八年級(jí)政治上第八課知識(shí)點(diǎn)
八年級(jí)政治上第八課知識(shí)點(diǎn)
水行舟用力撐,一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”,吾輩更應(yīng)惜秒陰學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)。小編整理了關(guān)于八年級(jí)政治上知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)政治上知識(shí)點(diǎn):第8課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
1、忌妒 是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。
2、我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是 道德和法律。
3、我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是 超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
4、合作與共享的關(guān)系:合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。
5、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系:相互依存,你中有我,我中有你。競(jìng)爭(zhēng)也是一種有效的合作方式。
6、合作的核心是 發(fā)揚(yáng)集體主義精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。“863精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”
7、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是:取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn) 雙贏 原則。
8、競(jìng)爭(zhēng)有哪些促進(jìn)作用?(答:①它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率。②使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平。③能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。)
9、競(jìng)爭(zhēng)有哪些不利因素?(答:①它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感。②競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮。③當(dāng)虛榮心作怪時(shí)會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。)
10、什么是忌妒?(答:是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品,有時(shí)是人們進(jìn)取的動(dòng)力,但忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感,是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理,對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。)
11、怎樣培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者?(答:①消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。②善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信自己能夠發(fā)揮最佳水平,敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。③崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),本著公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng)。④保持良好心態(tài),勝不驕、敗不餒。⑤歡迎別人超過(guò)自己,勇于超過(guò)別人。)
12、為什么參與競(jìng)爭(zhēng)?(參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?)(填空3)
13、為什么與他人合作?(答:①只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。②合作是事業(yè)成功的土壤,任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。③合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。④一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能。⑤合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互惠互助能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?
14、什么是在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(答:有兩個(gè)方面的內(nèi)涵:①團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng);②成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。)
15、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(答:學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),①才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。②競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大。③使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。)
16、怎樣學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(答:①尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②要倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念:競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”,而是在于超越自我,共同進(jìn)步,不以成敗論英雄。)
17、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗我們分別應(yīng)持什么態(tài)度?(答:面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功,我們應(yīng)再接再厲,更進(jìn)一步,不孤芳自賞、追名逐利、惟我獨(dú)尊。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗,不彷徨苦悶、灰心喪氣,而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),奮起直追。)
18、怎樣學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作?(答:①應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能互相排斥,而應(yīng)相互促進(jìn),共同提高。②在競(jìng)爭(zhēng)和合作中處理好自己與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí),要理解諒解別人,站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮,以誠(chéng)相待,共同發(fā)展。③要形成團(tuán)隊(duì)精神。)
19、在競(jìng)爭(zhēng)與合作怎樣處理好自己與他人的關(guān)系?(答:①學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí)。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮,多想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會(huì),以誠(chéng)相待,幫助別人,求得共同發(fā)展。)
20、什么是團(tuán)隊(duì)精神?其核心是什么?(答:團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。)
八年級(jí)政治上知識(shí)點(diǎn)(一)
友好交往禮為先
1、人際交往最起碼的要求是 禮貌待人;禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式,也是交往的最前沿;做到言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
2、禮貌是 尊重、文明 的體現(xiàn)。
3、我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在 語(yǔ)言、態(tài)度和行為 等方面。
4、與人友好交往必備的素養(yǎng)是 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
6、現(xiàn)代社會(huì)人們最常用的禮儀是 握手。
7、日常禮貌用語(yǔ)有 見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)。
8、什么是禮貌?(答:禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。)
9、為什么對(duì)人要有禮貌?(禮貌的重要性)(答:⑴禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。①禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。②禮貌包含對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓,與人為善等良好品質(zhì)。⑵禮貌是文明的體現(xiàn)。①禮貌表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量,有了禮貌就有了與人交往的親和力。②影響到社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。)
10、對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?(答:主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面,就是做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。)
11、怎樣做到語(yǔ)言文明?(答:①說(shuō)話和氣,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人。②談吐文雅,不說(shuō)粗話臟話。③與人交談要謙遜,尊重對(duì)方,多用商量的口吻說(shuō)話,不盛氣凌人,不說(shuō)大話。)
12、我們?yōu)槭裁幢仨毦邆淞己玫亩Y儀素養(yǎng)?(答:①禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。②自覺(jué)做到講禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。③講禮儀有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。④不講既傷害別人,也使自己難堪,甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
13、個(gè)人禮儀有哪些具體表現(xiàn)?(答:舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。)
14、不講禮儀有什么危害?(答:既傷害別人,也使自己難堪,甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
15、怎樣掌握社交禮儀?(答:①要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。②以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái),做到與時(shí)俱進(jìn)。③在與少數(shù)民族交往時(shí),要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。④只要我們注意日積月累,就一定能成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。)
16、與少數(shù)民族交往時(shí)應(yīng)注意什么?(答:尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。不能違反民族禁忌,否則會(huì)傷害民族感情,妨礙交往,影響民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。)
17、社交活動(dòng)要注意的問(wèn)題:(答:①是容貌清潔。②是服裝整潔、美觀、大方。③是舉止規(guī)范。)
八年級(jí)政治上知識(shí)點(diǎn)(二)
心有他人天地寬
1、平等是人類追求的永恒主題;尊重是現(xiàn)代文明的基石。
2、我們寬容合作的基礎(chǔ)是 求同存異。
3、我們?cè)谌穗H交往中要善解人意,對(duì)人持 平等、尊重、友善 的態(tài)度。
4、“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)是 關(guān)心他人,尊重他人,理解他人。
5、換位思考的實(shí)質(zhì)是 對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界。
6、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在 人格和法律地位上的平等。
7、尊重自然的核心是 保護(hù)環(huán)境。
8、為什么要寬容他人?(答:①?gòu)娜酥町惖慕嵌葋?lái)看,每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等方面都存在差異,就需要人與人之間相互寬容,求同存異,尊重彼此的個(gè)性。②從傳統(tǒng)美德角度來(lái)看,寬容是一種傳統(tǒng)美德,我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y,補(bǔ)人之過(guò),能贏得友誼和他人的尊敬,獲得更多的朋友。③從提升境界的角度來(lái)看,寬容別人能使我們的精神境界上升了一個(gè)層次,也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己,寬容對(duì)方能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。)
9、為什么說(shuō)善于寬容,利人利己?(答:寬容對(duì)方能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。)
10、如何學(xué)會(huì)寬容他人?(答:寬容是有原則的,不是盲目的,寬容要講究策略。具體地講應(yīng)做到:①當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),不可冤冤相報(bào)、以牙還牙。②在可能的情況下,要以我們的寬容感化當(dāng)事人,使其改過(guò)。③對(duì)待家人、同學(xué)、朋友不能斤斤計(jì)較,而要寬厚待人,與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問(wèn)題上不能讓步。)
11、什么是寬容自己?(怎樣寬容自己?)(答:①寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤(pán)否定自己,也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己留下信心和希望。)
12、怎樣做到己所不欲,勿施于人?(答:①自己不喜歡的事,不要強(qiáng)加在別人身上,要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能以犧牲他人的利益為代價(jià)來(lái)謀求自己的利益。)
13、為什么應(yīng)理解他人?(答:①我們都有被“冒犯”“誤解”的時(shí)候,如果對(duì)此“耿耿于懷”,心中就有解不開(kāi)的結(jié),我們理解他人,深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界,就能達(dá)成諒解。②只有理解他人,才能與人為善,就能獲得尊重、信任、感激和理解。)
14、什么是人格上的平等?(答:我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。)
15、什么是法律地位上的平等?(答:我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。)
16、怎樣做到平等待人?(答:①增強(qiáng)平等意識(shí),平等對(duì)待他人,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。②平等對(duì)待那些處于不利地位的人,自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。)
17、什么是弱勢(shì)群體?幫助他們,我們能做些什么?(答:是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的5人群的總稱,如:殘疾人、女性、老年人、未成年人。對(duì)待他們,我們首先應(yīng)平等對(duì)待他們,尊重他們的人格尊嚴(yán);其次,應(yīng)盡力幫助他們,自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益。)
18、為什么尊重他人?(答:因?yàn)棰僭诮煌忻總€(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體,受到別人尊重是我們的基本權(quán)利。②如果缺乏彼此的尊重交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙,失去平等、誠(chéng)信、友善交往的氛圍。③尊重他人將得到他人的尊重。)
19、為什么要尊重社會(huì)?(答:因?yàn)棰傥覀兩畹纳鐣?huì)是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體,我們參與社會(huì)活動(dòng),要遵守一定的規(guī)則,尊重社會(huì),這是我們的義務(wù)。②尊重社會(huì)將擁有祥和的社會(huì)環(huán)境。)
20、為什么尊重自然?(答:①尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)。②人類來(lái)自自然,人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)自然的恩賜。③尊重自然人類將擁有一個(gè)美好的家園。)
21、尊重有哪些要求? 尊重他人:禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人,充分理解他人。
尊重社會(huì):①尊重道德、遵紀(jì)守法。②遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)權(quán)
利。③愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序。
尊重自然:尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。還要做到保護(hù)資源……
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