化工過程是指化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)過程，它的特點之一是操作步驟多，原料在各步驟中依次通過若干個或若干組設(shè)備，經(jīng)歷各種方式的處理之后才能成為產(chǎn)品。由于不同的化學(xué)工業(yè)所用的原料與所得的產(chǎn)品不同，所以各種化工過程的差別很大。解答“化工流程圖”試題，首先要對化工流程圖的結(jié)構(gòu)有全面充分的認識。

　　第一：“化工流程圖”結(jié)構(gòu)組成

　　通過對化工流程圖試題結(jié)構(gòu)的分析可知，該類試題一般由三個部分組成。

　　1.題干部分：介紹原材料及所要得到的目標(biāo)產(chǎn)品，以圖表、化學(xué)反應(yīng)方程式、文字表達等提供解決問題的信息。

　　2.流程圖部分：呈現(xiàn)整個化工生產(chǎn)過程。

　　一般流程圖也可分為三部分：即原料的預(yù)處理，物質(zhì)的分離提純(題目的關(guān)鍵部分)和產(chǎn)品獲得。

　　有的流程圖在這三部分中還包括三條線索，主線主產(chǎn)品、側(cè)線副產(chǎn)品、回頭線為可循環(huán)利用的反應(yīng)物。

　　3.問題部分：提出了所要解決的問題。

　　第二：如何解答“化工流程圖”題呢?

　　1.解題思路

　　明確整個流程及每一部分的目的 → 仔細分析每步發(fā)生的反應(yīng)及得到的產(chǎn)物 → 結(jié)合基礎(chǔ)理論與實際問題思考 → 注意答題的模式與要點，并注意語言表達的科學(xué)性，在答題時應(yīng)注意：前一問回答不了，并不一定會影響回答后面的問題。

　　2.分析流程圖需要掌握的技巧是：

　?、?瀏覽全題，確定該流程的目的———由何原料獲得何產(chǎn)物(副產(chǎn)物)，對比原料和產(chǎn)物;

　?、?了解流程圖以外的文字描述、表格信息、后續(xù)設(shè)問中的提示性信息，并在下一步分析和解題中隨時進行聯(lián)系和調(diào)用;

　?、?解析流程圖并思考：

　　從原料到產(chǎn)品依次進行了什么反應(yīng)?利用了什么原理(氧化還原、溶解度、溶液中的平衡)?每一步操作進行到什么程度最佳?每一步除目標(biāo)物質(zhì)外還產(chǎn)生了什么雜質(zhì)或副產(chǎn)物?雜質(zhì)或副產(chǎn)物是怎樣除去的?

　　對于比較陌生且復(fù)雜的流程圖，宏觀把握整個流程，不必要把每個環(huán)節(jié)的原理都搞清楚，針對問題分析細節(jié)努力做到以下幾點：

　　--正確解讀試題信息，理解問題的實質(zhì)。這是準(zhǔn)確回答試題的前提。

　　---善于運用化學(xué)學(xué)科思想、觀點、方法分析問題，正確溝通現(xiàn)實問題與學(xué)科知識的關(guān)系，找到解決問題的途徑、思路。

　　--能熟練調(diào)動和運用已學(xué)知識并與問題提供的信息整合起來。這是正確解答試題的關(guān)鍵。

　　--能正確運用規(guī)范的化學(xué)用語，清晰、嚴(yán)密地組織和表述答案。這是成功解答試題的保證。

　　總之，在掌握化學(xué)知識的同時，更應(yīng)該對所學(xué)過的化學(xué)知識都能形成知識體系，以規(guī)律指導(dǎo)學(xué)習(xí)，這樣才能更好順應(yīng)高考這種選拔人材的考試。