高二生物練習(xí)冊(cè)答案
高二生物練習(xí)冊(cè)答案
練習(xí)的選編和設(shè)計(jì)是教學(xué)準(zhǔn)備工作的重要一環(huán)，高二生物教學(xué)也不例外，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高二生物練習(xí)冊(cè)，希望對(duì)你有幫助。
高二生物練習(xí)冊(cè)
一、選擇題
1、5BrU(5溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換 ( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
2、圖1顯示出某物種的三條染色體及其上排列著的基因(圖中字母所示)。試判斷圖2中列出的(1)、(2)、(3)、(4)如變化依次屬于下列變異中的 ( )
?、偃旧w結(jié)構(gòu)變異 ②染色體數(shù)目變異 ?、刍蛑亟M ④基因突變
A.①①④③ B.①③④① C.④②④① D.②③①①
3、下列有關(guān)可遺傳變異的敘述，不正確的是 ( )
A.精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致基因重組
B.DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變
C.非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.著絲點(diǎn)分裂后，子染色體不能移向細(xì)胞兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
4、人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接 ( )
A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變
B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代
5、某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是 ( )
A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
6、玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是 ( )
A.發(fā)生了染色體易位 B.染色體組數(shù)目整倍增加
C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換 D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減
7、野生型鏈孢霉能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，而用X射線照射后的鏈孢霉卻不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基中添加某種維生素后，經(jīng)過(guò)X射線照射的鏈孢霉又能生長(zhǎng)了。由此說(shuō)明 ( )
A.這種維生素是基本培養(yǎng)基的一種成分
B.自然狀態(tài)下野生型鏈孢霉不會(huì)發(fā)生基因突變
C.野生型鏈孢霉發(fā)生了定向的基因突變
D.可能是基因突變導(dǎo)致了鏈孢霉不能合成該維生素
8、小麥高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性，抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①的原理是基因突變，最大的優(yōu)點(diǎn)是育種周期短
B.過(guò)程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用
C.過(guò)程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限
D.④過(guò)程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是23
9、經(jīng)權(quán)威遺傳機(jī)構(gòu)確認(rèn)濟(jì)南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即46，XY，t(6;8)為世界首例，該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者。染色體平衡易位是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素，由于沒(méi)有遺傳物質(zhì)丟失，患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣。某女性患者的第1和5號(hào)染色體易位，染色體異常核型可表示為46，XX，t(1;5)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.經(jīng)染色后，在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體易位
B.46，XY，t(6;8)表示某男性患者第6和8號(hào)染色體易位
C.只有缺失和重復(fù)這兩類染色體結(jié)構(gòu)變異才能導(dǎo)致基因數(shù)量的改變
D.染色體易位不屬于基因重組，這種變異是可遺傳的
10、利用雜交育種方法，培育具有兩個(gè)優(yōu)良性狀的新品種，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有 ( )
?、俨牧系倪x擇：所選的原始材料是人們?cè)谏a(chǎn)中多年栽培過(guò)的、分別具有我們所期望的個(gè)別性狀、能穩(wěn)定遺傳的品種，一般是純合子
?、陔s交一次，得F1是雜合子，不管在性狀上是否完全符合要求，一般情況下，都不能直接用于擴(kuò)大栽培
③讓F1自交，得F2(性狀的重新組合一般是在F2中出現(xiàn))，選出在性狀上符合要求的品種，這些品種的基因型有純合子，也有雜合子
?、馨殉醪竭x出的品種進(jìn)行隔離自交，根據(jù)F3是否出現(xiàn)性狀分離，可以確定被隔離的親本是否是純合子
A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)
二、非選擇題
1、子葉黃色(Y，野生型)和綠色(y，突變型)是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。
(1) 在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖1。其中，反映突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化的曲線是________。
圖1
圖2
(2) Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見圖2。據(jù)圖2推測(cè)，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的________和________。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體?？赏茰y(cè)，位點(diǎn)________的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”。
(3) 水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色。為驗(yàn)證水稻Y基因的功能，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善。
(一)培育轉(zhuǎn)基因植株
?、?植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌感染________的細(xì)胞，培育并獲得純合植株。
Ⅱ.植株乙：________________，培育并獲得含有目的基因的純合植株。
(二)預(yù)測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型
植株甲：________維持“常綠”;植株乙：________________。
(三)推測(cè)結(jié)論________________。
2、分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1) 一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。
(2) 圖C中含________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含________條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?________________________________________________。
(3) 對(duì)于有性生殖生物而言，若________，則由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;若________，則由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。
(4) 假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含若________個(gè)染色體組。
(5) 基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A～D中的________。
3、玉米基因圖譜已經(jīng)繪出，這一成果將有助于科學(xué)家們改良玉米和其他谷類糧食作物(水稻、小麥和大麥)的品種。研究者說(shuō)，現(xiàn)在科學(xué)家可以對(duì)玉米基因組進(jìn)行準(zhǔn)確而有效的研究，幫助找到改良品種、增加產(chǎn)量和抵抗干旱與疾病的新方法。
(1) 作物基因圖譜主要研究基因的定位，以及基因中________的排列順序等。在基因表達(dá)過(guò)程中，一種氨基酸可以對(duì)應(yīng)幾個(gè)密碼子，這一現(xiàn)象叫密碼子的簡(jiǎn)并性。你認(rèn)為密碼子的簡(jiǎn)并性對(duì)生物的遺傳有什么意義?
________________________________________________________________________。
(2) 用玉米作原料進(jìn)行酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，可幫助解決日益緊張的能源問(wèn)題，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生乙醇的條件是________________________。
(3) 現(xiàn)有3個(gè)純種品系的玉米，其基因型分別是甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc?；騛、b、c所決定的性狀可提高玉米的市場(chǎng)價(jià)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(假定三個(gè)基因是獨(dú)立遺傳的，玉米可以自交和雜交)
?、佾@得aabbcc個(gè)體的雜交方案有多種，請(qǐng)補(bǔ)全下面的雜交育種方案。
第一年，_________________________________________________________________;
第二年，種植F1和純系乙(丙、甲)，讓F1與純系乙(丙、甲)雜交，獲得F2種子;
第三年，_________________________________________________________________;
第四年，種植F3，植株長(zhǎng)成后，選擇由基因型aabbcc決定的表現(xiàn)型個(gè)體，使其自交，保留種子。
?、诖穗s交育種方案中，由基因型aabbcc決定的表現(xiàn)型個(gè)體出現(xiàn)的概率是____________。
(4) 玉米中aa基因型植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株，而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀。現(xiàn)有基因型為aaBb的植株，要在短時(shí)間內(nèi)獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案：
?、賍_________________________________________________________________________________。
?、谟们锼伤靥幚韱伪扼w使其加倍成純合的二倍體，選取aaBB性狀的植株。
③__________________________________________________________________________________。
高二生物練習(xí)冊(cè)答案
一、選擇題
1、B 2、B 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D 8、D 9、C 10、A
二、非選擇題
1、(1)A (2)替換 增添 ③ (3)y2 獲取Y基因，構(gòu)建Y基因的表達(dá)載體，用含有該表達(dá)載體的農(nóng)桿菌感染y2的細(xì)胞 葉片衰老后 葉片衰老后由綠變黃 水稻Y基因通過(guò)調(diào)控葉綠素降解，使葉片衰老后由綠變黃
2、(1)D (2)3 3 不可育。用秋水仙素處理其種子或幼苗，誘導(dǎo)使之發(fā)生染色體數(shù)目加倍 (3)該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái) 該個(gè)體由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái) (4)8 (5)C、B、A、D
3、(1)脫氧核苷酸(堿基) 基因中堿基(對(duì))的改變會(huì)導(dǎo)致遺傳密碼改變，但是由于密碼子的簡(jiǎn)并性，翻譯成的氨基酸不一定改變，從而保證了遺傳性狀的穩(wěn)定性 (2)無(wú)氧 (3)①甲與丙(或甲與乙或乙與丙)雜交，獲得F1種子 種植F2，讓F2自交，獲得F3種子 ②1256
(4)①取該植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗?、蹖ⅱ谥羞x取的植株利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
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