二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3筍芽?jī)?/title> <meta name="keywords" content="二年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),筍芽," /> <meta name="description" content="二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《筍芽?jī)骸芬庠趩⒌蠈W(xué)生要趁大好時(shí)光，沖破阻礙，好好學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)"/> <link rel="canonical" href="http://m.rzpgrj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://m.rzpgrj.com/">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇</a></h1><div id="5h0jp" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><div id="5h0jp"><form id="5h0jp"><span id="5h0jp"><abbr id="5h0jp"></abbr></span></form></div><tbody 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href='http://m.rzpgrj.com/xuexifangfa/ernianjiyuwen/'>二年級(jí)語(yǔ)文</a> > <span>二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3筍芽?jī)?/span> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_con_nr"> <div id="tmyyfroktkho" class="con_l fl"> <article class="ar_con bg louti"> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_title"> <h1>二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3筍芽?jī)?/h1> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_title_b"> <div id="tmyyfroktkho" class="sub_title clear"> <span id="tmyyfroktkho" class="sp2 c6 fl">時(shí)間：<time class="fxtime">2017-06-13 09:47:31</time></span> <span id="tmyyfroktkho" class="sp1 c6 fl"><em id="zuozhe" class="noshow">嘉馨</em><em class="user_id noshow">975</em>由 <em class="nickname"></em> 分享</span> <span id="tmyyfroktkho" class="fl arc_btn"></span> </div> </div> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("title");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="con_article con_main" id="contentText"> <p>二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3筍芽?jī)?/p><p> 　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《筍芽?jī)骸芬庠趩⒌蠈W(xué)生要趁大好時(shí)光，沖破阻礙，好好學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了語(yǔ)文課文《筍芽?jī)骸焚Y料，希望大家有所收獲!</p><h2> 　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課《筍芽?jī)骸氛n文原文</h2><p> 　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海?ldquo;筍芽?jī)海研寻?，春天?lái)啦!”</p><p> 　　筍芽?jī)罕唤行蚜?。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀?”</p><p> 　　轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p><p> 　　筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。</p><p> 　　媽媽見了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路?，還不停地嘮叨：“千萬(wàn)別著涼。”</p><p> 　　筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎粗@兒，開展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說(shuō)：“多美的春光啊!我要快快長(zhǎng)大!”</p><p> 　　春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽(yáng)公公照著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓铝艘患路?，長(zhǎng)城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長(zhǎng)大啦!”</p><h2> 　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課《筍芽?jī)骸氛n后習(xí)題</h2><p> 　　一、我會(huì)思考。</p><p> 　　讀了這篇形象生動(dòng)的童話，我最佩服的是筍芽?jī)? )。</p><p> 　　二、我能辨別。</p><p> 　　找出下列生字的表聲音部分和表意義部分，并按要求歸類。</p><p> 　　筍揉嬌哎嘰哩烘滋潤(rùn) 株裹煦</p><p> 　　上部表義下部表聲的有：</p><p> 　　上部表聲下部表義的有：</p><p> 　　中間表聲上下部表義的有：</p><p> 　　左邊表義右邊表聲的有：</p><p> 　　三、我能選擇合適的詞。</p><p> 　　強(qiáng)壯的( )優(yōu)美的( )細(xì)細(xì)的( )和煦的( )</p><p> 　　嬌嫩的( )美好的( )粗重的( )沉睡的( )</p><p> 　　四、挑戰(zhàn)我的想象力。</p><p> 　　竹子長(zhǎng)大了，會(huì)有什么經(jīng)歷?請(qǐng)續(xù)寫一個(gè)片段。</p><p> 　　四、語(yǔ)文營(yíng)養(yǎng)菜。</p><p> 　　猜字謎。</p><p> 　　手把山扳倒( )姑娘出嫁( )走上面( )獨(dú)生女( )</p><p> 　　講話技術(shù)( )半冊(cè)多一點(diǎn)( )鑿去上面( )</p><p> 　　三口不念品( )</p><h2> 　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課《筍芽?jī)骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)</h2><p> 　　【教學(xué)目標(biāo)】</p><p> 　　1、知識(shí)與技能：</p><p> 　　會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。掌握沉睡，撒嬌等詞語(yǔ)的意思。初步認(rèn)識(shí)省略號(hào)的用法，能講出課文中省略號(hào)的用法。培養(yǎng)正確，流利，有感情的朗讀課文的能力。</p><p> 　　2、情感，態(tài)度，價(jià)值觀：</p><p> 　　有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好筍芽?jī)汉痛河旯媚锏热宋锏膶?duì)話，感受筍芽?jī)簩?duì)美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神，體驗(yàn)投身大自然的情趣。愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。</p><p> 　　【教學(xué)重難】</p><p> 　　識(shí)記生字，讀好不同角色的語(yǔ)氣，體會(huì)童話中蘊(yùn)涵的意義。</p><p> 　　【信息資料】</p><p> 　　生字卡片，課件。</p><p> 　　【課時(shí)安排】</p><p> 　　2課時(shí)。</p><p> 　　【教學(xué)過程】</p><p> 　　第一課時(shí)</p><p> 　　一、導(dǎo)入</p><p> 　　1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：</p><p> 　　小朋友們，今天老師說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)給大家猜一猜好嗎?</p><p> 　　“小時(shí)層層包，大時(shí)節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長(zhǎng)大成材料”。</p><p> 　　猜猜看這是什么?</p><p> 　　(筍)</p><p> 　　見過嗎?</p><p> 　　(出示筍的圖片)</p><p> 　　小筍芽是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的?</p><p> 　　板書課題，提醒學(xué)生“筍芽?jī)?rdquo;的讀法。</p><p> 　　2、畫面導(dǎo)入：</p><p> 　　(出示筍芽?jī)?、竹子的畫?</p><p> 　　認(rèn)識(shí)他們嗎?小小的筍芽?jī)翰坏?個(gè)月就能長(zhǎng)成健壯的竹子，多么奇妙啊!他是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的?</p><p> 　　(板書課題)</p><p> 　　同時(shí)提醒學(xué)生“筍芽?jī)?rdquo;的讀法。</p><p> 　　二、自學(xué)</p><p> 　　1、標(biāo)：</p><p> 　　標(biāo)出自然段的序號(hào)。</p><p> 　　2、劃：</p><p> 　　邊讀邊劃出不認(rèn)識(shí)的字詞，想辦法記住它們。</p><p> 　　3、讀：</p><p> 　　讀準(zhǔn)字音，讀通課文。</p><p> 　　4、想：</p><p> 　　自己讀懂了什么?還有什么不懂的?</p><p> 　　5、查：</p><p> 　　同桌互相檢查自學(xué)情況，教師巡視指導(dǎo)。</p><p> 　　三、交流、整體感知</p><p> 　　師：你們想知道筍芽?jī)菏窃鯓右惶焯斓拈L(zhǎng)大的嗎?用自己喜歡的方式讀課文，從中尋找答案吧?</p><p> 　　1、正音：</p><p> 　　小老師領(lǐng)讀──開火車讀──按偏旁歸類讀──擴(kuò)詞讀──同桌互考，全讀對(duì)的同桌獎(jiǎng)勵(lì)一顆小筍。</p><p> 　　2、展示方法，如：</p><p> 　　猜謎：</p><p> 　　兩輛車──轟。</p><p> 　　尹戴竹帽──筍。</p><p> 　　動(dòng)作演示：</p><p> 　　喚揉扭鉆撫辮</p><p> 　　3、讀文：</p><p> 　　指名分段讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。</p><p> 　　4、質(zhì)疑：</p><p> 　　自學(xué)中有哪些不懂的問題?</p><p> 　　學(xué)生識(shí)記、鞏固生字最好的方法是復(fù)現(xiàn)。課堂中教師采用多種形式復(fù)現(xiàn)生字，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，提高了自主識(shí)字的質(zhì)量。</p><p> 　　四、感悟</p><p> 　　1、讀一讀春雨姑娘和雷公公呼喚筍芽的段落，想象他們呼喚的語(yǔ)氣一樣嗎?</p><p> 　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)春雨和雷公公呼喚的語(yǔ)氣：</p><p> 　　⑴春雨姑娘是怎樣呼喚筍芽的?</p><p> 　　(聲音柔和、語(yǔ)氣親切，有“潤(rùn)物無(wú)聲”的感覺)</p><p> 　　誰(shuí)能試著“低聲呼喚”筍芽?jī)?</p><p> 　　范讀──指名讀──評(píng)讀──練讀──齊讀。</p><p> 　?、普l(shuí)來(lái)做雷公公呼喚沉睡的筍芽?jī)?他和春雨姑娘的語(yǔ)氣一樣嗎?</p><p> 　　(聲音粗重，帶有鼓勵(lì))</p><p> 　　練讀──挑戰(zhàn)讀──分組讀──齊讀。</p><p> 　?、枪S芽?jī)禾K醒時(shí)什么樣?通過做動(dòng)作、聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)理解“揉”“伸”撒嬌”“扭”“一個(gè)勁地”“鉆”等詞語(yǔ)。</p><p> 　　模仿讀──加動(dòng)作表情表演讀──男女聲競(jìng)賽讀──評(píng)讀──自愿展示讀。</p><p> 　?、确纸巧硌葑x課文前4自然段。</p><p> 　　低年級(jí)學(xué)生沒有形成對(duì)語(yǔ)言的敏銳感受力，教師要注意創(chuàng)設(shè)情境，利用移情策略調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官加深感悟，同時(shí)還要發(fā)揮示范朗讀的作用，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。</p><p> 　　五、寫字</p><p> 　　1、練習(xí)書寫“喊、呼喚、筍芽”5個(gè)字。教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫口字旁的字：</p><p> 　　“口”字位置要偏上，不宜寫得太大。三個(gè)帶口字旁的字中，“喚”是新認(rèn)識(shí)的字，可以重點(diǎn)指導(dǎo)，右邊第六筆“撇”，要上下貫通，不能寫成豎、撇。</p><p> 　　2、學(xué)生練習(xí)書寫，互相評(píng)價(jià)打等級(jí)。</p><p> 　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字的構(gòu)字規(guī)律，進(jìn)一步感受漢字的形體美;多種形式評(píng)價(jià)，極大地激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣，提高了寫字質(zhì)量。</p><p> 　　第二課時(shí)</p><p> 　　一、復(fù)習(xí)</p><p> 　　1、把自己積累的好詞佳句讀給大家聽。</p><p> 　　2、分組競(jìng)賽讀文。</p><p> 　　二、朗讀</p><p> 　　1、輕聲讀課文：</p><p> 　　筍芽?jī)恒@出地面時(shí)看到春天的景色是什么樣的?</p><p> 　　2、你能讀出春天的美景嗎?</p><p> 　　(指名讀、齊讀)</p><p> 　　師生共同感悟春光的美好。</p><p> 　　3、仿句訓(xùn)練：</p><p> 　　筍芽?jī)哼€看到了什么?你還能像書上那樣說(shuō)幾句嗎?</p><p> 　　三、想象</p><p> 　　1、默讀課文：</p><p> 　　假如你現(xiàn)在就是這株健壯的竹子，你最想說(shuō)什么?</p><p> 　　(可以對(duì)春雨姑娘說(shuō)，也可以對(duì)雷公公說(shuō)……)</p><p> 　　2、再讀感悟：</p><p> 　　你喜歡筍芽?jī)簡(jiǎn)?為什么?</p><p> 　　啟發(fā)學(xué)生由竹子的成長(zhǎng)聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)：你們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中得到了哪些關(guān)心和愛護(hù)呢?</p><p> 　　挖掘教材潛在的人文因素，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表見解，使學(xué)生感受到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開周圍人的關(guān)愛，體現(xiàn)了審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。</p><p> 　　四、表演</p><p> 　　1、以小組為單位排演課本劇，教師巡視指導(dǎo)。</p><p> 　　2、班級(jí)推選表演好的小組，戴頭飾進(jìn)行角色表演。</p><p> 　　五、寫字</p><p> 　　1、學(xué)習(xí)寫“岡、世界、轟”四個(gè)字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)：</p><p> 　　“岡”字的橫折鉤的折筆要垂直，不可向內(nèi)收;里邊的“〤”不能太小，第二筆是長(zhǎng)點(diǎn)。</p><p> 　　“轟”字左邊的“又”字捺要變成點(diǎn)。</p><p> 　　2、學(xué)生練習(xí)書寫，組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。根據(jù)同學(xué)的建議，把自己寫不好的字再寫幾個(gè)，直到自己滿意為止。</p><p> 　　3、全班交流展示，評(píng)選“小小書法家”。</p><hr /><p><span>猜你感興趣:</span></p><p> 1.<a _href="http://m.rzpgrj.com/xuexifangfa/ernianjiyuwen/481733.html" href="http://m.rzpgrj.com/xuexifangfa/ernianjiyuwen/481733.html" target="_blank">2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3筍芽?jī)?/a></p><p> 2.<a _href="http://m.rzpgrj.com/xuexifangfa/ernianjiyuwen/2607994.html" href="http://m.rzpgrj.com/xuexifangfa/ernianjiyuwen/2607994.html" target="_blank">二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課筍芽?jī)?/a></p><p> 3.<a 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