵意志__________________(奧斯特洛夫斯基)
19、 保爾 . 柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫的長篇小說《 》中的主人公,他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。(2分)
20、根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn),再仿寫兩個(gè)句子。(3分)
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;______________________ ______________________;
______________________________________________。
(三)現(xiàn)代文閱讀(16分)
讀文答題。
最令人迷惑的幻覺,是日落時(shí)的太陽看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半,就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。但實(shí)際上,在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器,包括用照相機(jī)拍照,已經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。
21、概述文段的主要內(nèi)容。(1分)
22、文段運(yùn)用了哪些說明方法?(3分)
閱讀《留點(diǎn)空白》一文,答題。(12分)
?、偃伺c人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白,為他人留點(diǎn)空白,才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白,才會(huì)快樂度日。
?、跒樗肆酎c(diǎn)空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白,世界就會(huì)多一份美好。不要忘了,你留給他人的空白,也是留給自己的出路。人生舞臺(tái),風(fēng)云變幻,何處沒有矛盾,何時(shí)沒有紛爭?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你沒有堅(jiān)忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處:即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害……但是,一切都將過去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
?、廴耸歉星閯?dòng)物,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白,會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí), , ;當(dāng)你煩惱時(shí), , ;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),留點(diǎn)空白給友誼,真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對不能灰心,低頭,停止不酋:當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路,留點(diǎn)空白,留點(diǎn)光亮給心境,就會(huì)變小路為寬廣大道。
?、茉诂F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白,就會(huì)無怨無憂,知足常樂。其實(shí),一個(gè)人只有工作往上比,才會(huì)看到自己的不足;生活往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng),就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁,有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng),會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí),且儉樸的生活,會(huì)更貼近生活的本質(zhì),享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點(diǎn)空白,求得安寧,活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
?、萑松皇?,對有些事情不需要刻意去面對,更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié),給人給已留更多的空白和余地,留更多的靈氣,才會(huì)快樂、幸福度過一生。
(選自《思維與智慧》,有刪改)
23.標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是 。(2分)
24.結(jié)合語境,解釋第②段中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
坦坦君子:
戚戚小人:
25.仿照第③段中的相關(guān)句式,在下面橫線上填人恰當(dāng)?shù)木渥印?2分)
當(dāng)你痛苦時(shí), , ;
當(dāng)你煩惱時(shí), , ;
26.結(jié)合自己的生活體驗(yàn),你認(rèn)為“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面對,更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請作簡要分析。(2分)
答:
27.文中還有許多值得我們品味的語句,請自選一處作簡要賞析。(2分)
答:
28.對文章理解不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性,對目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B.第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則,和我們通常所說的“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。
C.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取,就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。
D.全文語言樸實(shí),條理清晰,說理辯證,蘊(yùn)含哲理,表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷,積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,感染力較強(qiáng)。
四、寫作(40分)
29.(1)人生離不開希望,沒有希望的日子生活會(huì)暗淡無光。希望隨處可見,父母眼神里飽含著希望,師長叮囑時(shí)寄托著希望,朋友交往中浸透著希望;希望因人而異,有的希望自己學(xué)業(yè)有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心里。 請以“希望”為話題,寫一篇文章。要求:內(nèi)容緊扣話題,題目自擬,除詩歌、劇本外,文體自選,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,不得抄襲試卷中的閱讀材料。
(2)請以“想起了_________”為題,寫一篇文章。 要求:在文題橫線上填寫上人、物、景、事等方面的詞或短語,除詩歌、劇本外,文體自選,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,不得抄襲試卷中的閱讀材料。
2017初二語文上期末考試卷參考答案
示例:讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。
21. 黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。
22. 作解釋、作比較、打比方
23. 每個(gè)人都要有愛心,對別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn),多一點(diǎn)寬容和理解:每個(gè)人都要有平常心,對自己的名利得失要看得淡一些,多一點(diǎn)自律和苛求。(要求能從對他人和對自己兩個(gè)方面作答,意思對即可)
24. 坦坦君子:指襟懷坦白、德才兼?zhèn)?,能?yán)于律己、寬以待人的人。戚戚小人:指心胸狹窄、報(bào)復(fù)心理很強(qiáng),一切以自我為中心的人。
25. 句式、內(nèi)容各占2分,意思對即可。如:留點(diǎn)空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈;留點(diǎn)空白給快樂,煩惱就會(huì)煙消云散
26. (2分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn):能結(jié)合文章中心,從對自己或?qū)λ说膽B(tài)度作適當(dāng)分析即可。如:人生一世,對有些事情,譬如像個(gè)人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對,過分追求。同樣道理,對于別人對自己的一些偏見或看法也不需要費(fèi)心和介意,因?yàn)榉彩轮灰牡靥故?、盡心盡力、問心無愧,就能夠笑面人生,快樂幸福。
27. 本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn):①能找出一處優(yōu)美的語句,得1分;②能對該語句從思想或語言等方面作賞析,得2分。
28. C
看了“2017初二語文上期末考試卷”的人還看了: