政治期中考試失敗不要緊，失敗乃成功之母，同學(xué)們要自信，課后常做政治期中測(cè)試題。下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)政治上學(xué)期期中測(cè)試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　七年級(jí)政治上學(xué)期期中測(cè)試卷

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)：

　　1、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動(dòng)興奮之余，我們也會(huì)有許多困惑和擔(dān)心，會(huì)感到一定的壓力。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該( )。

　　A.積極面對(duì); B.畏縮逃避;

　　C.聽(tīng)其自然; D.猶豫不決。

　　2、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁、一個(gè)好漢三個(gè)幫。”指的是( )

　?、侔嗉?jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)合作

　?、谥挥袌F(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章

　?、勖總€(gè)人都奏出最美妙的音符就可以

　?、馨嗉?jí)里如果不相互配合就雜亂無(wú)章

　　A.①②③; B. ②③④;

　　C.①②④; D. ①③④。

　　3、“知之為知之，不知為不知。”這句話所反映的教育思想是( )

　　A、注意因材施教;

　　B、要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度;

　　C、不問(wèn)貴賤，廣收門徒;

　　D、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　4、我們要很快找到新朋友，在集體中確定自己的位置，就應(yīng)該( )

　　A.認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，贏得他人的尊重;

　　B.積極參加集體活動(dòng)，充分展示自己的才能;

　　C.獻(xiàn)出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，建立同學(xué)間的正常交往; D.正常任何時(shí)候，只要努力讀書，成績(jī)優(yōu)異就可以。

　　5、在開學(xué)班會(huì)上，小學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)的李朋未能當(dāng)選，顯得很沮喪。假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)( )

　　A.自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度;

　　B.與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系;

　　C.以后多和班主任溝通，搞好關(guān)系;

　　D.調(diào)整好自己的心態(tài)。

　　6、面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)( )

　?、偈紫葟男睦砩辖邮苄碌沫h(huán)境;

　?、诒M快適應(yīng)新環(huán)境;

　?、鄄粩嗾{(diào)整情緒，盡快與新同學(xué)認(rèn)識(shí)和交往;

　?、懿贿m應(yīng)就換學(xué)校。

　　A.①②③; B. ①②④;

　　C.①③④; D. ①②③④。

　　7、徐虎是上海某物業(yè)公司的一名普通的修理工，他憑著“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”的信念，幾十年如一日在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，被譽(yù)為“20世紀(jì)90年代的時(shí)傳祥”。徐虎的事跡告訴我們( )

　　①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開平凡工作的積累;

　?、趶纳钪衅椒驳狞c(diǎn)滴做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。

　?、廴巳硕家裥旎⒁粯尤ギ?dāng)修理工，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　?、苤灰獙?duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。

　　A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

　　8、“君子之學(xué)必日新，日新者進(jìn)也。不日進(jìn)者必日退，未有不進(jìn)而不退者。”與這句話含義接近的是( )

　　A、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟;

　　B、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;

　　C、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);

　　D、君子之交淡如水。

　　9、北京某大學(xué)生為了研究灰熊，兩次把火堿和硫酸潑到動(dòng)物園的5只灰熊身上，導(dǎo)致灰熊大面積燒傷。這引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，人們紛紛譴責(zé)這一行為。這表明( )

　　A、人們的譴責(zé)是錯(cuò)誤的;

　　B、用殘忍的手段傷害動(dòng)物是對(duì)生命的不尊重;

　　C、人們不允許研究灰熊;

　　D、大學(xué)生都喜歡傷害動(dòng)物。

　　10、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是( )

　　A、立足本職崗位，做好本職工作;

　　B、敢想敢干，有所作為;

　　C、銳意進(jìn)取，努力學(xué)習(xí);

　　D、做驚天動(dòng)地的大事，實(shí)現(xiàn)輝煌的人生。

　　11、男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往，就必須做到( )

　　A、有人說(shuō)三道四時(shí)就別交往了;

　　B、同學(xué)之間畫清楚“三八線”，少接觸;

　　C、按自己的意愿表達(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼;

　　D、真誠(chéng)相待，平等交往，互相尊重，互相幫助。

　　12、敏敏上中學(xué)后，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了。以下想法錯(cuò)誤的是( )

　?、僬嬲?dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異;

　?、谡嬲?dú)立的人一定要“酷”;

　?、壅嬲?dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);

　?、苷嬲?dú)立的人不能尋求他人的幫助。

　　A、①②③④ B、①②③

　　C、①②④ D、②③④

　　13、下面關(guān)于生命說(shuō)法正確的是( )

　?、偕穷B強(qiáng)的，也是脆弱的;

　?、趧?dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)的多;

　?、廴祟惿绕渌锏纳獙氋F;

　　④既要尊重人類的生命，又要尊重其他生物的生命。

　?、萑祟惖纳罹哂兄腔邸?/p>

　　A、①②③ B、②④⑤

　　C、①③⑤ D、①④⑤

　　14、下列關(guān)于克隆技術(shù)的議論中，正確的是( )

　　A、通過(guò)科學(xué)技術(shù)，可以創(chuàng)造完全相同的兩個(gè)生命;

　　B、反映了生命獨(dú)特性的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;

　　C、進(jìn)一步說(shuō)明了生命的獨(dú)特性;

　　D、可以克隆出完全相同的植物，但不能克隆出完全相同的人。

　　15、“成人不自在，自在不成人”的含義是( )

　?、俪赡耆耸遣蛔栽诘模栽诘木筒皇浅赡耆?

　?、谇嗌倌暝诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不能只圖舒服;

　　③一個(gè)人要有成就，必須刻苦奮斗;

　　④成年人的生活充滿幸福與歡樂(lè)。

　　A、①②③④ B、②③ C、①④ D、①②③

　　16、“有則改之，無(wú)則加勉。”這句話告訴我們( )

　?、傥覀円朴诎l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn);

　?、谡J(rèn)識(shí)自己主要靠自己的觀察;

　?、垡匾曀说膽B(tài)度和評(píng)價(jià);

　?、芙?jīng)常自我檢查，以保持優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足;

　　A、①② B、③④

　　C、①④ D、②③

　　17、唐太宗李世民把他人稱作自己的一面鏡子，并說(shuō)“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”唐太宗自我認(rèn)識(shí)的途徑是( )

　　A、通過(guò)他人了解自己;

　　B、通過(guò)自我觀察了解自己;

　　C、通過(guò)集體了解自己;

　　D、從歷史的高度評(píng)價(jià)自己。

　　18、在珍惜青春方面，下列做法錯(cuò)誤是的( )

　　A、樹立奉獻(xiàn)意識(shí);

　　B、勤奮學(xué)習(xí)，提高技能;

　　C、做有益于他人和社會(huì)的事;

　　D、上網(wǎng)聊天。

　　19、你經(jīng)過(guò)好幾種方法的測(cè)試，都證明你有音樂(lè)方面的潛能，這時(shí)你( )

　?、俨恍家活?，全當(dāng)沒(méi)這回事;

　?、趶倪@時(shí)起，在不放松文化課學(xué)習(xí)的情況下，開始學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)的專業(yè)知識(shí)。

　?、巯蚣议L(zhǎng)說(shuō)明情況，爭(zhēng)取他們的支持與配合;

　?、懿徽撜l(shuí)在唱歌，你都告訴他：“你有這方面的潛能嗎?如沒(méi)有快閉嘴。”( )

　　A、①②③④ B、②③④

　　C、②③ D、①④

　　20、以下哪些素質(zhì)是醫(yī)生、教師需要共同具備的( )

　　①責(zé)任心 ②愛(ài)心 ③耐心 ④團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　A、①②③④ B、①②③

　　C、①②④ D、②③④

　　二、簡(jiǎn)答題(8分)：

　　21、正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　(1)人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

　　(2)結(jié)合你自己學(xué)習(xí)方面的獨(dú)特性，說(shuō)說(shuō)你下階段學(xué)習(xí)的一些打算：(4分)

　　三、辨析題(10分)

　　22、有人說(shuō)：“每個(gè)人都可以當(dāng)明星。”

　　四、材料分析題(32分)

　　23、小虹在小學(xué)時(shí)是“三好學(xué)生”、班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班最好的。上中學(xué)后，她滿懷希望準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可沒(méi)有想到自己不僅沒(méi)有被選上當(dāng)班干部，而且第一名也與自己無(wú)緣。她覺(jué)得所有的人都看不起自己，聽(tīng)到上課鈴聲，就緊張，甚至到了不想讀書的地步。

　　請(qǐng)回答：

　　⑴ 小虹的表現(xiàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?(5分)

　　(2)怎樣幫助小虹解決這個(gè)心理問(wèn)題?(5分)

　　24、雷鋒說(shuō)：“我覺(jué)得自己累一點(diǎn)算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快樂(lè)。”

　　孔繁森說(shuō)：“能為他人解決困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生的最大幸福。”

　　閱讀上述材料，回答以下問(wèn)題：

　　⑴你認(rèn)為奉獻(xiàn)的意義是什么?(5分)

　　(2)作為中學(xué)生你打算在日常生活中如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?(5分)

　　25材料一：美國(guó)女作家和教育家海倫•凱勒在一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

　　材料二：劉婷今年剛滿15歲，她對(duì)自己的相貌逐漸挑剔起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”：眼睛過(guò)小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無(wú)臉見(jiàn)人。為此心中總升起一陣陣的惆悵……

　　(1)海倫•凱勒的故事告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待生命?(4分)

　　(2)劉婷的“惆悵”告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱?(4分)

　　(3)你將如何對(duì)待生命的青春?(4分)

　　五、實(shí)踐探究題(10分)

　　26、新的集體中，你一定希望盡快找到一個(gè)好朋友。你希望自己的好朋友是一個(gè)什么樣子的人呢?是一個(gè)細(xì)致文靜的人，還是一個(gè)幽默開朗的人?是一個(gè)愛(ài)踢足球的人，還是一個(gè)愛(ài)美術(shù)的人?戴不戴眼鏡?……那么，你又是一個(gè)怎樣的人呢?你有什么優(yōu)點(diǎn)、魅力、會(huì)讓別人選擇你做朋友?

　　請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則交友廣告，在廣告上注明：你對(duì)朋友們的要求，你自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，以及你愿意為友誼付出什么。(請(qǐng)注意：廣告要?jiǎng)e具特色，能夠吸引人)(10分)

　　七年級(jí)政治上學(xué)期期中測(cè)試題答案

　　1、A;2、C;3、B;4、C;5、D;

　　6、A;7、C;8、B;9、B;10、A;

　　11、D;12、C;13、D;14、C;15、B;

　　16、C;17、A;18、D;19、C;20、A。

　　21、(1)人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧;更表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

　　(2)略。

　　22、這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，明星是指在各個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中表現(xiàn)突出的人，只要我們每個(gè)人都挖掘自己的潛力，充分發(fā)揮自己的作用，就有可能為人民、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，從而成為“明星”。

　　23、(1)說(shuō)明小虹還沒(méi)有適應(yīng)初中的新生活。

　　(2)首先要擺正自己的位置，全面客觀地評(píng)價(jià)自己，制訂合理的目標(biāo)。其次要認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自我，以自己的實(shí)際行動(dòng)獲得同學(xué)的認(rèn)可。再次要適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)與他人交流，樂(lè)于助人，贏得友誼。(其他言之有理的說(shuō)法也可)

　　24、(1)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn);創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要;奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、使人充實(shí)、使人高尚。

　　(2)生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn);從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑;干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

　　25、(1)不管遇到多大挫折，永不放棄生的希望;要肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也應(yīng)尊重他人的生命;不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。

　　(2)這些內(nèi)心矛盾、煩惱是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象;要學(xué)會(huì)悅納自己的生理特點(diǎn)，不斷充實(shí)自己、完善自己;

　　我們難以解決內(nèi)心的矛盾時(shí)，除了向老師、親友及社會(huì)尋求幫助外，自己要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。

　　(3)示例：青春是夢(mèng)想、是激情、是幸福，我們要珍惜青春，用這些寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)、感悟青春的幸福，善待自己的生命，為社會(huì)、學(xué)校、家庭做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。

　　26、要求結(jié)合自身特點(diǎn)，從外貌、性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)等多角度、多方面地介紹自己，具體且有創(chuàng)意。