二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀測(cè)試題(2)
二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀測(cè)試題
二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀測(cè)試題(三)
小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形。
小熱帶魚的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要寫小熱帶魚的______和______。第3自然段主要寫小熱帶魚的______、______和______。
2、小熱帶魚長(zhǎng)著一張______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜歡小熱帶魚嗎?為什么?
答:__________________________________________________________。
中午,太陽高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。
要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好象披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
1、這段話寫的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”畫出文中的比喻句。
3、“清晰”的近義詞是______,反義詞是______
晚飯后,我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然,一只大蜻蜓飛來了,落在一棵小樹上。
我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,兩只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。
姐姐看見了,大聲喊:“把它放了,蜻蜓是益蟲!”聽了姐姐的話,我連忙松開手,大蜻蜓飛走了。
1、數(shù)一數(shù),全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我為什么喜歡大蜻蜓?用 劃出有關(guān)的句子。
從前,有一個(gè)人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒,他滿臉汗水,十分吃力。
“喂,”過路人看了十分奇怪地問:“你為什么要頂著大包袱,不把它放在馬背上呢?”
“唉!”騎馬的人嘆了口氣,說:“我怕馬吃不消,所以把包袱頂在頭上,這樣做可以讓馬省些力氣呀!”
1、這篇短文共有_____個(gè)自然段。
2、用“_____”畫出過路人問的話。
3、用“~~~~~”畫出騎馬人回答的話。
4、你認(rèn)為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎?為什么?
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一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。
猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。
這時(shí)候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”說完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。
1、這篇段文共有______個(gè)自然段,寫了______和______之間發(fā)生的事。
2、烏鴉的老辦法是什么?用“_____”畫出有關(guān)的句子。
3、猴子的辦法是__________________________________。
五歲那年的夏天,我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個(gè)村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹木茂密,山間溪水嘩嘩,山下是一片綠絨似的稻田,田邊是一片碧綠的荷塘。
白天,這里到處是人們勞動(dòng)時(shí)歡聲笑語。晚間,這里雖然很黑,但是很有意思,青蛙、紡織娘和其它各種小動(dòng)物的鳴叫聲,匯成了一首動(dòng)人的小夜曲。
我剛到這里就被迷住了。
1、這篇小短文共有______個(gè)自然段。
2、第一段講了山上的________、山間的________、山下的________和________。
3、“我剛到這里就補(bǔ)迷住了。”“我”被什么迷住了?
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