人教版七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
人教版七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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人教版七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、綠色植物的生活需要水
(1)水分在植物體內(nèi)的作用
水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動(dòng)
(2)水影響植物的分布
(3)植物在不同時(shí)期需水量不同
2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。
3、運(yùn)輸途徑
導(dǎo)管:向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽
篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
4、葉片的結(jié)構(gòu)
表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、
5、氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。
白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合。
6、蒸騰作用的意義:
可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸
可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
人教版七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、天竺葵的實(shí)驗(yàn)
暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
對(duì)照實(shí)驗(yàn):將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的:做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
脫色:幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱,目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。
染色:用碘液染色
結(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
2、光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程叫光合作用。
3、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。
4、光合作用意義:綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。
5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用
用來(lái)構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量
6、呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來(lái)的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。
人教版七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1、綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí),要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料
4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系(見(jiàn)課本131)
5、光合作用(130頁(yè))和呼吸作用(125頁(yè))公式
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