小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!我們可以通過(guò)做試卷來(lái)鞏固語(yǔ)文知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目（一）
一、積累運(yùn)用。(75分)
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)
2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
ɡōnɡ fū biǎo yánɡ shí hòu zhēnɡ qǔ bǔ zhù
piào liαnɡ jiào shì zǔ ɡuó ɡào su cénɡ cì
3、比一比，組成詞。(10分)
區(qū) ( ) 川( ) 抬 ( ) 除( ) 掛( )
巨 ( ) 州( ) 治 ( ) 院( ) 洼( )
4、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“ ”。(3分)
轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn zhuǎn) 彎彎曲曲(qū qǔ ) 背書(shū)包(bēi bèi )
興奮(xìnɡ xīnɡ ) 四海為家(wéi wèi) 天都峰(dū dōu )
5、我會(huì)填。(20分)
(1)一( )仙人 勤勞的( ) ( )井( )天
一( )掌聲 淺綠色的( ) 八( )過(guò)( )
一( )葡萄 ( )的葫蘆藤 寸有( )
(2)“層林盡染、疊翠流金”是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道( )、( )、( )也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。(3分)
(3)花壇真美啊!我要把它拍下來(lái)。
真 !我 。(2分)
(4)葉子上的蟲(chóng)還用治? 有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
葉子上的蟲(chóng)不用治。 (2分)
(5)照樣子，換個(gè)偏旁組成新字，再組詞。(4分)
借—(錯(cuò))(出錯(cuò)) 蘋(píng)—( )( ) 楊—( )( )
6、課文內(nèi)容精彩回放。(15分)
(1)梨樹(shù)掛起金黃的 ， 露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
(2) 坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在 上。
(3) 盛開(kāi)的花兒，那是我們的 ，感謝您時(shí)時(shí)把我們 。
(4)我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)____________﹑____________﹑____________。
(5)北京是我國(guó)的 ，是一座美麗的 。
二、閱讀短文，回答問(wèn)題(15分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_______”。(4分)
蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇著(shān shānɡ)
乘涼(niánɡ liánɡ) 捉住(zhuō zuō)
2、照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
亮晶晶
3、從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
美麗——( ) 喜愛(ài)——( )
4、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和 ______________的特點(diǎn)。(2分)
5、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(2分)
6、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目(二)
一、 我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī
( ) ( )( ) ( )
chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì
( ) ( )
二、 我會(huì)組詞(10分)
其( ) 壯( ) 彎( ) 訪( )
奇( ) 狀( ) 灣( ) 紡( ) 剛( )鋼( )
三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)
( )苗( )長(zhǎng) 風(fēng)( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無(wú)( ) 三( )二( )
四、我會(huì)歸類(lèi)并抄寫(xiě)(6分)
有名 復(fù)雜 歡樂(lè) 安全 辦法 輕重 方法 危險(xiǎn) 著名 快樂(lè) 簡(jiǎn)單
反義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)在( )里。(3分)
1，誰(shuí)使秋天這樣美麗( )
2,爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊( )
3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部( )
六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云
兇殘的 怎么會(huì) 狼 跟小羊 呢 講道理
七、我會(huì)填空(14)
1，梨樹(shù)掛起金黃的_____________,蘋(píng)果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，______________________。
我知道這首詩(shī)的題目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3，我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)____________﹑____________﹑____________。
4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題(20分)
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_______”。(4分)
蜻(qin qing)蜓 扇著(shan shanɡ)
乘涼(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
漂亮---- 喜歡----
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用———— 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄寫(xiě)短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)
九、寫(xiě)話(15分)
你一定有過(guò)玩得很高興的事，把你玩得最開(kāi)心的一次寫(xiě)下來(lái)，好嗎?(注意：要寫(xiě)清和誰(shuí)一起玩的，有哪些感受。)
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