高中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，生物必修三有哪些必考知識(shí)點(diǎn)要掌握?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修三必考知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。

　　高中生物必修三必考知識(shí)點(diǎn)(一)

　　森林生態(tài)系統(tǒng)：

　?、?、分布：濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)地區(qū)。

　?、?、特點(diǎn)：

　　①、動(dòng)植物種類(lèi)繁多，種群結(jié)構(gòu)復(fù)雜。 ②、種群密度和種群結(jié)構(gòu)能長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。

　?、?、生物類(lèi)群：

　　①、植物以喬木為主，有少量灌木和草本植物。 ②、動(dòng)物種類(lèi)繁多，多營(yíng)樹(shù)棲及攀緣生活。

　?、?、生態(tài)功能：

　?、?、提供木材及林副產(chǎn)品 ②、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

　?、?、主要限制因子：水分、溫度，其次是光。

　　垂體激素功能：

　?、拧⑸L(zhǎng)激素(GH)：促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)

　?、啤⒋偌谞钕偎?TSH)：促進(jìn)甲狀腺激素合成及釋放

　?、恰⒋倌I上腺皮質(zhì)激素(ACTH)：促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素合成及釋放

　?、?、抗利尿激素(ADH)：下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)其對(duì)水分重吸收。

　　⑸、催乳素(PRL)：刺激乳房發(fā)育及泌乳。

　　⑹、生長(zhǎng)激素釋放激素(CRH)分泌異常：

　?、佟⒊赡昵胺置诓蛔悖喝嘶假灏Y ②、成年前分泌過(guò)多：人患巨人癥 ③、成年后分泌過(guò)多：人患肢端肥大癥

　　高中生物必修三必考知識(shí)點(diǎn)(二)

　　怎樣保護(hù)生物的多樣性?

　?、拧⒕偷乇Ｗo(hù)：

　?、?、建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù) ②、保護(hù)有代表性的自然系統(tǒng)和珍稀瀕危的動(dòng)植物。

　?、?、遷地保護(hù)：

　?、?、是就地保護(hù)的輔助。

　　②、保護(hù)生存條件部長(zhǎng)再存在的物種數(shù)量極少的難以找到配偶的生物。 ③、建立動(dòng)物園、植物園、水族館以及瀕危動(dòng)物繁育中心。

　?、?、加強(qiáng)教育和法制管理

　　①、《中華人民共和國(guó)森林法》 ②、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》

　　生物多樣性包括哪些內(nèi)容?

　　遺傳多樣性：地球上所有生物所擁有的全部基因。

　　物種多樣性：地球上所有動(dòng)植物和微生物。

　　生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：地球上各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。

　　胰島激素功能：

　?、?、胰高血糖素：抑制肝糖原的合成和葡萄糖的氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

　　促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖，促進(jìn)脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。 ⑵、胰島素：抑制肝糖原水解成葡萄糖，促進(jìn)脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。 促進(jìn)肝糖原合成和葡萄糖氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

　?、恰⒁葝u素分泌異常：胰島素分泌不足，機(jī)體糖代謝障礙，細(xì)胞吸收和利用葡萄糖困難，出現(xiàn)高血糖，進(jìn)而發(fā)生糖尿。胰島素嚴(yán)重不足，機(jī)體患糖尿病。

　　高中生物必修三必考知識(shí)點(diǎn)(三)

　　草原生態(tài)系統(tǒng)：

　?、拧⒎植迹焊珊档貐^(qū)。

　?、?、特點(diǎn)：

　　①、動(dòng)植物種類(lèi)較少，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。 ②、種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化。

　?、恰⑸镱?lèi)群：

　?、?、植物以草本為主，有少量灌木，稀有喬木。 ②、動(dòng)物多具挖洞或快速奔跑行為。

　?、?、兩棲動(dòng)物、水生動(dòng)物極其罕見(jiàn)。

　?、取⑸鷳B(tài)功能：防風(fēng)固沙，是畜牧業(yè)基地。

　?、?、主要限制因子：水，其次是溫度、光。

　　下丘腦激素功能

　　⑴、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)：作用于垂體，促進(jìn)垂體合成分泌促甲狀腺激素 ⑵、促性腺激素釋放激素(GnRH)：作用于垂體，促進(jìn)垂體合成分泌促性腺激素 ⑶、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進(jìn)垂體合成分泌腎上腺皮質(zhì)激素

　?、取⑸L(zhǎng)激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進(jìn)垂體合成分泌生長(zhǎng)激素

　?、伞⒖估蚣に?ADH)：下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，垂體釋放，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)其對(duì)水分重吸收。

　　狀腺激素功能：

　　⑴、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(作用最明顯是在嬰兒時(shí)期)

　　⑵、促進(jìn)新陳代謝：產(chǎn)熱效應(yīng)，提高組織的耗氧量，增加產(chǎn)熱。

　　⑶、正常劑量時(shí)甲狀腺激素主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成;大劑量時(shí)促進(jìn)糖的吸收和肝糖元的分解，升高血糖，促進(jìn)脂肪酸氧化，促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解。

　　⑷、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使心肌收縮力增強(qiáng)，心率加快。

　?、伞⒓谞钕偌に胤置诋惓＃?由碘缺乏或甲狀腺結(jié)構(gòu)病變引起)

　?、佟胗變簳r(shí)期缺乏：發(fā)育不良，尤其腦發(fā)育有缺陷，人患呆小癥。

　　②、成年后缺乏：人表現(xiàn)為食欲不振，體態(tài)臃腫，代謝緩慢，智力衰退，反應(yīng)遲鈍等。

　?、?、成年后過(guò)多：表現(xiàn)為食欲旺盛，代謝旺盛，體溫偏高，身體消瘦;反應(yīng)敏捷，性格暴躁等甲亢癥狀。
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