人教版八年級物理知識要點(diǎn)

　　關(guān)于八年級物理的相關(guān)的知識點(diǎn)都有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級物理知識要點(diǎn)，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　人教版八年級物理知識要點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生與傳播

　　1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體介質(zhì)都能傳播聲音，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式向外傳播。

　　3、聲音在介質(zhì)中傳播的快慢用聲速來表示，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃時空氣中的聲速是340m/s。

　　聲音在空氣中傳播的最慢，在液體中傳播的較快，在固體中傳播的最快。

　　4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

　　在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發(fā)生障礙(例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞)，人都會失去聽覺。耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾。

　　2、聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)引起聽覺的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽覺的人可以骨傳導(dǎo)來聽聲音。

　　3、雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。正是由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，聽到的聲音是立體聲。

　　三、聲音的特性

　　1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)高低跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快，頻率越高。頻率的單位為赫茲(赫Hz)，物體在1s的時間里如果振動100次，頻率就是100Hz。

　　人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz，動物的聽覺范圍通常和人不同，一些動物對高頻聲波反應(yīng)靈敏。高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波。

　　2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度跟發(fā)生體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。物體的振幅越大，產(chǎn)生的聲音的響度越大。

　　3、音色：由物體本身決定。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

　　樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。樂音的波形是有規(guī)則的。

　　四、噪聲的危害和控制

　　1、噪聲的來源：物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。噪聲源包括以下幾種：

　?、俳煌ㄔ肼暋Ｆ?、火車、飛機(jī)、輪船等交通工具是流動性的噪聲源，對環(huán)境的影響最突出，隨著城市交通越來越發(fā)達(dá)，車輛擁有量增加，交通噪聲污染日益嚴(yán)重。

　?、诠I(yè)噪聲。來自工廠的各種機(jī)器和設(shè)備，不但直接對生產(chǎn)者帶來危害，對附近周圍的居民影響也很大。工業(yè)噪聲是造成職業(yè)性耳聾的元兇。

　?、劢ㄖ┕ぴ肼?，建筑用的混凝土攪拌機(jī)、打樁機(jī)、推土機(jī)、鉆機(jī)、風(fēng)動工具等產(chǎn)生巨大的噪聲。

　?、苌钤肼?。公共娛樂場所、商場、市場等發(fā)出的聲音以及人群的喧嘩聲、家庭噪聲等都稱為生活噪聲。生活噪聲一般強(qiáng)度不大。在80分貝以下，但它使人心煩意亂，干擾人的正常工作與生活。

　　2、噪聲的等級和危害：人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。噪聲的等級不同，所造成的危害也不同。

　　3、噪聲的控制：聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣等介質(zhì)的傳播——鼓膜的振動

　　控制噪聲的方法，防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵，即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　利用聲能傳遞信息和傳遞能量。

　　人教版八年級物理知識要點(diǎn)：光現(xiàn)象

　　一、光的直線傳播

　　光源：能夠發(fā)光的物體叫光源?？煞譃樘烊还庠春腿嗽旃庠?。

　　1、光是如何傳播的

　　傳播規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

　　為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。

　　應(yīng)用及現(xiàn)象：a激光準(zhǔn)直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。

　　2、光的傳播速度

　　真空或空氣中光的傳播速度c=3×108m/s=3×105km/s。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速(340m/s)。

　　水中的光速為真空中的3/4。玻璃中的光速為真空中的2/3。太陽發(fā)出的光大約8分鐘才能到達(dá)地球，我們在任何時候看到的陽光，都是太陽在8分鐘以前發(fā)出的(太陽到地球平均距離1.496×10^8千米)。1光年=9.46×10^12km。

　　二、光的反射

　　1、光的反射定律

　　光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。我們能看見不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。我們能看見發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。

　　反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。這就是光的反射定律。

　　在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

　　2、反射的分類：

　?、喷R面反射——射到平滑的物體表面上的平行光反射后仍然平行。

　?、坡瓷?mdash;—射到凹凸不平的物體表面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

　　三、平面鏡成像

　　1、平面鏡成像特點(diǎn)

　　像、物大小相等;像、物到鏡面的距離相等;像、物的連線與鏡面垂直;物體在平面鏡里所成的像是虛像(像和物體關(guān)于鏡面對稱)。

　　成像原理：光的反射定律。

　　2、實(shí)像和虛像：

　　實(shí)像：實(shí)際光線的會聚點(diǎn)所成的像。

　　虛像：光線的反向延長線的會聚點(diǎn)所成的像。

　　3、凸面鏡和凹面鏡：凸面鏡對光有發(fā)散作用，凹面鏡對光有會聚作用。

　　四、光的折射

　　1、折射現(xiàn)象

　　光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

　　2、折射規(guī)律：折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，光從水中或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射角大于入射角(水、空氣、玻璃三種介質(zhì)相比較，傳播速度較快的介質(zhì)中的角較大)。

　　折射時光路是可逆的。

　　五、光的色散

　　1、色散

　　白光的組成：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。

　　2、色光的混合

　　紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色。

　　3、物體的顏色

　　透明物體的顏色由通過它的色光決定。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。

　　六、看不見的光

　　把紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種不同顏色的光按這個順序排列起來，就是光譜。

　　1、紅外線：在光譜中靠近紅光的位置。

　　2、紫外線：在光譜中靠近紅光的位置。

　　★我們能看見發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光進(jìn)入了眼睛。

　　★我們能看見不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了眼睛。

　　人教版八年級物理知識要點(diǎn)：透鏡及其應(yīng)用

　　一、透鏡

　　1、分類：凸透鏡、凹透鏡。

　　凸透鏡：中間厚，邊緣薄。如：老花鏡,遠(yuǎn)視眼鏡。

　　凹透鏡：中間薄，邊緣厚。如：近視鏡。

　　2、名詞：

　　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　光心：(O)即薄透鏡的中心。光心的性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。

　　3、透鏡對光的作用

　　凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。

　　4、焦點(diǎn)和焦距

　　焦點(diǎn)(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn)。

　　焦距(f)：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。

　　5、透鏡的三條特殊光線：

　　(1)過光心的光線傳播方向不變;

　　(2)入射光線平行于主光軸，則折射光線過焦點(diǎn);

　　(3)入射光線過焦點(diǎn)，則折射光線平行于主光軸。

　　二、生活中的的透鏡

　　1、照相機(jī)、投影儀、放大鏡的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像;投影儀成倒立放大的實(shí)像;放大鏡成正立放大的虛像。

　　2、實(shí)像和虛像

　　實(shí)像：實(shí)際光線的會聚點(diǎn)所成的像。實(shí)像和物體分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

　　虛像：光線的反向延長線的會聚點(diǎn)所成的像。虛像和物體位于凸透鏡的同側(cè)。

　　三、探索凸透鏡的成像規(guī)律

　　凸透鏡成像規(guī)律：

　　物距 倒正 放縮 虛實(shí) 像距 應(yīng)用

　　u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 f<v<2f 照相機(jī)

　　u=2f 倒立 等大 實(shí)像 v=2f

　　f<u<2f 倒立 放大 實(shí)像 v>2f 投影儀、幻燈機(jī)

　　u=f 無像

　　u<f 正立 放大 虛象 |v|>u 放大鏡

　　凸透鏡成像情況總結(jié)：

　　①兩個分界點(diǎn)：成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)：焦點(diǎn);成放大、縮小像分界點(diǎn)：兩倍焦距處。

　?、诋?dāng)物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時，物距減小，像距變大，實(shí)像變大;當(dāng)物體從透鏡向焦點(diǎn)靠近時，物距變大，像距變大，虛像變大。

　?、蹖?shí)像與虛像區(qū)別：實(shí)像是實(shí)際光線會聚的交點(diǎn)，虛像是光線反向延長線的交點(diǎn)。

　　四、眼睛和眼鏡

　　1、眼睛：眼球好像照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。眼睛成倒立縮小的實(shí)像。

　　2、近視眼及其矯正：產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)光會聚在視網(wǎng)膜前方，到達(dá)視網(wǎng)膜時不是一點(diǎn)而是一個模糊的光斑。近視眼要戴凹透鏡矯正，是利用了凹透鏡能使光發(fā)散的特點(diǎn)。

　　遠(yuǎn)視眼及其矯正：產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光還沒有會聚成一點(diǎn)就到達(dá)視網(wǎng)膜了，在視網(wǎng)膜上形成一個模糊的光斑。遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡矯正，是利用了凸透鏡能使光發(fā)散的特點(diǎn)。

　　五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　1、顯微鏡

　　用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的焦距很短。物距大于物鏡焦距并小于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡成一個倒立放大的實(shí)像，該實(shí)像相對于目鏡來說相當(dāng)于一個物體，相對目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當(dāng)于一個放大鏡，把這個像再放大一次。(像是倒立的)

　　2、望遠(yuǎn)鏡

　　開普勒望遠(yuǎn)鏡(課本中講到的)：用凸透鏡做物鏡，用凸透鏡做目鏡，物鏡的后焦點(diǎn)與目鏡的前焦點(diǎn)重合。物距大于物鏡二倍焦距，來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡在物鏡焦點(diǎn)附近成一個倒立縮小的實(shí)像，該實(shí)像相對于目鏡來說相當(dāng)于一個物體，相對目鏡的物距小于目鏡的焦距，目鏡相當(dāng)于一個放大鏡，用來把這個實(shí)像放大。(像是倒立的)

　　伽利略望遠(yuǎn)鏡：用凸透鏡做物鏡，用凹透鏡做目鏡。

　　望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑較大，可以會聚更多的光線，使所成的像更加明亮。

　　視角：物體對眼睛所成視角的大小，不僅和物體本身的大小有關(guān)，還和物體到眼睛的距離有關(guān)。物體對眼睛的視角越大，眼睛看到的物體就會越大。