七年級語文學習方法建議
初中一年級的學生應該怎么樣去學好語文?七年級語文有哪些學習方法建議呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級語文學習方法建議,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文學習方法建議:學好語文訣竅
首先是抓好起始階段。古語說:“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段,與小學相比,無論學科的數(shù)量,還是學科的深度,都有所增加。你們思想上會高度重視,堅信“櫻桃好吃樹難栽,不下功夫不開花”的古訓,上課認真聽講,不開小差;課后認真作業(yè),不抄襲。善于思考,勤學好問,不能輸在同一起跑線上。這樣,你們才能一步一個腳印,踏實邁步向前,為初中三年學習打下堅實基礎,為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實自己。在認真學習的同時,你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣,發(fā)現(xiàn)各學科的奧妙所在;特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動,這樣既調節(jié)了學習狀態(tài),充實了學習生活,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。在小學時,我們曾參加過很多興趣小組,像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等?,F(xiàn)在我們可以從這些興趣出發(fā),組織參加積極健康的課余活動,陶冶情操,培養(yǎng)能力,提高水平,爭做一個素質全面的中學生。
第三是養(yǎng)成良好習慣。你們都是獨生子女,是爸媽的“掌中寶”,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛,使你們養(yǎng)成了很多不良習慣。現(xiàn)在你們已經(jīng)是中學生了,應該從每一天每一時刻每一行動入手,努力做好每一件小事:不遲到,不早退,養(yǎng)成守時的習慣;不罵人,不吵鬧,養(yǎng)成文明的習慣;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成衛(wèi)生的習慣;不拖拉、不抄襲作業(yè),養(yǎng)成刻苦勤奮的習慣;不挑食,不亂倒飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,不攀比,不亂花錢,養(yǎng)成樸素的習慣。
第四在學習時應提高效率。學習的效率是最重要的。課堂上專心聽講四十分鐘,比課下再自己“鉆研”兩小時效果好得多;晚上高效學習一小時,比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。學習最晚不超過十點,否則睡眠不足,會耽誤了第二天的正常學習,得不償失。經(jīng)過夜間充分的休息,才能精神抖擻地投入緊張的課程當中。即使在大考復習期間,不要“挑燈夜戰(zhàn)”的,而是抓緊零碎時間,利用中午、晚上的空閑專心致志地記憶和理解所學知識。
課堂聽講的效率,和你們提取重點的能力關系非常大。為了使課程變得生動,老師們或許會講一兩件趣事。如果聽了這些“引子”只顧感到“好玩”,浮想聯(lián)翩以致聽不進相對嚴肅的知識講解,學習知識的目的又怎么會達到呢?大凡老師講過兩三遍、甚至四五遍的內容,往往是重點,需要你們牢牢記住;一帶而過的內容就可以先理解,等課下有空時再來記憶;只是為了提起你們興趣而講的趣事能起到幫助聯(lián)想的作用就可以了。許多時候,你們課上必須記筆記,方便課后復習回顧。但是,如果為了筆記的全面、工整而“舍本逐末”,在筆記本上太下功夫,就可能聽不到老師下面所講的內容,影響了最重要的聽課。簡潔的記錄既節(jié)省時間、提高聽課效率,又清晰明了、方便重點掌握,不是更好么?
課后復習的效率,需要你們有適合自己的學習方法,好的方法可以使我們事半功倍。你們應當通過平時的學習和考試,盡量總結自己喜歡的學習方法和復習方法。
二、成為學習優(yōu)秀學生的十大秘訣
1、 以學為先 :在他們心目中,學習是正事,正事理應先于娛樂。
2、隨處學習 :每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表,每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,堅持不懈。
3、講究條理 :把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找。
4、學會閱讀 :學會快速閱讀,提高單位閱讀量,學會讀一本書的目錄、圖解和插圖,為提前了解本書內容,獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止。
5、合理安排 :再晚也勉勵自己當天完成作業(yè)。
6、善做筆記 :強調記筆記的功夫,尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間劃一道線,半邊摘錄課文概要,另半邊記下老師補充的東西。
7、書寫整潔。
8、及時提問。
9、學習互助 :學生經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題,使用不同的解題方法并相互交流心得
10、自我測查 :記筆記時,對自認為可能會考的知識點格外注意,課下根據(jù)這些知識點自編模擬題,并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿,就回過頭來再復習。
除此以外,絕大多數(shù)尖子生還有一條無密可言的“秘訣”,那就是:家長的影響。他們的父母誘導孩子從小熱愛讀書,并提出合理標準和嚴格要求,千方百計激勵孩子刻苦學習。其教子之方用一句話概括是:向孩子灌輸責任感,讓孩子自己化…………
七年級語文學習方法建議:讀書筆記新記法
平時你做讀書筆記嗎?是不是有時候覺得記筆記很麻煩,或者有時候記了幾天就不能堅持了呢?
不要緊,這是很正常的現(xiàn)象,每個人都不愿背上繁重的筆記負擔,要記好筆記,就要講究方法。你知道什么該記,什么不該記嗎?
下面教你幾種記筆記的好方法,可要仔細看哦!
記號筆記,如果是自己的書,在閱讀學習的過程中,根據(jù)自己所確定的讀書目的,在自己認為重要疑難或其他需要標記的字、詞、句、段的正文旁邊按照自己的習慣畫上各種記號,這就是記號筆記。
摘錄筆記,就是把書中的要點照抄下來。這種筆記的內容,根據(jù)記錄的所求所需,或是文中的精彩片斷,或是重要的公式定理等,因人而異,不盡相同。摘錄筆記又分為以下四種:
(1)抄錄式筆記。主要摘錄書籍、報紙雜志、調查報告、文學檔案中對自己學習有用的資料。
(2)摘要式筆記。在讀原文的基礎上,按照書刊、文獻原文順序簡明扼要摘錄其要點,也可把書中一些主要理論、論點、結構、重點、實驗結果和數(shù)據(jù)摘錄下來。
(3)索引式筆記。只記錄書刊名稱、論文題目,不寫具體內容。
(4)引語式筆記。抄錄書刊文獻中某些重要的原話,以供日后研究引用。
剪輯筆記,就是根據(jù)自己的愛好和需要,把資料從報紙雜志上剪下來貼在“剪輯筆記”本上。剪輯既要勤快又要細心,剪下來的資料要注明出處,如某報某月某日第 幾版等,以便核對。此法雖然簡便,但剪輯要講究道德,只能限于自己的報紙雜志,決不能到圖書館或閱覽室去給書刊“開天窗”,也不能在私人借閱的書籍上剪 取。
卡片筆記,就是把摘錄的內容記在卡片上。持之以恒,經(jīng)常復習,效果一定會非常明顯。
古今中外有學問、有成就的人,都善于并重視積累知識。從某種程度上講,學問和成就是與知識積累成正比的。試想一個毫無知識積累的人,會有什么發(fā)明創(chuàng)造呢?
知識積累是一種艱苦的勞動,不是一朝一夕的事,沒有堅忍不拔、持之以恒的精神,便一事無成。
所以,積累知識的最好辦法,就是做讀書筆記。既然如此,還不趕快行動,加油!
七年級語文學習方法建議:好習慣的培養(yǎng)
一、談初中語文學習的幾大好習慣
想要提高語文成績。必須要有良好的學習習慣。下面就跟大家分享一下我總結的學習習慣。
首先積累的習慣:
冰凍三尺,非一日之寒,聚沙成塔,就是靠得積累。對于語文學習尤其重要,正如有的歷史系的教授對學生說,你如果能積累20000張歷史卡片,那么你將成為史學界的權威。所以,有四分之一(當然不是說四分之一的孩子研究歷史)的孩子要好好準備了。
具體來說:
第一記,還要會記,掌握科學的記憶習慣。科學的記憶方式,無論是聯(lián)想法,還是其他,記住一條,適合自己就是最好的,把記憶和時間聯(lián)系起來,考試要在一定的時間內,其實生命的基本單位不是時間嗎?一定把學習任務和時間聯(lián)系起來,而且要及時復習,語文不是短時間能出成績的,但是不要以為一次的好成績,就忘乎所以。
第二愛讀書的習慣。讀中外名著或偉人傳記,不要以為名著就是買來放在那里看封面的,而偉人傳記,則體現(xiàn)了語文的人文性特點,舊時的說法文以載道是之。培養(yǎng)健全的人格,而且學生那個年齡可塑性大,偉人的感染力、教育力,學生與大師為伍、與偉人為伍的時候,很多教育盡在不言中,一旦形成習慣,學生會終生受益??纯茨切┰诟餍懈鳂I(yè)取得成就的人,讀的書,或者受某一個人的影響,都是一些小事情。欲成大事,必先做好小事。
第三從應試來說,也有其現(xiàn)實意義吧。俗話說,手中有糧,心里不慌,可能對于今天沒有挨過餓的孩子來說,是有點難理解了。看看高考的滿分作文,多少在用舊的材料,所謂新瓶裝老酒。
其次動手的習慣:
可不是打架啊,而很多的學生背誦了不少,口中的話滔滔不絕如綿綿的江水,可是寫得時候卻如擠牙膏一般,巧婦有米不會“炊”,這不是找餓嗎?
語文學習的幾大好習慣
動什么手,寫的習慣。平常就寫寫日記,有話則長,無話則短,通過日記可以看出一個學生很多方面的問題。不要以為大作家都了不起,其實還不是都寫出來的,真正的文章不是比技巧,看看那些歷史上的狀元,留下了幾篇讓你記住的文章啊,可能在中小學的時候特別羨慕文章語言等方面的技巧,不要一味追求那個。
應試指導:可以寫寫帶有哲理性的話語啊,這個對現(xiàn)在的學生很簡單了,誰沒有個思想啊,尤其是青春期的男生女生。以前叫“代溝“,現(xiàn)在叫“憤青”,其實這正是我們的“優(yōu)點”啊,正如毛主席說的,恰同學少年??刹灰澩姘。呛?,狗尾續(xù)貂了。其次,固定的八股文章格式,相信你練練,也會熟能生巧的。
二、初中語文要學會向別人學習的習慣
善于向別人學,甚至要會“偷“學啊,三人行,必有我?guī)?。此言甚之。那個人都有你學習的地方,而且一般語文好的同學都有點才,其實大家回憶一下自己從語文老師那里學來了什么。到底思考一下,學到了什么?你是不是突然發(fā)現(xiàn)沒有啊,其實在語文老師當中流行這樣一句話:語文好的同學不是教出來的。雖然這句話值得商榷,但是也說明了語文學習不像數(shù)理化那樣過多的依賴老師,可是當我們會過頭來看看的時候,還真有幾分道理。但是別忘記了本段中的第一句話。水平再凹(音wa,山東方言,低的意思),也有比你高的地方。最起碼他能給你一個指導啊。
終身學習的好習慣也要有的,現(xiàn)今的競爭,讓我們不再有“鐵飯碗”了,而從實際來說也是學如逆水行舟,不進則退。
此外,學會懷疑,好問,老師幾乎都特別喜歡好問的學生,而這恰恰是一些同學的“壞習慣”啊,不要擔心你給他難堪。改編一個笑話,為什么嘴在耳朵前面啊,就是讓你問的,讓耳朵在后面好好聽的。
這些習慣很授用,記住以后按著做。會有很多收獲。
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