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北師大二年級語文測試卷

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  北師大二年級語文測試卷

  一、把詞語寫完整。12%

  千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )

  慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭

  二、填上合適的詞。9%

  一( )墻 (      )的稻田 (     )地走

  一( )馬 (      )的樂曲 (     )地問

  一( )秤 (      )的感情 (     )地看

  三、選詞填空。6%

  感覺 發(fā)覺 察覺

  1.我的心事到底還是被母親( )了。

  2.熟透的楊梅太甜了,吃起來都( )不到一點(diǎn)酸味了。

  3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴,就被人( )了。

  四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%

  1、一個(gè)人無論( ),都( ),要( )。

  2、( )照在( ),沒有( ),湖面( )。

  五、將下列句子按正確的順序排列。4%

  ( )許多行人被吸引住了,都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。

  ( )有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。

  ( )聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會入迷,忘了周圍發(fā)生的事情。

  ( )悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。

  六、讀一讀,連一連。10%

  獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維

  蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴復(fù)長嘯 胡令能

  平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸

  月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼

  小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里

  七、閱讀。29%

  小老鼠賞花(14%)

  春天到了,山上開滿了wǔ yán liù sè(      )的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。

  走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對不起!”小老鼠連忙說。

  蒲公英那長長的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說:“沒關(guān)系,我不會倒下,我要堅(jiān)持到花開的那一天,讓更多的人來xīn  shǎnɡ(     )。”

  小老鼠感動(dòng)了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話,把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上,蒲公英開出了美麗的花兒來。

  1、拼讀音節(jié),將詞語寫在文中的括號中。(2%)

  2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)

  急忙( ) 感激( )

  保持( ) 暖和( )

  3、在□里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(2%)

  4、“著”用部首查字法應(yīng)查( )部。用音序查字法應(yīng)查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語:( )(4%)

  5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請用“ ”劃出相關(guān)的句子。(2%)

  鄉(xiāng)間綠陰(15%)

  鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的(梧 悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥 拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春末夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

  1、把括號里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)

  2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是( ) ( ),

  你能再寫兩個(gè)描寫植物的詞語嗎? ( ) ( )。(4%)

  3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%)

  ,像 。

  4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……”句中省略號(……) 表示(   )。(2%)

  A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人

  八、看圖寫話18%。 寫字分5%。

  圖上畫了誰和誰?它們在什么地方?它們?yōu)槭裁磿谝黄?他們會怎么做?又會說些什么?先仔細(xì)看圖,然后把你看到的、想到的都寫下來,這一定是一個(gè)很精彩的故事。


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