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八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元測試卷

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八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元測試卷

單元檢測就要到來了,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙?jí)政治下冊(cè)第六單元測試卷,供大家參考。
八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元測試卷:

  一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共14分)

  1.下列基本權(quán)利中,屬于我國公民享有的最基本的,也是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件的權(quán)利是 ( )

  A.人身自由權(quán) B.生命健康權(quán) C.受教育權(quán) D.政治權(quán)利

  2.有些工礦企業(yè)實(shí)行所謂“嚴(yán)格管理”,工人下班出廠門時(shí)要被搜身。有些自選商場對(duì)被其

  懷疑偷東西的顧客擅自搜身檢查。這些都是侵犯公民 的違法行為。 ( )

  A.人身自由權(quán)利 B.生命健康權(quán)利 C.名譽(yù)權(quán) n隱私權(quán)

  3.下列行為中,不屬于非法搜查的是 ( )

  A.張民懷疑同桌李生偷了他心愛的鋼筆,對(duì)李生進(jìn)行搜身檢查

  B,企業(yè)老板怕產(chǎn)品失竊,保安人員對(duì)下班出廠的工人都要進(jìn)行搜身檢查

  C.偵查人員出示搜查證對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行搜查 —

  D.商場懷疑某顧客有偷竊行為,對(duì)其身體進(jìn)行搜查

  4.肖某與許某同住一室,肖某因病住院,許某從肖某的抽屜中翻到—:本日記和一本相冊(cè),便偷看其中的內(nèi)容,并將日記和相冊(cè)在同學(xué)中到處傳看,造成了極壞的影響。許某的這一

  行為侵害了肖某的

 ?、傩は駲?quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽(yù)權(quán)

  A.①② B.②③ C.①④ D.②④

  5.下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是

  A經(jīng)本人同意以營利為目的使用公民肖像

  B.某影樓未經(jīng)張某夫婦同意,用其婚紗照做廣告

  C.電視臺(tái)在新聞節(jié)目中播放某校學(xué)生上課的鏡頭

  D.高考的監(jiān)考人員查驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證照片

  6.下列行為屬侵犯姓名權(quán)的是

  A.小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖,小盧不從,繼父常以各種借口打罵他

  B.小殷常給同學(xué)起綽號(hào)以取樂

  C.洪某和張某是鄰居,平時(shí)常因小事爭吵,這天洪某又當(dāng)眾辱罵張某

  D.常某偷看別人日記后,將其內(nèi)容公開 。

  7.吳某在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉時(shí)落選。他認(rèn)為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)陳某有意打擊報(bào)復(fù)他,便多次在公開場合議論和辱罵陳某并伙同他人收集材料,寫公開信。吳某親自執(zhí)筆"部分干部”的名義連續(xù)寫了兩封公開信,列舉陳某偷學(xué)校的東西、在公路上結(jié)伙扒車搶甘蔗、利用胞妹開發(fā)廊用色情勾引客人賺錢等問題,并打印300多份在縣內(nèi)外到處散發(fā),公開張貼。這種行為嚴(yán)重侵犯了公民的 ( )

  A.名譽(yù)權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.姓名權(quán)

  二、觀點(diǎn)論壇(10分)

  8.王軍最近收到一封信,同座的小強(qiáng)趁他不在教室時(shí),偷看了信中的內(nèi)容,并在同學(xué)中傳播。同學(xué)們紛紛地批評(píng)小強(qiáng)。小勤說:“這是不文明的行為。”小芳說:“這是不道德的行為。”小榮說:“這種行為侵犯了王軍的通信秘密權(quán),是違法行為。”這幾個(gè)同學(xué)的說法對(duì)嗎?(2分)為什么?(8分)

  三、出謀劃策(10分)

  9.曾某、黃某夫婦在某攝影中心拍攝了一套婚紗照。因其中一幅合照有細(xì)微質(zhì)量問題,被留在攝影中心。春節(jié)期間,該攝影中心舉辦有獎(jiǎng)活動(dòng),擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊,供人們做有獎(jiǎng)拼圖游戲用。曾、黃二人發(fā)現(xiàn)后,非常氣憤。

  請(qǐng)問:該攝影中心的這一做法屬于什么行為?(2分)為什么?(5分)曾、黃兩人該怎么辦?

  (3分)

  四、請(qǐng)你判決(10分)

  10.陳老太太的丈夫李老漢生前為人老實(shí)。一天夜里天降大雨,第二天一大早,李老漢就打掃房前屋后,還將門前過道上的積水掃到鄰居張家的水溝里。不一會(huì)兒,張家的屋里傳來叫罵聲:“哪個(gè)老不死的,敢往我家門前倒尿水……”一鄰居出門勸解被罵,李老漢出門解釋,被張某大罵不止,語言極其難聽。李老漢受辱,一氣之下倒地身亡。陳老太太將張某告到法院,法院判決張某賠償損失。法院的判決正確嗎?(2分)為什么?(8分)

  五、今日說法(12分)

  11,2004年12月23日凌晨2點(diǎn),李某帶領(lǐng)3人強(qiáng)行闖入劉某住處,采取威脅、恫嚇手段替朋友王某索取劉某欠的債務(wù)。當(dāng)劉妻要求其離開并要報(bào)警時(shí),李某將電話線扯斷,并對(duì)劉某及其妻子大打出手,致使劉妻臉部多處出血。李某怕事態(tài)擴(kuò)大,遂帶人離開了劉家。

  閱讀材料后請(qǐng)簡要回答下列問題:

  (1)李某的行為侵犯了劉某夫婦的什么權(quán)利?(4分)

  (2)劉某夫婦怎樣才能依法討回公道?(4分)

  (3)王某應(yīng)怎樣解決債務(wù)糾紛?(4分)

  六、書信往來(15分)

  12,編輯老師:

  我是一名九年級(jí)學(xué)生,我最得意的是自己有個(gè)小書桌,書桌里面有個(gè)小抽屜,一把鎖將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)抽屜上的鎖被砸開了,打開抽屜一看,里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽,媽媽笑著說:“不要慌,是我砸的,看你整天神神秘秘的,我不放心,想看看你到底有什么秘密。”我聽后,又氣又惱,不知該怎么辦?

  (1)媽媽的做法合理嗎?(1分)為什么?(4分)

  學(xué)生:王紅

  (2)媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù),她應(yīng)通過哪些正確途徑了解王紅的思想動(dòng)態(tài)?請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議。

  (3)王紅該怎么辦?你是她的同齡人,請(qǐng)幫她出出主意。(5分)

  七、情景探究(12分)

  13.遇到下列情景,你會(huì)怎樣保護(hù)和尊重個(gè)人的隱私權(quán)?

  (1)在好朋友家里,你看到她的日記翻開放在桌面上,她又不在,你怎么做?(3分)

  (2)小蓮的父母在鬧離婚,為此小蓮很苦惱。她把這件事告訴了你,你的同桌問你“小蓮最近怎么啦”,你怎么對(duì)同桌說?(3分)

  (3)期末考試成績單發(fā)下來了,你想知道別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)和評(píng)語,你可以翻看嗎?(3分)

  (4)語文老師叫你幫忙把周記本發(fā)給同學(xué),你能看他們的周記嗎?(3分)

  八、活動(dòng)實(shí)踐(17分)

  14.某中學(xué)八年級(jí)(1)班的五名女學(xué)生,為了參加學(xué)校的文藝匯演,到一家商店購買化妝品,后來又嫌太貴準(zhǔn)備離開。不料柜臺(tái)負(fù)責(zé)人張某、李某強(qiáng)行將五名學(xué)生帶到商場保安室,逐個(gè)進(jìn)行搜身檢查。張某還威脅說,“不交出化妝品,就餓死你們。”經(jīng)過大約一小時(shí)的搜查、威嚇,張某、李某一無所獲。他們連一句道歉的話也不說就趕學(xué)生走,同學(xué)們被迫流淚而去。事后,學(xué)生家長到商場交涉,但商場態(tài)度蠻橫,拒不認(rèn)錯(cuò)。

  (1)張某、李某侵犯了五名學(xué)生哪些權(quán)利?(4分)請(qǐng)你結(jié)合案例,列舉兩條法律依據(jù)。(4分)

  (2)請(qǐng)你按侵權(quán)前、侵權(quán)中、侵權(quán)后為五名女中學(xué)生維護(hù)自身權(quán)利設(shè)計(jì)三項(xiàng)合法、有效的措施。(9分)

  八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元測試卷答案:

  1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A

  8.幾位同學(xué)的說法有道理。小強(qiáng)的行為不但是一種不文明、不道德的行為,也是一種違法行為。公民的通信自由和通信秘密是公民人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容,公民通信涉及個(gè)人生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、思想活動(dòng)、社會(huì)交往等廣泛內(nèi)容,關(guān)系到公民的切身利益,因此憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。王軍收到的信的內(nèi)容,屬于通信秘密,不經(jīng)他的同意,任何人無權(quán)偷閱,更不能傳播。

  9.(1)該攝影中心的做法屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)中的肖像權(quán)行為。(2)我國法律規(guī)定,公

  民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像。另外,丑化公民肖像,故意損毀公民肖像,以肖像進(jìn)行人身攻擊等,也屬侵犯公民肖像權(quán)的行為。該案例中的該攝影中心,未經(jīng)曾、黃夫婦同意而私自損毀其照片,已構(gòu)成對(duì)他們肖像權(quán)的侵害。(3)曾、黃夫婦可向人民法院提起訴訟,要求該攝影中心對(duì)其賠禮道歉,并賠償一定的精神損失費(fèi)。

  10.此案判決是正確的。我國法律規(guī)定公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。公民的名譽(yù)代表公民

  的人格尊嚴(yán)。法律規(guī)定:公民享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。公然辱罵他人,侵犯他人名譽(yù)權(quán)是法律所不允許的。李老漢被辱罵氣死,張某應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任,故法院做出了正確的判決。

  11.(1)住宅不受侵犯的權(quán)利,人身自由權(quán)利。(2)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。(3)向人民法院起訴。

  重2.(1)不合理。媽媽的做法侵犯了王紅的通信自由和通信秘密權(quán),也侵犯了王紅的隱私權(quán)。(2)談心、交流;觀察王紅的日常行為,留意她的日常交往;找老師或王紅的同學(xué)了解王紅在校表現(xiàn);如果發(fā)現(xiàn)異常信件可向王紅提出,經(jīng)同意后方可拆開看等。(3)要心平氣和地用所學(xué)的法律知識(shí)跟媽媽講道理,說明她的做法是不正確的,請(qǐng)她尊重自己的隱私;諒解媽媽的過錯(cuò);平時(shí)應(yīng)主動(dòng)與父母交流、溝通,消除他們的顧慮,讓他們放心;要正確對(duì)待、接受父母的教育。

  14.(1)張、李二入侵犯了五名學(xué)生的人身自由權(quán)。①我國法律禁止任何個(gè)人、組織對(duì)公民非法限制人身自由,非法搜查。②我國法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗。(2)侵權(quán)前,向侵權(quán)人說明人身自由是受法律保護(hù)的,侵權(quán)行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。侵權(quán)中,可以聯(lián)系“110”,依靠公安機(jī)關(guān)維護(hù)自己的自由權(quán)利。侵權(quán)后,可到公安、司法機(jī)關(guān)控告、起訴,要求依法處理。

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