初二政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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初二政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課 愛在屋檐下
1、家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭類型:核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立:結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、家庭承擔(dān)哪些功能?答:物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能、休息娛樂功能。
5、你如何理解與父母的親情(關(guān)系)?答:①對(duì)我們來說,在家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系,生命是父母給的,這種關(guān)系無可選擇,無法改變。②我們與父母的感情是天人生成的最自然的一種親情。③我們要了解自己的父母,繼承家庭良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、我們可以從哪些方面來感受家庭的溫暖?答:情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校、今后發(fā)展的大本營。
7、為什么孝敬孝敬父母?答:①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職。③孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
8、我們應(yīng)如何孝敬父母?答:①孝敬父母要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。②愛父母,理解關(guān)心父母。③行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂。④努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興。⑤在平等的基礎(chǔ)上,在當(dāng)代道德和法律的基礎(chǔ)上尊敬、侍奉父母。
9、父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?答:我們要勇于批評(píng)和制止,按法律辦事,不能因親情而寬恕包庇父母的違法行為。
10、對(duì)父母的長輩我們應(yīng)如何對(duì)待?為什么?答:我們要孝敬父母的長輩。因?yàn)棰偎麄優(yōu)樯鐣?huì)、家庭作出過貢獻(xiàn)。②對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛護(hù),甚至較之
初二政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第二課 我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么?(在成長過程中為什么會(huì)產(chǎn)生很多煩惱?)答:進(jìn)入青春期,我們有了自己的思想,渴望獨(dú)立,渴望重視,甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威。父母還把我們當(dāng)小孩,不放心、嘮叨、責(zé)怪,于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾?答:我們與父母之間的矛盾往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。反映出父母對(duì)我們的愛。我們要理解、體諒父母望子成龍的苦心。
3、我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異,跨越代溝的正確做法是有效溝通。
4、逆反心理的主要表現(xiàn)?答:要我這樣,我偏要那樣。你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好。讓我相信這個(gè),我非相信哪那個(gè)。
5、怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理?答:①要具體分析,不能一概說是錯(cuò)的,有的反抗不無道理。②因?yàn)楦改覆皇鞘ト?,他們的觀念有時(shí)滯后,難免有誤區(qū)。③逆反心理有積極和消極兩類,積極的逆反心理與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū),有助于我們作出正確的行為選擇。④消極的逆反心理以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或不理不睬冷淡相對(duì),甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大傷害。
6、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾?答:①要走進(jìn)父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;②學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長的意見。③把握與父母溝通的要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。
7、與父母交往的藝術(shù):①贊賞父母,交往起來無煩惱;②認(rèn)真聆聽,交往起來免誤會(huì);
③幫助父母,交往起來無障礙;④在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要原諒,不必爭個(gè)高下輸贏不可。
8、與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)積極的做法是什么?答:從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁,走近父母,親近父母,溝通的結(jié)果要求同存異。冷靜下來,心平氣和地與父母商量,得到父母的理解。
9、有效溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。
初二政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)心有他人天地寬
一、海納百川,有容乃大
1.金無足赤,人各有別
(1)寬容的含義是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。
(2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)
(3)人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,需要寬容對(duì)待
2.寬容他人,悅納自己
寬容的重要性:
?、艑捜菔且环N美德。我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜?,就能贏得友誼,獲得更多的朋友
?、茖捜菔且环N境界。一個(gè)人真誠的寬容別人的過失,他的境界就上升了一個(gè)層級(jí);一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。
⑶生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
3.寬容是有原則的,要講究策略。
4.寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己,也不要妄自尊大。
二、換位思考,與人為善
1.己所不欲,勿施于人
(1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。
“己所不欲,勿施于人”對(duì)我們提出怎樣的要求?
“己所不欲,勿施于人”實(shí)質(zhì):關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。” 的含義:在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。
“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”對(duì)我們提出怎樣的要求? P106
2.理解至上,善待他人
(1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì):設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。
在交往中,需要相互理解,相互諒解。
(2)換位思考
換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。
換位思考對(duì)我們提出怎樣的要求?
換位思考實(shí)質(zhì):對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界。
(3)學(xué)會(huì)理解欣賞他人
我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三、平等尊重你我他
1.人生而平等
(1)平等的表現(xiàn) :人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。
?、撇黄降鹊谋憩F(xiàn):以財(cái)壓人,以才壓人,以權(quán)壓人,以力壓人
金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。
(3)怎樣對(duì)待人與人之間的差異?P110
?、汝P(guān)注弱勢群體:在社會(huì)上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等),我們要自覺維護(hù)其合法權(quán)益,為其提供力所能及的幫助。
2.尊重從我做起
(1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)
(2)尊重社會(huì):原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會(huì))
(3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)
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