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初一政治上冊(cè)單項(xiàng)選擇題集錦

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初一政治上冊(cè)單項(xiàng)選擇題集錦

  初一政治上冊(cè)的單項(xiàng)選擇題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精選的關(guān)于初一政治上冊(cè)的單項(xiàng)選擇題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  初一政治上冊(cè)單項(xiàng)選擇題精選1-30題

  1、你認(rèn)為下列同學(xué)中,缺乏自立意識(shí)的人是

  ①小剛做不出作業(yè)就抄同桌的 ②看到遠(yuǎn)處有人在打架,馬上撥打110 ③別人學(xué)英語,他也學(xué)英語;別人練拳,他又去練拳 ④制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能按時(shí)完成

  A.①② B.①③ C.②③ D.③④

  有同學(xué)說:“培養(yǎng)自立意識(shí)是大人的事,與青少年無關(guān)。”(請(qǐng)回答2---3題)

  2、你認(rèn)為這一觀點(diǎn)

  A.正確,青少年不需要自立 B.錯(cuò)誤,青少年需要自立,而大人不需要

  C.無法判斷,必須具體情況具體分析

  D.錯(cuò)誤,大人和青少年都需要,而青少年時(shí)期是培養(yǎng)自立意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期

  3、培養(yǎng)自立能力最基本的就是

  A.立是于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,以小事做起 B.得到父母的物質(zhì)幫助

  C.得到社會(huì)的關(guān)愛 D.有偉大理想,從大事做起

  4、從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn),完成廣義相對(duì)論的事例中,我們可以得到以下啟示中的①人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn) ②自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 ③有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人 ④要自強(qiáng),必須戰(zhàn)勝自我、超越自我

  A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  5、日本著名排球教練大松博文說過:“對(duì)人來說,最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。”:這說明要戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵是

  A.有活動(dòng)計(jì)劃 B.自強(qiáng) C.認(rèn)識(shí)到自己的“惰性” D.靠別人幫助

  6、教育家陶行知先生曾說過:“滴自已的汗,吃自已的飯,自已的事自已干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢”對(duì)這句話理解正確的是

  A.依賴他人可以使自已走很多捷徑 B.人在心理上可以有依賴,但在行為上不能有依賴

  C.依賴他人可以提高我們做事能力 D.依賴心理阻礙我們走向自立自強(qiáng)

  7、進(jìn)入八年級(jí)以來,王明同學(xué)的耳旁經(jīng)常響起父母、老師和長(zhǎng)輩的“嘮叨”。你認(rèn)為他的下列想法中哪一項(xiàng)是正確的?

  A、他們說的都是廢話,我不必放在心上

  B、嘮叨體現(xiàn)了他們對(duì)我的關(guān)愛,要用心去感受他們的好意

  C、我的事我知道該怎么辦,用不著他們瞎操心

  D、他們不知道我在想什么,代溝太深

  8、“一個(gè)人不說話聲很難的,尤其是看到眾多不如自己的人在這里嘰咕,就更有一種不說話會(huì)埋沒自己才華的不甘!”這段話錯(cuò)在人為

  A、人微必然言輕 B、不懂得傾聽的重要性

  C、沒看到學(xué)會(huì)表達(dá)的重要性 D、沒看到人人都是平等的

  9、、老師的夸獎(jiǎng)常常讓我們學(xué)習(xí)起來信心百倍,這是因?yàn)?/p>

  A.我們的自尊心受到了呵護(hù)與關(guān)愛 B.我們的心理很脆弱,受不得半點(diǎn)委屈 C.人人只愿意聽到贊美之詞 D.老師很少夸獎(jiǎng)同學(xué)們

  10、、笛卡爾說:“尊重別人,才能讓人尊敬。”這句話告訴我們

  A.自尊的人知道自愛 B.自尊的人懂禮貌

  C.自尊的人知榮辱 D.自尊的人知道尊重別人

  11、自信的人在面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)說

  A.“我咋辦呢?” B.“我能行!” C.“小菜一碟。” D.“我可以嗎?”

  12、下列對(duì)自立的理解正確的是

  A.自立就是能幫助別人做事情 B.自立就是自己的事情自己做

  C.自立就是遇事有主見,不商量 D.自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己

  13、自強(qiáng)的航標(biāo)、關(guān)鍵和捷徑分別是

  A.戰(zhàn)勝自我、理想、揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.理想、揚(yáng)長(zhǎng)避短、戰(zhàn)勝自我

  C.揚(yáng)長(zhǎng)避短、戰(zhàn)勝自我、理想 D.理想、戰(zhàn)勝自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短

  14、對(duì)待挫折,正確的看法和態(tài)度是

  A.自認(rèn)倒霉,一蹶不振 B.冷靜分析,從容應(yīng)對(duì) C.難以避免,任其擺布

  D.膽怯懦弱,一忍再忍

  15、“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”。這句話的意思是一輩子做好事需要

  A.雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) B.健康的身體 C.豐富的文化知識(shí) D.堅(jiān)強(qiáng)的意志

  16、在生活中,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是 ①法律 ②道德

 ?、哿?xí)慣、信念 ④紀(jì)律、規(guī)章

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  17、李某等三人在電影院看電影時(shí),起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻,他們就是不聽。

  工作人員找來民警將這三人帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某等三人警告的處罰。李某等三人的行為屬于

  A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.違憲行為

  18、我國(guó)未成年人保護(hù)法中,對(duì)未成年人的保護(hù)筑起了四道防線。這四道防線是

 ?、偌彝ケWo(hù) ②物質(zhì)保護(hù) ③學(xué)校保護(hù) ④社會(huì)保護(hù) ⑤司法保護(hù)

  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

  19、獲得他人尊重的前提是

  A、形成比較清晰的自我整體形象 B、學(xué)會(huì)悅納自己

  C、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人

  20、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”告訴我們的道理是

  A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系 C、貧困的人不尊重他人 D、

  威武的人不能委屈他人

  21、“天生我材必有用。”這鏗鏘有力的詩(shī)句表達(dá)了大詩(shī)人李白的

  A、自卑 B、自信 C、自謙 D、自強(qiáng)

  22、培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是

  A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望,培養(yǎng)自立的意識(shí)

  B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐,反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐

  C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起

  D、告別依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活

  23.張力升入中學(xué)后,很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象,他的衣服總是洗得干干凈凈,和同學(xué)

  交往舉止大方,在做事時(shí)能注意考慮后果,這是

  A.自我尊重和自我愛護(hù)的表現(xiàn) B、要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望心理

  C、自信的表現(xiàn) D、虛榮心嚴(yán)重的表現(xiàn)

  24.把對(duì)個(gè)人榮譽(yù)有無好處作為支配自己行動(dòng)的動(dòng)力,總是以他人對(duì)自己是否看重作為天平,一旦

  他人有一點(diǎn)否定自己的言論和表情,便認(rèn)為損害了自己的自尊,就受不了,這種心理是

  A、自尊自信的表現(xiàn) B、自傲自負(fù)的表現(xiàn) C、嚴(yán)重自卑的表現(xiàn) D、虛榮心嚴(yán)重的表現(xiàn)

  25.自尊的重要表現(xiàn)是( )

  A、知恥 B、有沉重的恥辱感 C、有競(jìng)爭(zhēng)能力 D、有強(qiáng)壯的體魄

  26.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人的肯定時(shí),就會(huì)感到格外高興,當(dāng)作了好事受到集體和社會(huì)的

  贊揚(yáng)和表彰時(shí),心情就十分舒暢,這是因?yàn)槲覀兊? )受到了肯定,得到了滿足。

  A、自信心 B、自尊心 C、好奇心 D、虛榮心

  27.小張和小度曾經(jīng)是一對(duì)好朋友,因?yàn)橐患∈掳l(fā)生摩擦而互不理對(duì)方。后來在一次演講比賽中,

  小張發(fā)揮出色獲得了一等獎(jiǎng),小度由衷地向小張豎起了大拇指,這不經(jīng)意間的舉動(dòng)使小張和小度和

  好如初,小度的方法是

  A、從欣賞的角度來善待小張,播撒尊重、關(guān)愛和友誼

  B、不做有損小張的事情,以贏得小張的尊重

  C、以期望的角度善待小張,使小張感受到小度的熱情和關(guān)愛

  D、能約束自己的行為,認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤

  28.清朝官員葉存仁在拒絕屬下臨別贈(zèng)禮時(shí)當(dāng)即賦詩(shī)一首:“月白風(fēng)清夜半時(shí),扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈(zèng),不謂人知謂己知。”這一事例說明了葉存仁

  A、經(jīng)常用詩(shī)詞磨礪自己的意志 B、害怕他人瞧不起自己

  C、懂得尊重他人,為他人著想 D、有強(qiáng)烈的榮辱觀,維護(hù)了自己的人格尊嚴(yán)

  29.下列說法錯(cuò)誤的是

  A、自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)

  B、自信永遠(yuǎn)是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度

  C、自信永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量

  D、自信就是順其自然、隨遇而安

  30.馬謖未能守住街亭的原因在于他

  A、驕傲自負(fù) B、自信 C、自尊 D、被大材小用

  初一政治上冊(cè)單項(xiàng)選擇題精選31-60題

  31.成績(jī)不僅僅指獎(jiǎng)杯和鮮花,今天比昨天做得更好就是成績(jī),因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。下列體現(xiàn)我們進(jìn)步的有 ①我課堂上隨意講話少了 ②你找到了鍛煉嗓門的訣竅 ③他擅長(zhǎng)與人打成一片 ④我不能在同學(xué)面前出丑 ⑤小霞的舞姿更優(yōu)美了 ⑥我必須在如何時(shí)候都不落后于人

  A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②⑤⑥ D、①③④⑥

  32.生活中有許多人因?yàn)椴幌嘈抛约旱哪芰Χa(chǎn)生自卑的心理。下列屬于自卑的表現(xiàn)的是

  A、我垮了,連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了,從此消沉下去

  B、失敗是成功之母,我可以從中學(xué)到東西

  C、我可不能在別人面前出丑

  D、如果讓別人知道我有所不知,有所不懂就會(huì)失去自尊

  33.下列屬于自負(fù)的說法的是

  A、大丈夫志在四方 B、自幼熟讀兵書,深知兵法,豈一街亭不能守

  C、天生我才必有用 D、燕雀安知鴻鵠之志

  34.創(chuàng)造“瘋狂英語”的李陽(yáng)在少年時(shí)代十分孤僻,很少與人交往或交流,甚至因牙病就醫(yī)時(shí),因醫(yī)療器械漏電被擊痛也隱忍不說,結(jié)果被燒傷。從中可以看出當(dāng)時(shí)李陽(yáng)存在( )心理

  A、自信 B、體諒他人 C、自負(fù) D、自卑

  35.世界著名的發(fā)明家愛迪生晚年變得驕傲自恃,甚至對(duì)手下人說:“不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維。”從此以后,他再也沒有什么重大發(fā)明。這說明 ①驕兵必?cái)?②真正自信的人從不怕別人的批評(píng) ③自負(fù)的人等待他的將是不幸的結(jié)局 ④要自信,不要自負(fù)

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  36.同學(xué)們?cè)谏胫袑W(xué)以后,比較在意老師、同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià),注意自己的行為舉止給別人留下比較好的形象,以贏得別人對(duì)自己的尊重和肯定,這些都是

  A、自尊的表現(xiàn) B、自信的表現(xiàn) C、自卑的表現(xiàn) D、虛榮心的表現(xiàn)

  37.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人的肯定時(shí),就會(huì)顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)和表彰時(shí),心情就十分舒暢,這是因?yàn)槲覀兊? )得到滿足

  A、自尊心 B、自信心 C、好奇心 D、虛榮心

  38.要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要( )

  A、立足過去,把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來

  B、立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起

  C、走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子,置身于集體生活之中

  D、擺脫父母和老師的約束而獨(dú)自行動(dòng)

  39.李良在學(xué)習(xí)中做了個(gè)“錯(cuò)題本”專門記錄做錯(cuò)的題,用來思考問題的規(guī)律、特點(diǎn)等。他的這一做法是獲得了

  A、身體上的自立 B、學(xué)習(xí)上的自立 C、生活上的自立 D、基本自立的人生

  40.某同學(xué)準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課,后來聽說有場(chǎng)很好看的電影。是預(yù)習(xí)功課呢還是去看電影呢?在媽媽的幫助下,該同學(xué)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說明 A、自立不是拒絕幫助,必要的幫助有助于自立

  B、都上初中了,還要父母的幫助、指導(dǎo),這是依賴的表現(xiàn)

  C、該同學(xué)興趣廣泛,所以能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系

  D、該同學(xué)的父母對(duì)他的管束太多,不利于他的的自立

  41.要成就一番事業(yè)會(huì)遇到方方面面的困難和挫折,這些困難和挫折來自于 ①物質(zhì)上 ②精神上 ③技術(shù)上 ④人際關(guān)系 ⑤外在 ⑥內(nèi)在

  A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥

  42.對(duì)待挫折正確的態(tài)度是

  A、自認(rèn)倒霉,不再努力 B、在與其搏擊中爭(zhēng)取成功

  C、把它看作是一種災(zāi)難,聽任其擺布 D、挫折是人生常事,忍過這一關(guān)就好了 2

  43.“自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有無曲折的路”這句話說明

  A、挫折就是俗話說的“碰釘子”

  B、人生免不了要經(jīng)受挫折。挫折就如同花的凋謝、曲折的路一樣,是生活中常有的事

  C、花兒總是要凋謝的 D、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志

  42.“無規(guī)矩不成方圓”,是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

  A、規(guī)則是秩序的前提和基礎(chǔ) B、公共生活需要有共同的規(guī)則

  C、社會(huì)生活處處有規(guī)則,時(shí)時(shí)有規(guī)則 D、人人都可以按自己的規(guī)則辦事

  43.按本單位本團(tuán)體的需要,定出在局部適用的準(zhǔn)則是

  A、道德和法律 B、法律和紀(jì)律 C、紀(jì)律和規(guī)章 D、道德和規(guī)章

  44.欠債不還、拾獲他人遺失的錢物不還、損害別人的名譽(yù)等行為屬于

  A、民事違法行為 B、不道德行為 C、行政違法行為 D、刑事違法行為

  45.法律與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較其特殊性在于法律的( )不同于其他行為規(guī)則。 ①約束力 ②實(shí)施 ③創(chuàng)制 ④本質(zhì)

  A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

  46.我國(guó)在反腐敗的斗爭(zhēng)中,對(duì)那些觸犯法律的高級(jí)干部也同樣給予制裁。這體現(xiàn)了我國(guó)法律的一個(gè)顯著特征是( )

  A、法律以規(guī)定權(quán)利與義務(wù)為內(nèi)容 B、法律靠高級(jí)強(qiáng)制力保證實(shí)施

  C、法律具有普遍約束力 D、法律由國(guó)家制定或認(rèn)可

  47.法律具有強(qiáng)制性,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

  A、環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池

  B、經(jīng)中共中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年12月4日為法制宣傳日

  C、黑社會(huì)頭目涌以故意殺人罪被最高人民法院依法判處死刑

  D、我國(guó)農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革

  48.“國(guó)家就像一部復(fù)雜的機(jī)器,其運(yùn)行必須有章可循,必須有法律的規(guī)范和保障。如果沒有法律,國(guó)家機(jī)器就難以正常運(yùn)轉(zhuǎn),國(guó)家承擔(dān)的智能也就難以實(shí)施。”這句話說明的最佳觀點(diǎn)是

  A、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活離不開法律 B、國(guó)家的政治生活離不開法律

  C、國(guó)家的治理離不開法律 D、沒有國(guó)家就沒有法律

  49.根據(jù)刑法規(guī)定,我國(guó)刑罰的種類分為

  A、有期徒刑和無期徒刑 B、行政處罰和刑事處罰

  C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑

  50.一般違法和犯罪都是

  A、違法行為 B、違反刑法的行為 C、受刑罰處罰的行為 D、具有嚴(yán)重危害性的行為

  51.某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財(cái)務(wù),公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí),不開警車,不著警服,不擴(kuò)大知情面,這體現(xiàn)了

  A、對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B、對(duì)未成年人的家庭保護(hù)

  C、對(duì)違法犯罪行為的寬容和理解 D、對(duì)未成年人的司法保護(hù)

  52.青少年生理和心理發(fā)展處于變化階段,容易受不良刺激的影響。據(jù)某市對(duì)123名少年犯的調(diào)查,其中80%以上的人看過壞書、壞雜志、壞錄像,這說明

  A、家庭教育和學(xué)校教育的失敗 B、對(duì)青少年要加強(qiáng)司法保護(hù)

  C、青少年健康成長(zhǎng)需要社會(huì)保護(hù) D、應(yīng)加大對(duì)青少年的懲罰力度

  53.下列案件適用民事訴訟程序的是

 ?、仝w某與其妻李某的離婚案件 ②遺產(chǎn)繼承糾紛案件 ③經(jīng)濟(jì)詐騙案件 ④歌星楊某起訴某出版社的圖書有損他的人格,要求出版社賠償精神損失案件

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  54.某鄉(xiāng)長(zhǎng)與其弟因?yàn)樨?cái)產(chǎn)繼承而發(fā)生糾紛,其弟將這位鄉(xiāng)長(zhǎng)告上了法庭,這是一起

  A、刑事訴訟 B、民事訴訟 C、行政訴訟 D、俗稱“民告官”

  55.在我國(guó)的行政訴訟中,被告

  A、可以是公民也可以是法人 B、只能是公民

  C、只能是行政機(jī)關(guān) D、可以是法人也可以是各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)

  56.當(dāng)勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生糾紛或爭(zhēng)議時(shí),可到爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)去解決糾紛或爭(zhēng)議,這是____手段,是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的______

  A、訴訟 最正規(guī)手段 B、非訴訟 最有效手段

  C、非訴訟 有效手段 D、訴訟 最權(quán)威手段

  57.違反《治安管理處罰條例》的案件,公民可以向

  A、公安機(jī)關(guān)檢舉、控告 B、人民法院提起訴訟

  C、人民檢察院請(qǐng)求處理 D、人民政府要求解決

  58.行政訴訟的被告始終是

  A、我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān) B、我國(guó)的司法機(jī)關(guān) C、我國(guó)的國(guó)有企業(yè) D、我國(guó)的各級(jí)人民政府

  59.積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)( )

  A、是公民義不容辭的責(zé)任 B、只是執(zhí)法機(jī)關(guān)的任務(wù)

  C、是公民可干可不干的事情 D、是公民萬不得已而干的事情

  60.下列對(duì)于法律理解錯(cuò)誤的是

 ?、偎嬖谟谌藗兊囊庾R(shí)和社會(huì)的輿論中 ②它是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 ③它靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施的 ④它對(duì)普通人具有普遍的約束力

  A.①② B.①④ C 、①③ D 、③④

  初一政治上冊(cè)單項(xiàng)選擇題精選61-80題

  61.面對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)上的民事侵害,下列方法我們應(yīng)采取的是

  ①宣傳法律知識(shí),通過協(xié)商、調(diào)節(jié)的方法解決 ②找來家人朋友 通過強(qiáng)勢(shì),壓制對(duì)方,使對(duì)方服輸 ③按照法律規(guī)定,申明自己的某一或某些權(quán)利是不容侵犯的,以制止侵害 ④不管三七二十一,先報(bào)警再說,等候警方處理

  A、①② B、②③ C、①③ D、②③

  62.對(duì)于違法犯罪的未成年人,我們應(yīng)該堅(jiān)持的原則是

  A.批評(píng)教育為主,放寬處罰的力度 B.嚴(yán)厲懲治,殺雞敬猴的原則

  C、教育為主,懲罰為輔的原則 D.懲罰為主,教育為輔的原則

  63.在生活中,青少年合法權(quán)益常受到來自各方面侵害。當(dāng)受到非法侵害時(shí),正確的做法是 ①以牙還牙地進(jìn)行報(bào)復(fù) ②通過有關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體,尋求幫助,以解決問題 ③使用法律手段,打擊侵害自己權(quán)益的違法者 ④忍氣吞聲,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜

  A.②④ B.①②③④ C、②③ D.②③④

  64.重慶湖南省高級(jí)人民法院核準(zhǔn),張君等14名罪犯,分別在重慶、常德被執(zhí)行死刑。表明

  A.法律是全體社會(huì)成員意志的體現(xiàn) B.法律只打擊搶劫、殺人犯罪

  C.法律必須依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D 公民的權(quán)利義務(wù)具有一致性

  65.我國(guó)目前青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,其重要原因是

  A.青少年違反了法律不受法律制裁 B、缺乏法律知識(shí),法制觀念淡薄

  C 法律對(duì)青少年的要求過于苛刻 D 法律對(duì)青少年沒有約束力

  66.某小學(xué)教師因?qū)W生小王沒有完成家庭作業(yè)非常惱火,便擰小王的耳朵,結(jié)果將小王的左耳朵擰掉了。對(duì)此,人民法院依法判處陳某有期徒刑,賠償小王醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用2萬余元。這表明我國(guó)法律: ①保護(hù)未成年人的合法權(quán)益 ② 禁止和制裁老師批評(píng)教育學(xué)生的行為 ③禁止和制裁老師體罰學(xué)生的行為 ④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為

  A.①②③ B.①②④ C、 ①③④ D 、②③④

  ◆2004年9月,某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)玩游戲,短短9天時(shí)間持刀搶走他人錢物共計(jì)價(jià)值1萬多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)此案進(jìn)行了不公開審理,依據(jù)我國(guó)刑法判處四人有期徒刑。據(jù)此回答8—9題:

  67.四名未成年人的行為是

  A、刑事違法行為 B、行政違法行為 C、一般違法行為 D、 應(yīng)受行政處罰的行為

  68.人民法院對(duì)此案不公開審理體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的

  A.學(xué)校保護(hù) B 家庭保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D 司法保護(hù)

  69.現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志是( )

  A、懂得學(xué)習(xí),努力工作 B、自覺學(xué)法守法用法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)

  C、知道法律的內(nèi)容 D、有規(guī)矩、守規(guī)矩

  70.有些單位招收未成年人“打工”“經(jīng)商”,有些家庭招用未成年人做“保姆”,他們的這些做法違反的未成年人保護(hù)法有關(guān)( )的規(guī)定。

  A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

  71.對(duì)犯罪分子實(shí)行刑罰處罰的機(jī)關(guān)是( )

  A、公安機(jī)關(guān) B、人民檢察院 C、人民法院 D、工商行政管理機(jī)關(guān)

  72.下列關(guān)于法律與道德之間的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是

  A、遵守法律是踐行道德的表現(xiàn) B、提高道德水平,有助于人們自覺守法

  C、道德與法律屬于不同的范疇,二者沒有任何的聯(lián)系

  D、法律與道德都是約束人們行為的規(guī)則

  73.在我國(guó),專門保護(hù)未成年人的法律有 ①未成年人保護(hù)法 ②婚姻法 ③刑法 ④ 預(yù)防未成年人犯罪法 ⑤義務(wù)教育法

  A ①② B、③④ C、 ①⑤ D、①④

  74.下列行為中,履行了未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)規(guī)定的義務(wù)的有

  A、何某歧視、虐待有殘疾的8歲女兒 B、錢某為16周歲的兒子訂立婚約

  C、趙某強(qiáng)迫14周歲的兒子輟學(xué)打工 D、學(xué)生吳某吸煙,家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育

  75.能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)不包括

  A、法律服務(wù)所 B、律師事物所 C、公正處 D、人民法院

  76.我們青少年應(yīng)同違法犯罪做斗爭(zhēng)的最主要原因是

  A、維護(hù)法律尊嚴(yán)的需要 B、維護(hù)我們個(gè)人權(quán)益的需要

  C、我們青少年獲得表彰的需要 D、公安部門力量有限

  77.作為未成年人,面對(duì)違法犯罪行為,特別是當(dāng)歹徒行兇的時(shí)候,下列做法可取的是 ①呼救,求得他人幫助 ②周旋,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,尋機(jī)脫身,尋求警方救助 ③萬不得已的情況下,對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果比較,兩害相權(quán)取其輕 ④必要時(shí)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi) ⑤要勇敢,不怕犧牲,同歹徒搏斗

  A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤

  78.打官司就是訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益的( )的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。 ①最正規(guī) ②最權(quán)威 ③最一般 ④最有效

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

  79.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是( ) ①小東拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求,堅(jiān)決回校學(xué)習(xí) ②小何打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一家“黑網(wǎng)吧” ③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找到自己的哥哥“教訓(xùn)”那個(gè)同學(xué) ④小偉督促做生意的父親及時(shí)交足稅款 A、①② B、②③ C、、②③④ D、①②④

  80.“世界是個(gè)小天地,小小天地太擁擠,你有你的性格,他有他的脾氣。”人們之間發(fā)生沖突在所難免,而解決這些沖突的最好方式和手段是( )

  A、法律 B、宗教 C、紀(jì)律 D、風(fēng)俗習(xí)慣


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