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初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

時間: 鄭曉823 分享

  想要學(xué)好初一數(shù)學(xué)需要哪些學(xué)習(xí)的建議呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議:學(xué)會總結(jié)

  數(shù)學(xué)怎么說都是理科性很強的一門學(xué)科,所以要想數(shù)學(xué)學(xué)好,做題目是萬萬不能少 的。做題目的量不宜過多,但結(jié)合我的經(jīng)歷來說,題目做多遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于題目做少,所 以你就需要有恒心的去做題目,但也不能盲目的做,自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知識習(xí)題;什么練習(xí)冊、課堂作業(yè)之類的,那都是每個學(xué)生都應(yīng)該完 成的,所以你要是想學(xué)的比人家好,那你就得準(zhǔn)備一本不是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的教輔,適當(dāng)?shù)淖龊媒梯o上的題目。學(xué)了后面忘了前面這就等于白學(xué),一個人數(shù)學(xué)學(xué)的好的原因就在于她忘記的少,知識掌握的牢固。所以,杜絕遺忘知識,你就至少成功一半了,克服遺忘,首先,做題是少不了的,其次,就是學(xué)會自我總結(jié),晚上睡覺前躺在床上想想今天學(xué)了什么呀,回憶下課堂的情景,或者隨便的翻翻課本,看看自己勾畫出的一些知識點。學(xué)會定時間的復(fù)習(xí),要有計劃,因為老師不可能對你的學(xué)習(xí)一切包辦。所以復(fù)習(xí)是 很重要的,你可以先翻開數(shù)學(xué)書前面的目錄,對著每章節(jié)的題目來盡力回憶里面所包含的知識點,回憶不出來的或者不太清楚的在翻到一章節(jié)仔細(xì)復(fù)習(xí)。在這方法在考前是很管用的。除此之外你得準(zhǔn)備一本錯題集。記錄下你平時考卷、練習(xí)冊 等等上面所做錯的題目,可能這個會很耗時間,但是需要你的堅持,這對方便復(fù)習(xí)很管用。

  初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議:注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接

  1.初一數(shù)學(xué)是在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進行拓展和提高的。難度適中,廣度有所加大。它與小學(xué)數(shù)學(xué)的最大的不同在于,初一數(shù)學(xué)的概念明顯增多。小學(xué)對于一些概念只要求讀懂就可以了,初一的數(shù)學(xué)概念要求牢牢掌握,要有一種敢于較真的精神,抓住本質(zhì)細(xì)摳內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上掌握概念、運用概念,它貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。

  2.小學(xué)數(shù)學(xué)的計算相對簡單,中學(xué)數(shù)學(xué)的計算相對繁雜。要盡量培養(yǎng)準(zhǔn)確而迅速的計算習(xí)慣。這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練,其次還需要專心和細(xì)致,嚴(yán)格要求自己不犯粗心大意的錯誤,不要為考試低分找客觀原因,養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。

  3.在小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自己攻克難題的能力。有些學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)過奧數(shù),中學(xué)的學(xué)習(xí)中也會遇到難題,要發(fā)揚一種釘子精神,對習(xí)題做到一題多解、舉一反三,要知難而上,勇于探索。

  初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

  養(yǎng)成課后“重總結(jié)、勤歸納”

  一看: 看書、看筆記、看習(xí)題,通過看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

  二列: 列出相關(guān)的知識點,標(biāo)出重點、難點,列出各知識點之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點.

  三做: 在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題. 四編: 根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時,“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著.”證明成比例線段時,可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不相似,別生氣,等線等比來代替”. 四、 歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法. 經(jīng)常對所學(xué)知識進行歸納總結(jié),盡量做到章章知識有三表(知識—題型一覽表常用解題思想方法一覽表,典型習(xí)題、易錯、易混題一覽表)實現(xiàn)知識“由厚到薄”的轉(zhuǎn)變,真正、徹底地弄懂,唯其如此,才能厚積而薄發(fā)。


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