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七年級下冊政治做意志堅強的人同步訓練題

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  在即將學完的七年級下冊政治的做意志堅強的人的有關知識點,教師們要為同學們準備哪些同步訓練題來練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級下冊政治做意志堅強的人同步訓練題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級下冊政治做意志堅強的人同步訓練題:

  一、單項選擇題(每小題2分,共26分)

  1、有些規(guī)則屬于強制性規(guī)則,有些規(guī)則屬于非強制性規(guī)則。下列屬于強 制性的是 ( )

  A 《中學生守則》 B 風俗習慣

  C 《中華人民共和國未成年人保護法》 D 鄉(xiāng)規(guī)民約

  2、 “離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓。”人類形成一系列社會規(guī)則來規(guī)范自己的行為是為了( )

  A 最大限度地限制人類 活動的自由 B 保證每一個社會成員都不受任何限制地生活 C 保證社會生活的、有序、安全、和諧和文明

  D 體現(xiàn)一種社會要求而已,人們可以根據(jù)自己的意愿決定是否遵守規(guī)則

  3、有的同學說:“我有說話 的自由!為什么不能在課堂上隨便講話?”對這個說法( )

 ?、俸苡械览?,每個同學都有發(fā)言的機會 ②不贊同,隨便說話會破壞學習過程的順利進行 ③有道理,說明這些同學學習的主動性很高 ④不贊同,主動發(fā)言也應選擇恰當?shù)臅r機,不能妨礙其他同學發(fā)言或聽課

  A ①② B ③④ C ②④ D ①③

  4.近年來,在我國司法機關查處的違法犯罪案件中,被繩之以法的既有普通百姓,也有領導干部和社會名人.這表現(xiàn)( )

 ?、傥覈裨诜擅媲耙宦善降?②我國法律是由國家制定并認可的行為規(guī)

  范 ③我國法律是專門用來懲處違法犯罪分子的 ④我國法律對全體社會成

  員具有普遍的約束力

  A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

  5.靠國家強制力保證實施,是法律最主要的特征.下列選頂中能體現(xiàn)這個特征的有(   )

 ?、侪h(huán)保部門倡導不要隨意丟棄廢電池 ②廈門特大走私案主犯被執(zhí)行死刑

 ?、?全國人大修改《中華人民共和國未成年人保護法》

  ④某人傳播關于地震災區(qū)的虛假信息,影響社會穩(wěn)定,被拘留

  A.②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

  6.下列事件中,體現(xiàn)了法律作用的有(  )

  ①于某與吳某的財產(chǎn)糾紛按民法調(diào)解?、谛↓R因參與賭博而受到治安管理處罰條例的處罰 ③小張依法納稅 ④小聞依法享有選舉權(quán)

  A.①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

  7. ”如果沒有一個能夠迫使人們遵守法律規(guī)范的機構(gòu),法律也就等于零.”列寧的這句話表明(  ).

  A.規(guī)定權(quán)利和義務是法律的內(nèi)容  B.法律是由國家制定 并認可的

  C.法律是靠國家強制力保證實施的 D.法律具有普遍約束力

  8. “若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德則是不可缺少的.”這句話給我們的啟示是( ).

  ①社會主義法律與社會主義道德相輔相成,缺一不可

 ?、谏鐣髁x法律與社會主義道德具有相同的強制力和約束力

 ?、凵鐣髁x法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充

  ④社會主義法治國家必須把依法治國與以德治國結(jié)合起來

  A.①②③ B. ①②④  C. ①③④ D. ①②③④

  9.關于自律和他律的說 法正確的是( ).

 ?、賯€人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動或被迫接受的,這就是他律 ②從他律逐步為自律,表明我們正在一步步走向成熟

 ?、圩月傻年P鍵是要知道自己“為什么”要這樣做 ④缺乏自律的人,就只有依靠外力來管束自己

  A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

  10.一個人只 要宣稱自己是自由的,就會同時感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會感到自己是自由的.這是因為( )

 ?、偌o律和自由是相互聯(lián)系、相互制約的 ②紀律和自由是緊密聯(lián)系、不可分割的 ③紀律是對行動自由的限制 ④紀律是獲得行動自由的必要條件

  A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

  11.一個人在沒有別人在場和監(jiān)督的情況下,也能嚴格要求自己,謹慎地注重自己的思想和行為,不做不符合道德的事.這種自律的方法,我們稱為( )

  A .修養(yǎng) B.慎獨 C.自覺 D.自省

  12.在網(wǎng)絡世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由”。這意味著我們(  )

  A.可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人

  B.可以利 用互相網(wǎng)進行盜竊、詐騙、敲詐勒索

  C.應該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求,規(guī) 范自己的行為

  D.沒必要遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”

  13.在人們廣泛享用計算機網(wǎng)絡帶來的便利的同時,我國政府又對網(wǎng)絡的合理使用制定了相應的規(guī)定,并要求公民遵守 這些規(guī)定。這表明( )。

  A.權(quán)利是科技進步帶來的,義務是國家規(guī)定 的B.公民先享有權(quán)利,然后才承擔義務 C.公民的權(quán)利和義務是一致 D.公民的權(quán)利和義務都是政府規(guī)定的

  二、簡答題(4分)

  14.場景一:小明在上課時,悄悄地和 同桌說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,受到了批評。小明心里不服,暗暗想:“我只是和同桌說話,又沒有影響其它同學,干嘛要批評我呢? ”

  場景二:星期天,王玲和爸爸準備乘車去外婆家。車站乘車的人很多,大家正在依次上車時,忽然跑來一個小伙子,直往車門擠,還差點將一位老大爺撞倒。很多人說:“擠什么?按順序上嘛!”小伙子聽后,臉一紅,低下頭到后面排隊去了,上車秩序又恢復了正常。

  場景三:一天,在某中學的校門外,幾個社會青年以收“保護費”的名義,勒索同學們的錢物,出手打人,還刺傷了一個學生。學校立即派人制止,并向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?。?jīng)過調(diào)查, 公安機關依法拘留了這幾個不法青年。公安部門還 強化了一些管理措施,凈化了學校周邊環(huán)境。

  (1)上述三個場景分別說明是什么規(guī)則在起作用?(3分 )

  (2)上述材料給你什么啟示?(1分)

  三、分析說明題:(10分)

  曾經(jīng)引起社會廣泛關注的河北大學“10.16”校園車禍案于2011年1月30日一審宣判,河北省望都縣人民法院認定李啟銘(保定市某公安局副局長之子)醉酒駕駛,致一人死亡1人受傷且肇事后逃逸,構(gòu)成交通肇事罪。李啟銘被判處有期徒刑6年。2010年10月16日晩,李啟銘駕車到河北大學新校區(qū)生活區(qū),將兩名女生撞倒后被保安和學生扣留。警方經(jīng)對李啟銘采血并對其所駕車輛進行檢測,鑒定為醉酒超速駕駛。 其中一名傷者陳曉鳳因搶救無效死亡。

  (1)李啟銘最終受到法律的制裁,這說明法律具有的功能是什么?(1分)休現(xiàn)法律的特征是什么?(2分)

  (2)說說你所知道的與青少年密切相關的法律有哪幾部?(至少答三部)(3分)

  (3)我們從李啟銘最終受到法律的制裁的案例得到什么啟示?(4分)

  四、探究 實踐題(10分)

  16.網(wǎng)絡手機的普及,給人們帶來便捷的同時,也帶來了負面的影響。淫穢色情的泛濫不但污染了網(wǎng)絡環(huán)境,更給青少年的健康成長造成了極大的危害。2010年初,北師大二附中學生在全國“打黃掃非”辦舉行了“抵制手機網(wǎng)絡色情——從我做起”,座談會上向全國青少年發(fā)出倡議:從我做起 ,從現(xiàn)在做起自尊、自律、自強,不登錄手機色情網(wǎng)站,不上傳、不下載、不傳播手機色情的侵害羞弘揚網(wǎng)絡文明,追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活。

  根據(jù)這一倡議,七年級(3)班召開了一次探究實踐活動,也請你積極參加進來。

  (1)“抵制手機網(wǎng)絡色情——從我做起”,這個倡議主題反映了什么問題。(2分)

  (2)作為這次活動的組織者,請你告訴同學們這個“沒人看得見”的虛擬真空里,怎樣做到慎獨?(4分)

  (3)你打算如何幫助同學們正確把握自己、真正享受網(wǎng)絡的樂趣?(4分)

  七年級下冊政治做意志堅強的人同步訓練題答案:

  一、單項選擇題(每小題2分,共26分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C C C A A C C B D A B C

  14.(1)場景一:學校是我們學習、生活的主要場所,無論是在教室、實驗室里,不是在學校的其他場所,都要有一定的規(guī)則保證我們的學習和活動的順利進行。不明受到批評主要是課堂紀律規(guī)則在起作用。場景二:促使小伙子排隊上車凡事要是靠道德這個規(guī)則的力量。場景三:制止幾個不法青年的行為、凈化學校周邊環(huán)境,是依靠法律這個特殊規(guī)則實現(xiàn)的。

  (2)社會生活需要秩序……不能順利進行。P53


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