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2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本古詩(shī)詞

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  在七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文的學(xué)習(xí)中,古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)占有十分重要的地位。小編整理了關(guān)于2017年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本的古詩(shī)詞,希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本古詩(shī)詞

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):山中雜詩(shī)

  年代:南北朝 作者:吳均

  山際見來(lái)煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,云從窗里出.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):竹里館

  年代:唐 作者:王維 體裁:五絕

  獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯.

  深林人不知,明月來(lái)相照.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):峨眉山月歌

  年代:唐 作者:李白 體裁:七絕

  峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流.

  夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):春夜洛城聞笛

  年代:唐 作者:李白 體裁:七絕

  誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城.

  此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):逢入京使

  年代:唐 作者:岑參 體裁:七絕

  故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干.

  馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):滁州西澗

  年代:唐 作者:韋應(yīng)物 體裁:七絕 類別:山水

  獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.

  春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):江南逢李龜年

  年代:唐 作者:杜甫 體裁:七絕

  岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞.

  正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):送靈澈上人

  年代:唐 作者:劉長(zhǎng)卿 體裁:五絕

  蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚.

  荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn)

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):約客

  年代:宋 作者:趙師秀 體裁:七絕

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.

  有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):論詩(shī)

  年代:清 作者:趙翼 體裁:七絕

  李杜詩(shī)篇萬(wàn)人傳,至今已覺(jué)不新鮮.

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.

  七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本古詩(shī)詞賞析

  (一)《山中雜詩(shī)》

  1、“山際、來(lái)煙、竹中、落日、鳥飛、云出”,你認(rèn)為詩(shī)人他傾向于一種怎樣的生存境界(心情)?環(huán)境清幽,閑適恬淡的心情。

  2、“鳥向檐上飛,云從窗里出”,展現(xiàn)了一副怎樣的畫面?

  鳥飛檐上,云出窗里,在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。

  〔主題〕寫詩(shī)人住在山中的有趣生活,借幽居的景象,暗示當(dāng)時(shí)的山居之樂(lè),表達(dá)了作者恬淡超然的閑適心情。

  1、展開聯(lián)想與想象,描繪一下本詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。

  答:山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙,竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去,白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來(lái)。

  2、請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫說(shuō)說(shuō)本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

  答:這首詩(shī)寫了四處場(chǎng)景:山際來(lái)煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里,生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜,表現(xiàn)了作者閑適的心情。

  3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  答:不能。因?yàn)?ldquo;窺”是從縫隙中看的意思,表現(xiàn)出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思,境界開闊疏朗,與詩(shī)歌整體意境不合。所以不能改。

  4、詩(shī)中說(shuō)明怎樣一個(gè)道理?

  答:擁有獨(dú)到的觀察角度,就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。

  (二)竹里館

  1、月夜竹林的幽靜,以 彈琴長(zhǎng)嘯 反襯。

  2、詩(shī)歌表現(xiàn)了作者怎樣的感情?能體現(xiàn)使人思想感情的詞語(yǔ)有哪一些?

  表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊和愉悅的心情。 獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯

  3、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫”,請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的畫面。

  詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,又是彈琴又是高聲呼嘯。竹林深深,沒(méi)有人知道詩(shī)人在這里,只有皎潔的明月透過(guò)茂密的竹林照射過(guò)來(lái),灑在詩(shī)人的身上,也灑在詩(shī)人的琴上。(王維,唐代,山水田園詩(shī)人,與孟浩然并稱“王孟”。)

  〔主題〕寫詩(shī)人在竹林中獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景,表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。

  〔特色〕以彈琴長(zhǎng)嘯,反襯月夜竹林的幽靜,以明月的光影,反襯深林的昏暗,表面看來(lái)平平淡淡,卻是匠心獨(dú)運(yùn),妙手回天的大手筆。

  1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫”,請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫面。

  答:月夜,詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,一邊彈琴,一邊高聲長(zhǎng)嘯。竹林深深,沒(méi)有人知道詩(shī)人在這里,只有皎潔的明月透過(guò)茂密的竹子照射過(guò)來(lái),灑在詩(shī)人的身上,也灑在詩(shī)人的琴上。

  2、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)有哪些?

  答:表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。詞語(yǔ):獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯。

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2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本古詩(shī)詞

在七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文的學(xué)習(xí)中,古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)占有十分重要的地位。小編整理了關(guān)于2017年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本的古詩(shī)詞,希望對(duì)大家有幫助! 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本古詩(shī)詞 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī):山中雜詩(shī) 年代:南北朝 作者:吳均 山際見來(lái)煙,竹
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