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二年級語文下冊第二十六課蜜蜂引路知識點

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二年級語文下冊第二十六課蜜蜂引路知識點

  二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》篇幅短小,情節(jié)簡單,卻能給人很深的啟迪。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》知識點課文梳理

  無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律:“那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里,園子旁邊有一所小房子”,那一定是養(yǎng)蜂人的所在。善于觀察,勤于思考的列寧,把不會說話的蜜蜂當(dāng)作向?qū)?,在陌生的地方找到了自己要找的人??磥?,只要肯動腦筋,許多好像不可能的事情也能辦成。

  課文篇幅短小,情節(jié)簡單,卻能給人很深的啟迪。列寧善于觀察、善于思考,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》知識點詞句梳理

  【莫斯科】

  前蘇聯(lián)的首都。

  【當(dāng)?shù)亍?/p>

  本地。本課指莫斯科附近的那個地方。

  【談天】

  閑談,很隨便地說話。

  【往常】

  過去的一段日子,過去的通常情況。

  【親自】

  指自己直接去做。

  【果然】

  表示事情的結(jié)果與所預(yù)料的相符合。

  【驚訝】

  吃驚,感到驚異。

  【向?qū)А?/p>

  帶路的人。

  【近義詞】

  談天──聊天

  往常──平常

  仔細──細心

  往常──平常

  驚訝──驚奇

  可是──但是

  【句子分析】

  1、是誰把你領(lǐng)到這兒來的?

  這是養(yǎng)蜂人見到列寧時驚訝的問話。因為除了那個往常派來找他的人知道他的住處外,其余的人都不知道?,F(xiàn)在列寧沒有人帶路卻自己找來了,所以養(yǎng)蜂人很驚訝。

  2、我有向?qū)?,是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的。

  這句話寫列寧是利用蜜蜂作向?qū)д业金B(yǎng)蜂人的。因為列寧在路邊的花叢里發(fā)現(xiàn)蜜蜂后,他仔細觀察,看到采了蜜的蜜蜂往附近的一個園子里飛,列寧就知道園子里一定有蜂巢。列寧推想養(yǎng)蜂人一定住在蜂巢附近。正好園子旁邊有一所小房子,列寧想:那一定是養(yǎng)蜂人住的。事實也是如此。列寧就是利用蜜蜂帶路,找到養(yǎng)蜂人的,所以稱蜜蜂為向?qū)А?/p>

  二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》知識點測試題

  1.看拼音寫詞語。

  mòsīkē   qiāo mén  jīng yà  pài rén   xiàng dǎo

  (    ) (    ) (    ) (    )  (    )

  2.組詞。

  導(dǎo)(  ) 蜜(  ) 蜂(  ) 采(  ) 圓(  )

  異(  ) 密(  ) 峰(  ) 彩(  ) 園(  )

  3.寫出下列詞語的近義詞。

  驚奇——    經(jīng)常——    愉快——   壯麗——

  仔細—一    聊天——一   興奮—一    洪亮———

  4.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

  一( )小山 —( )房子 一( )火車 一( )草地

  —( )園子 一( )蜜蜂 一( )飛機 一( )f絹

  5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的( )里有許多( )。他仔細( ),只見那些( )采了蜜,就飛進附近的—個( )里,( )旁邊有一所小( )。

  二年級語文下冊第二十六課《蜜蜂引路》課文原文

  1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人,列寧常常派人去請他談天。

  有一回,列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂??墒峭E扇フ宜娜说侥箍迫チ耍瑒e人都不知道他住在哪里,列寧就親自去找。

  列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是養(yǎng)蜂的人。

  養(yǎng)蜂的個看見列寧,驚訝地說∶“您好,列寧同志,是誰把您領(lǐng)到這兒來的?”列寧笑著說∶“我有向?qū)?,是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的。”

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