七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的效率和效果在很大程度上取決于復(fù)習(xí)方法是否恰當(dāng)、科學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是否得以充分調(diào)動(dòng)。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(一)
動(dòng)詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問(wèn),往前提,句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。
this,that和it用法
(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。
(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如:
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西,先說(shuō)this, 后說(shuō)that。如:
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is…, 不說(shuō)That is…。如:
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí),介紹自己用this, 詢問(wèn)對(duì)方用that。如:
—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是誰(shuí)?
注意:雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”,但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō):I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如:
?、?mdash;Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的,它是。
?、?mdash;What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。
七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(二)
these和those用法
this, that, these和those是指示代詞,these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
?、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
?、赥hese pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí),通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如:
?、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的,他們是。
名詞+’s所有格
單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”:
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加“’”
Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù),加“ ’s ”
Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí),要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)
七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(三)
There be句型
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞,沒有詞義;主語(yǔ)是be后面的名詞, be是謂語(yǔ)動(dòng)詞,在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu):
There be放句首,主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。如:
There is a book on the desk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如:
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣:
Be動(dòng)詞,有三個(gè),am,is還有are。“There be”真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。如:
①There is a tree behind the house.
?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
?、跿here are some pears in the box.
(3)注意:如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō),“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。如:
?、賂here is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
like一詞的用法
like用作及物動(dòng)詞,譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:
I like the baby very much. 我非常喜歡這個(gè)小孩。
(2)后接動(dòng)名詞(v. -ing),表示“喜歡做某事”,著重于習(xí)慣、愛好。如:
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動(dòng)詞不定式(to do ),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。如:
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書,但我今晚想看電視。