高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，向大家傳授高二各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)高二學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率有所幫助。以下是英語(yǔ)學(xué)科的主要學(xué)習(xí)方法。

　　經(jīng)驗(yàn)之談：十種方法輕松提高高二英語(yǔ)成績(jī)

　　1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

　　2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽(tīng)錄音，看外語(yǔ)電視節(jié)目等。

　　3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

　　4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。

　　5.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

　　6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過(guò)的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

　　7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱(chēng)。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

　　8.外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽(tīng)外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。

　　9.要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話(huà)，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

　　10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。

　　高二尖子生談學(xué)好英語(yǔ)的方法

　　高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂是初中到高中的過(guò)渡,而高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)則是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此我提幾點(diǎn)有關(guān)高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議，希望對(duì)大家的高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所啟發(fā)與幫助。

　　1.高二詞匯明顯增加，這也就要求我做好課前詞匯預(yù)習(xí)，即要在上這個(gè)單元之前確保自己會(huì)讀本單元的所有單詞，能拼讀絕大部分單詞，即記住絕大部分單詞，并能?chē)L試在課堂上運(yùn)用本單元的新詞，達(dá)到鞏固。

　　2.注意課堂學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在課堂，所以課堂上要十分專(zhuān)注地投入學(xué)習(xí)，積極參與課堂上的各環(huán)節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)，使自己的課堂學(xué)習(xí)效率最高。

　　3.課堂上盡可能使用英語(yǔ)思維，講英語(yǔ)，結(jié)合自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)，善于與同學(xué)用英語(yǔ)交流。

　　4.課堂上善于做筆記，在聽(tīng)的同時(shí)，能夠摘記重難點(diǎn)，并在課后鞏固。

　　5.課后要做適量的配套鞏固練習(xí)，以鞏固課堂學(xué)習(xí)。

　　6.學(xué)會(huì)做“錯(cuò)題集”，將課內(nèi)外練習(xí)中錯(cuò)誤的題目摘錄在你的“錯(cuò)題集”上，以便以后復(fù)習(xí)。

　　7.加強(qiáng)閱讀。按照新課程改革要求，高二英語(yǔ)課外閱讀量應(yīng)該達(dá)到30萬(wàn)詞。閱讀是鞏固詞匯、提高閱讀能力、獲取信息的主要途徑。

　　8.加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。最好能堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記、周記。

　　總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要勤、持之以恒。