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2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷及答案

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2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷及答案

  種瓜得瓜,種豆得豆,付出與收獲是相對(duì)的,同學(xué)們要勤奮練習(xí)七年級(jí)上學(xué)期語文期中的相關(guān)考試卷,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2017年的七年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷及答案,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷

  說明:1.全卷滿分120分,考試用時(shí)120分鐘。

  答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卷各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

  一、基礎(chǔ)(24分)

  1、根據(jù)課文默寫古詩文:(10分)

  (1)日月之行,若出其中; , 。

  (曹操《觀滄?!?(2分)

  (2)君問歸期未有期, 。(李商隱《夜雨寄北》)(1分)

  (3) ,隨風(fēng)直到夜郎西。

  (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(1分)

  (4)王灣的《次北固山下》一詩中揭示了新舊交替的生活哲理的詩句是 , 。(2分)

  (5)把白居易的《錢塘湖春行》默寫完整。(4分)

  孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

  , 。

  , 。

  最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

  (1)在這種gān gà 的處境中,我繼續(xù)待了近一年。

  (2)后來發(fā)生了fēn qí :母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。

  (3)于是全班同學(xué)興趣高漲,一個(gè)個(gè) xǐ ěr gōng tīng 。

  (4)接著我就大用其功,將這個(gè)國家的地理狀況記得 gŭn guā làn shú 。

  3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A.沿著晃動(dòng)的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

  B.爺爺返老還童,跟我玩起了打仗的游戲。

  C.課堂上,語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。

  D.學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí),我們要及時(shí)向老師求教,做到不恥下問。

  4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.上中學(xué)以來,他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。(把“一直”或者“始終”刪掉)

  B.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。(把“通過”或者“使”刪掉)

  C.到了退休年齡的他,精力和身體還很健壯。(把“健壯”改為“充沛”)

  D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。(把“一切”放到“人類的”后面)

  5、仿寫句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)

  如果你是魚兒,那么快樂就是一汪清涼的水;如果你是小鳥,那么快樂就是一片湛藍(lán)的天; , ;

  , 。

  閱讀(46分)

  閱讀下面的文段完成6-18題。

  (一)(10分)

  《論語》十二章(節(jié)選)

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”《雍也》

  子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”《述而》

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?rdquo;《述而》

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”《子罕》

  子曰:“三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也。”《子罕》

  子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”《子張》

  6、解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(3分)

  (1)飯疏食飲水( ) (2)曲肱而枕之( ) (3)博學(xué)而篤志( )

  7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  逝者如斯夫,不舍晝夜。

  8、下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面。

  B.選文第一則寫了學(xué)習(xí)的三種境界:知之、好之、樂之。其中,以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。

  C.“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;強(qiáng)調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要學(xué)習(xí)。

  D.“擇其善者而從之,其不善者而改之。”句中的“擇”字的作用非常重要,它說明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上,只有“擇其善”去“其不善”,自己才能有所進(jìn)步。

  (9分)

  拾椹供親

  蔡順少年孤,事母孝。歲荒①,糧食不足,順日拾桑椹②,以異器③盛之。赤眉賊見而問之。順曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”賊憫其孝,以白米牛蹄贈(zèng)之。

  注釋:①歲荒:年成不好。②桑椹:成熟時(shí)黑紫色或黑色,味甜,可食。③異器:不同的碗。

  9、下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.順日拾桑椹 / 日中不至 B.以白米牛蹄贈(zèng)之 / 臨別贈(zèng)言

  C.賊憫其孝 / 悲天憫人 D.糧食不足 / 足智多謀

  10、用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)

  黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。

  11、你認(rèn)為蔡順是個(gè)怎樣的人?他的行為對(duì)你有什么啟示?(3分)

  (10分)

 ?、倥瓮?,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

 ?、谝磺卸枷駝偹训臉幼樱佬廊粡堥_了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

 ?、坌〔萃低档貜耐晾镢@出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

 ?、芴覙?、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

 ?、?ldquo;吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

 ?、抻晔亲顚こ5模幌戮褪侨齼商???蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  ⑦天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去,“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  ⑧春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

 ?、岽禾煜裥」媚?,花枝招展的,笑著,走著。

 ?、獯禾煜窠训那嗄?,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  (選自朱自清《春》)

  12、下列對(duì)原文的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.第③段寫人的活動(dòng)和人的感覺反襯出春草勃發(fā)給人帶來的歡樂,表現(xiàn)春草的可愛。

  B.第④段按由高到低的順序描寫春花,思路清晰,層次分明。

  C.第⑤段的加點(diǎn)詞“賣弄”,在文中從感情色彩看是貶義詞。

  D.本文抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛生活,對(duì)生活充滿希望,想去創(chuàng)造更美好生活的思想感情。

  13、第③段中“鉆”這個(gè)動(dòng)詞的使用,形象地寫出了春草旺盛的生命力,它暗示春天( )(3分)

  A.是春草初生的季節(jié)。

  B.充滿生機(jī)活力。

  C.是溫暖和煦的季節(jié)。

  D.充滿輕松與快樂。

  第④段中,“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”這三個(gè)語句的次序能否變動(dòng)?為什么?(4分)

  (17分)

  父愛的高度

 ?、藕枚嗄甓紱]有看過露天電影了。

 ?、朴浀眯r(shí)候,家在農(nóng)村,那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根兒就沒見過,更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影,周圍十里八村的人就都趕著去。在那露天地里,黑壓壓的一片,煞是壯觀。

 ?、悄菚r(shí)父親還年輕,也是個(gè)電影迷。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。

 ?、鹊搅穗娪皥?,父親把車子在身邊一撐,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我駕在他的脖子上,直至電影結(jié)束才放下。記得有一次,看《白蛇傳》,我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股,笑著說:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”

 ?、梢换魏枚嗄昃瓦^去了,我已長得比父親還高,在人多的地方,再也不用靠父親的肩頭撐高了。

 ?、蚀汗?jié)回家,一天聽說鄰村有人結(jié)婚,晚上放電影,兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說:“爸,我去看電影了!”

 ?、烁赣H說:“去就去嘛,還說什么,又不是小孩子了!”

 ?、?ldquo;你不去?”

 ?、?ldquo;你自個(gè)去吧,我都六十幾的人了,湊什么熱鬧!”

 ?、蝸淼诫娪皥?,人不算多,找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì),身邊來了一對(duì)父子,小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動(dòng)作一樣,那位父親一邊說著:“這里誰也沒有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著。

 ?、衔也恢趺锤愕?,眼一下子就濕潤了。這么多年了,我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作,眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎?

 ?、邢肫鹆嗽S多往事,再也無心看電影。獨(dú)自回家。

 ?、亚瞄T。父母已睡了,父親披著上衣來開門:“怎么這么早就回來了,電影不好?”

  ⒁看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背,我的淚一下子涌了出來,什么也沒回答,只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。

 ?、邮前?,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間自己就累彎了腰,老了。

  ⒃我知道,這一生,無論我人生的坐標(biāo)有多高,都高不出那份父愛的高度,雖然它是無形的,可我心中有把尺啊。

  15、選文⑴—⑷自然段敘述了一件事情,請(qǐng)概括出來。(12字內(nèi))(4分)

  16、選文第⑷自然段中“父親”所說的“水漫金山”是什么意思?表達(dá)了父親怎樣的情意?(4分)

  17、文中第⒁段中,“把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上”,通過這個(gè)簡單的動(dòng)作,你能看到作者怎樣的心思?(4分)

  18、文中寫了“我”兩次流淚,試比較兩次流淚的不同原因。(5分)

  三、作文(50分)

  19、

  題目:感謝

  在我們成長的過程中,有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的家人,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……請(qǐng)以“感謝 ”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。

  要求:先將題目補(bǔ)充完整,可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵(lì)我的目光”、“那次失敗的經(jīng)歷”等,然后選擇具體的事例寫,做到內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感。

  附加題(10分)

  閱讀下列名著選段,完成1—3題。

 ?、傥覀冋l都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙,誰又會(huì)想到它,誰又會(huì)整日去惦念它。于是飽食終日,無所事事。

 ?、谟械臅r(shí)候,要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好啊!這就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還很漫長,我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

 ?、畚覀儗?duì)待生命如此倦怠,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕H欢?,那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見,充耳不聞,無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才想到健康的幸福。

 ?、芪矣羞^這樣的想法,如果讓每一個(gè)人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。

 ?、葑罱晃慌笥褋砜次遥麆倧牧种猩⒉交貋?。我問他看到些什么,他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答,我真會(huì)大吃一驚。我終于領(lǐng)會(huì)了這樣一個(gè)道理,明眼人往往熟視無睹。

  ⑥我多么渴望看看這世上的一切。如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂,那么憑借視覺將會(huì)有多少美展現(xiàn)出來啊!可是,那些有眼睛的人顯然看得很少。對(duì)于世界上充盈的五顏六色、千姿百態(tài)萬花筒般的景象,他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。也許人類就是這樣,極少去珍惜我們所擁有的東西,而渴望那些我們所沒有的東西。在光明的世界中,視覺這一天賦才能,竟只被作為一種便利,而不是一種豐富生活的手段,這是多么可惜啊!

 ?、呒偃缥沂且晃淮髮W(xué)校長,我要設(shè)一門必修課程:“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道,看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

 ?、嗾?qǐng)你思考一下這個(gè)問題;假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽再也不會(huì)從你眼前升起,你又將如何度過這寶貴的三日?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?

  1、上文選自《 》作者 (2分)

  2、第② ③ 段中加點(diǎn)的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容?(4分)

  “這”指

  “這樣”指

  3、在第⑦段中,作者提出了一個(gè)大膽的假設(shè),從這一“假設(shè)”中可以看出作者的寫作目的。請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)作者寫作目的的理解。(4分)

  2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷參考答案

  (10分)(1)星漢燦爛,若出其里。

  (2)巴山夜雨漲秋池。

  (3)我寄愁心與明月。

  (4)海日生殘夜,江春入舊年。

  (5)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  2、(4分)尷尬 分歧 洗耳恭聽 滾瓜爛熟

  3、(3分)D

  4、(3分)C

  5、(4分)如果你是小草,那么快樂就是一束溫暖的陽光;

  如果你是花兒,那么快樂就是一滴晶瑩的露珠。

  6、(3分)(1)吃飯 (2)胳膊 (3)忠實(shí),堅(jiān)守

  7、(4分)時(shí)光就像這流去的江水一樣,日夜不停呀!

  8、(3分)D

  9、(3分)A

  10、(3分)黑 者 味 甘/ 以 供 母 / 赤 者 味 酸 / 以 自 食。

  11、(3分)孝敬父母。略

  12、(3分)C

  13、(3分)B

  14、(4分)不能。因?yàn)?ldquo;紅、粉、白”這三種顏色分別與上文的“桃樹、杏樹、梨樹”一一對(duì)應(yīng)。若變動(dòng),則表達(dá)不符合邏輯也不合理,所以不能變動(dòng)。

  15、(4分)小時(shí)候父親帶“我”看露天電影。

  16、(4分)尿了父親一身。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛。

  17、(4分)作者借此表現(xiàn)對(duì)父親那濃濃的敬意,一份難以言狀的親情也就在那細(xì)微的動(dòng)作中淋漓盡致的流露出來。(或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛,對(duì)父親的報(bào)答。)

  18、(5分)第一次流淚的原因:勾起對(duì)有關(guān)父愛往事的回憶。

  第二次流淚的原因:看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ?,感到疼惜父親。

  19、作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一類卷

  (50~45分)1.立意明確,中心突出,材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感。

  2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng)。

  3.語言得體、流暢。

  二類卷

  (44~40分)

  1.立意明確,中心突出,材料具體。

  2.結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。

  3.語言規(guī)范、通順。

  三類卷

  (39~30分)

  1.立意明確,材料能表現(xiàn)中心。

  2.結(jié)構(gòu)基本完整,有條理。

  3.語言基本通順,有少數(shù)錯(cuò)別字。

  四類卷

  (29~15分)1.立意不明確,材料難以表現(xiàn)中心。

  2.結(jié)構(gòu)不完整,條理不清楚。

  3.語言不通順,錯(cuò)別字較多。

  五類卷

  (14~0分)

  1.沒有中心,空洞無物,嚴(yán)重離題。

  2.結(jié)構(gòu)殘缺,不成篇章。

  3.文理不通,錯(cuò)別字較多。

  加分

  符合如下條件之一,可酌情加1~3分(加至本題滿分為止):

  1.立意深刻。2.構(gòu)思獨(dú)特。3.語言優(yōu)美。4.富有個(gè)性。

  5.文面整潔,書寫優(yōu)美。

  扣分1.不足500字,每少50字扣1分。

  2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)字不計(jì)),最多扣3分。

  3.不能正確使用標(biāo)點(diǎn),扣1~3分。

  4.文面臟亂,字跡潦草,難以辨認(rèn),扣1~3分。

  5.泄露考生真實(shí)身份,扣1~3分。

  附加題:

  1、(2分)《假如給我三天光明 》 海倫·凱勒

  2、(4分)“這”指 “人們把活著的某一天看作是生命的最后一天 ”

  “這樣”指 “一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才想到健康的幸福”

  3、(4分) 現(xiàn)代社會(huì)的人更多的陷入在物質(zhì)的繁榮中,而心靈多已迷失,不知珍惜生命,不知生命存在的意義,作者想要讓更多的人懂得對(duì)生命的珍惜。


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