2017七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱
2017七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱
七年級是學習好政治知識點的重要時期，此時我們要針對七年級的政治知識點進行強化復(fù)習。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱(一)
1、升入中學后，我們該如何對待這個新起點?P4-6
答：(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。
? (2)在新的班級里，積極認識新同學。結(jié)交新朋友，在學習生活中分享成長的快樂
? (3)與同學和諧相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的集體
2、如何結(jié)交新朋友(同學如何友好相處)?
答：(1)同學互相尊重 (2)主動與同學交往 (3)關(guān)心幫助同學 (4)待人禮貌、寬容
如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)P7-8
答：⑴要有共同的目標，這是班集體前進的動力
?、?同學各盡其能、發(fā)揮所長，奉獻集體
?、?同學團結(jié)協(xié)作，互助前行
4、如何看待個人在班集體中的位置? P8
答：(1)班級的美麗在于每個人的獨特性。
(2)每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。
(3)當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給班集體的建設(shè)時，班集體就會亮麗。
5、體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
?、僖粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移
七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱(二)
6、初中學習新特點是什么? P11
答：我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。
7、怎樣學會做學習的管理者(搞好初中學習的有效方法和策略是什么?)P12-16
答：(1)正確運用學習的有效方法和策略：
?、賹W會自主學習;②提高學習效率;③科學安排時間。
(2)我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。
8、提高學習效率的方法有哪些? P13
答：①課前認真預(yù)習;②上課專心聽講③;課后及時復(fù)習
9、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?
?、偈⒛瓴恢貋?，一日難再晨。 ②少壯不努力，老大徒傷悲。
③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
?、莺诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ⑥花有重開日，人無再少年。
10、怎樣找到適合自己的學習方法?P16-17
答： 每個人都有自己的學習方式.不同方式各有特點。要結(jié)合教師的教學實際，在嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。
如何正確認識初中階段的學習? P17
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學習是人們一生學習中的黃金時期，是我們終身學習的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。
如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學習?
答：①根據(jù)自身實際，及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學的學習方法，找到適合的學習方式;③適
應(yīng)老師的教學風格;④建立新的友誼，融入集體生活。
13、如何理解學習是苦樂交織的?(學習中有哪些苦和樂?為什么說有苦也有樂?)P18-21
(1)學習，對我們每個人來說都是苦了交織的,學習中有苦更有樂。
(2)苦是因為：學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
(3)樂表現(xiàn)在：在學習中，我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，超越自己 ②了解世界的奧秘，
?、酆闷嫘墨@得滿足，④不斷地獲取知識，⑤享有學習的權(quán)利和機會是快樂的。
14、對幾句名言的認識：P18 20 21
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學習或樂學的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實踐和探索的重要性)
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)
七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱(三)
15、生命為什么需要相互關(guān)愛?(為什么要尊重地球上其他生命?)P25-26
答：①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;
?、谏穷B強的，也是脆弱的，需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，因為它們是與我們同住地球家園的朋友;③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛生命;
?、茈S意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己
(注：人類與其它生命共存的意義 答③④ )
16、人的生命獨特性表現(xiàn)在那些方面P27
?答 (1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：與其他生命相比，人類的生命最具有智慧。
?(2)更多地表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。
17、如何發(fā)揮生命的獨特性?P27
答：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，
為社會貢獻自己的智慧和才能。
如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)P29-31
答：①永不放棄生的希望;②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價值。
緊急情況下的求生知識?P29-30
答：遇火災(zāi)：用滅火器撲滅小火災(zāi);火小則用濕毛巾捂口鼻，逃離現(xiàn)場
撥打119火警電話;大聲呼救;滑繩自救，緩降逃生。
遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、長桿、木板救人;會游的可從后方出手救援
20、“珍愛生命，從我做起”平常我會怎樣做?
?、衮T車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等、
21、為什么要肯定生命，尊重生命?P30-31
答：①每個人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。
?、坌腋？鞓返纳顝膼偧{生命開始 ④生命是寶貴的，獨一無二的
你會如何善待、尊重生命?
答：肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)善待他人的生命。
(具體做法)當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境
需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
23、如何實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值?P30 32
答：實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
生命的意義在于對社會的貢獻，我們要珍愛生命，為社會多做貢獻。
有關(guān)“珍愛生命”“生命的價值”的名言有哪些?
①人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
②浪費生命是做人的最大悲劇。 ------曼杰 【前兩個是“珍愛生命”】
?、廴松怨耪l無死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
?、苌斪魅私埽酪酁楣硇?。 ——李清照
?、菸覀冎挥蝎I出生命，才能得到生命。——泰戈爾(奉獻生命，使生命價值延伸)
?、奚囊饬x在于活得充實，而不在于活得長久。 【后四個是“生命的價值”】
七年級上冊政治總復(fù)習知識點提綱(四)
25、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪幾個方面? P35
答：(1)身體外型的變化;(2)身體內(nèi)部器官的完善;(3)性機能的成熟
26、如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長喉結(jié)，身體發(fā)育等)? P36
答：①進入青春期后，我們的身體會出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。
②我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。所以，我們所需要的是時間和耐心。
27、如何看待青春期心理矛盾? P37
?、偾啻浩诘那嗌倌晷睦沓錆M著矛盾。這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。
?、谛睦砻芴幚淼暮?，會構(gòu)成促進我們發(fā)展的動力，如果處理不好，則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，我們要學會通過各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
28、怎樣處理好青春期的心理矛盾?試舉例說明 P38答：(1)可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，(2)自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。如:聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。(例子合理就行)
29、什么是真正的個性和獨立? P40
答：追求個性不一定要在裝扮上標新立異，真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
人格獨立不是故作姿態(tài)，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負責的精神。
30、男女同學之間的正常交往有哪些益處? P40
答：男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。可以增進彼此了解，相互取長補短，從而營造一種和諧溫馨、團結(jié)合作的氛圍
31、什么是青春，青春的內(nèi)涵是什么? P41-42
答：①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿，更意味著一種新的精神世界;
②青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動
的一 種全新的感覺;
?、矍啻菏腔盍Φ南笳鳎N含著智慧、勇敢和意志。
32、幾個知識點的詳解：
?、偾啻浩谑侨艘簧猩眢w發(fā)育的關(guān)鍵期。
②在青春期，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。
?、蹧Q定青春的是什么?——心境。(一個人雖然年事以高，仍可以保持青春的活力)
33、如何理解青春是幸福的P43
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