高二語文上學期文明的對話同步練習題及答案
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高二語文上學期文明的對話同步練習題及答案
一、基礎(chǔ)積累(每小題3分,共15分)
1.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一項是( )
A.氽著(tǔn) 譏誚(qiào)
酒饌(zuàn) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ)
B.迤邐(yǐ) 讒言(chán)
慫恿(cǒnɡ) 安然無恙(yànɡ)
C.憎惡(zènɡ) 庇祐(bì)
睨視(nì) 力能扛鼎(kánɡ)
D.茶峒(dònɡ) 央浼(měi)
喧闐(tián) 怏怏不樂(yànɡ)
【解析】 A項,“饌”讀zhuàn;B項,“慫”讀sǒnɡ;C項,“憎”讀zēnɡ,“扛”讀ɡānɡ。
【答案】 D
2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A.嗤笑 棕櫚 倉廒 興高彩烈
B.蘸酒 搠倒 祈禱 筋疲力盡
C.沽酒 賚發(fā) 踹水 舐犢情深
D.泅水 搓合 噩夢 哀聲嘆氣
【解析】 A項,彩—采;C項,賚—赍;D項,搓—撮,哀—唉。
【答案】B
3.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )
A.縱觀波瀾壯闊的五千年歷史,在民族危亡的關(guān)頭,總會有志士仁人挺身而出,毀家紓難,他們是中華民族的脊梁和驕傲。
B.在我國現(xiàn)階段許多具體而微的百姓中,幸福感主要由每個家庭的收入決定,同時也受其他一些因素(如休閑時間、健康狀態(tài)、婚姻質(zhì)量等)的影響。
C.多位醫(yī)藥行業(yè)人士反映,藥品的超高利潤在業(yè)內(nèi)絕非個別現(xiàn)象,一般情況下,藥品差價平均在五倍以上,少數(shù)甚至達幾百倍,讓人嘆為觀止。
D.周立波的海派清口關(guān)注民生,針砭時弊,笑侃時事,幽默語句和夸張動作層出不窮,常常令觀眾付之一笑,鼓掌歡呼。
【解析】 A項,毀家紓難:捐獻所有家產(chǎn),幫助國家減輕困難。B項,具體而微:形容事物內(nèi)容大體具備,而規(guī)模、形狀較小?;玖x理解錯誤。C項,嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點。褒貶誤用。D項,付之一笑:意思是用笑來代替回答,形容不值得理會。常用于不以為然的事情。不合語境。
【答案】A
4.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.不同的生活習俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。
B.《尚書》記載,東方的夷人部落民風淳樸,人們好讓不爭且取予有度,因此這個部落被稱為“君子之國”。
C.朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》,受到了中國觀眾的熱烈歡迎,給予了很高的評價。
D.目前,我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家,這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。
【解析】
A項,成分殘缺,“呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色”缺少中心語,應在“特色”后補充“的特點”。
C項,搭配不當,“歌劇《紅樓夢》”與“給予”不搭配。
D項,句式雜糅,“主要靠的是……”和“靠……取得的”應刪掉一個。
【答案】B
5.依次填入下面一段文字橫線處的句子,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
我們的好日子在不知不覺中臨近了。我覺得,我的心像一張新帆,其中每一個角落都被大風吹得那樣飽滿。________。
?、?mdash;—真的,我們這樣平庸,我總覺得幸福應該給予那些比我們更優(yōu)秀的人
?、谛嵌非宥粒恳活w都低低地俯下頭來
?、畚覐膩頉]有這樣親切地感受到造物主的寵愛
④我忽然感到一種幸福,那種渾濁而又陶然的幸福
⑤溪水流著,把燈影和星光都流亂了
⑥但這是真實的,第一張賀卡已經(jīng)放在我的案子上
A.①③②⑤④⑥ B.②⑤④③①⑥
C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①
【解析】 此文段按照由分到總,由景到情的邏輯順序排列。所以,就總體而言,②⑤寫景在前,④③①⑥抒情在后;就局部而言,先有②的星斗,才有⑤的“燈影和星光都流亂了”,先有④的“我忽然感到一種幸福”,才有③的“我從來沒有這樣親切地感受到造物主的寵愛”,最后才會有①⑥對“造物主的寵愛”的解釋和總結(jié)。
【答案】 B
二、閱讀鑒賞(40分)
(一)閱讀下面的文字,完成6~8題。(15分)
柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有??墒?,他滾下樓的時候,偏巧華連卡回來了,帶著兩位女士。她們站在樓下,怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對象。是啊,這樣一來,全城的人都會知道這件事,還會傳到校長耳朵里去,還會傳到督學耳朵里去。哎呀,不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫,到頭來弄得他奉命退休吧。……
等到他站起來,華連卡才認出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個房子里響著:
“哈哈哈!”
這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預想中的婚事,結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話,他什么也沒有看見。一到家,他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片;然后他上了床,從此再也沒起過床。
過了一個月,別里科夫死了。我們都去送葬。
我們要老實說:埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個鐘頭,享受完全自由的時候,才經(jīng)歷過。
我們高高興興地從墓園回家??墒且粋€禮拜還沒有過完,生活又恢復舊樣子,跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢!
6.“埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事”,但為什么“我們從墓園回去的時候”卻“誰也不肯露出快活的感情”?(4分)
【答案】 這正表明了環(huán)境的惡劣、人們的恐懼,不敢流露真情實感,正是專制統(tǒng)治的結(jié)果。
7.“我們高高興興地從墓園回家。”“高興”的原因是什么?為什么開始不肯開心而現(xiàn)在高興?(5分)
【答案】 轄制了全城十五年的沙皇衛(wèi)道士別里科夫死了,這表明俄國雖然還處在白色恐怖之下,但是革命的曙光已經(jīng)出現(xiàn),人們已經(jīng)感受到沙皇統(tǒng)治即將滅亡。
8.“雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢!”這句話有什么深刻含意?(6分)
【答案】 表明別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個別現(xiàn)象,是一定社會的產(chǎn)物,只要舊社會存在,就會有它的支持者、維護者。別里科夫代表了一批人,具有典型性、社會性,這樣的人,應引起人們的警惕。
(二)閱讀下面的文字,完成9~12題。(25分)
暗 記
聶鑫森
寬敞的畫室里,靜悄悄的。
初夏的陽光從窗口射進來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角,寫著五個篆字:南岳風雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真,這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經(jīng)友人介紹,第一次和他發(fā)生業(yè)務上的聯(lián)系的。
畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的,原在省城一大學教授美術(shù),其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則,跟領(lǐng)導鬧矛盾,下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店,既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強,且人品不錯,何必舍近求遠,送到省城的老店去裝裱呢。
畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進畫室,并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的,之所以破例,是要當面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。
胡笛安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。
石丁對襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅,筆墨技法幾可亂真,然后把假的裝裱出來,留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元,眼紅的人多著哩。眼下,畫、題款、印章,都真真切切出自他的手,他輕舒了一口氣。
且慢!因為他是第一次和胡笛打交道,對其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交畫之前,特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記,用篆體寫了“石丁”兩個字,極小,不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方,在雜樹根部細細尋找,“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍,依舊沒有!
石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他萬萬沒有想到這居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。這樣說來,胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學石濤,爾后走山訪水,參悟出自家的一番面目,自謂入乎石濤又能出乎石濤,卻能輕易被人仿造,那么,真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時,胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說:“石先生,可在尋那暗記?”
石丁的臉忽地紅了,然后又漸漸變紫,說:“是!這世間小人太多,不能不防!”
胡笛端起茶杯,細細啜了一口茶,平和地說:“您設(shè)在雜樹根部處的暗記,實為暗傷,是有意設(shè)上去的。北京城高手如林,若有細心人看出,則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上,問:“那……那暗記呢?”
胡笛說:“在右下部第五重石壁的皴紋里!‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道,我把它挖補在那里,居然渾然一體。樹根部處空了一塊,我補接了相同的宣紙,再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡,補上的幾筆也應不會丟先生的臉。”
石丁又一次站起來,拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙,這需要理出邊沿上的纖維,彼此交錯而“織”,既費時費力,又需要有精到的技藝。而補畫的苔點,活活有靈氣,更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來,說:“石先生,裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人,但畢竟不能以偏賅全。暗記者,因?qū)θ瞬恍湃味O(shè),我著力去之,一是為了不玷污先生的藝術(shù),二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”
胡笛說完,很從容地走出了畫室。
石丁發(fā)了好一陣呆,才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去,又停住了腳步,家里還有好些畫需要裝裱,明日一起送到胡笛的店里去吧!
他決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫室的墻上,永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……
9.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)膬身検? )(5分)
A.“暗記”有兩層意思,表面上看就是指石丁畫上的記號,實際上是指因不信任胡笛產(chǎn)生誤會,由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。
B.“石丁的臉忽地紅了,然后又漸漸變紫”一句中,石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。
C.“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強,且人品不錯”以及“畫、題款、印章,都真真切切出自他的手”等語句都是為下文寫胡笛并沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。
D.“胡笛安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說話”,此描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢以及不滿。
E.石丁“決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展,他要把它掛在畫室的墻上”,他這樣做是為了警醒自己,也是對人與人之間真誠與信任的呼喚。
【解析】 本題考查理解文章內(nèi)容、鑒賞文學作品的能力。B項,還表明了他因自己對胡笛不信任的心理被識破而感到羞愧;D項,這句話表現(xiàn)的應該是從容、鎮(zhèn)定,內(nèi)心無愧。
【答案】 BD
10.小說塑造石丁這一形象的作用是什么?請結(jié)合全文作簡要說明。(6分)
【解析】 小說中的人物往往不止一個,他們之間的矛盾是情節(jié)發(fā)展的重要依據(jù),也是表現(xiàn)各自性格的有效途徑。因此,小說中人物形象的作用一般從兩個方面分析,一是對其他人物的作用,二是對故事情節(jié)或是文章主旨的作用。
【答案】?、僖r托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢(與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照),突出胡笛的率直和坦誠。②突出了主題,通過寫石丁在畫中作“暗記”,表現(xiàn)出石丁對胡笛的不信任,借此批評了社會上存在的“信任缺失”現(xiàn)象。
11.胡笛這一人物形象具有哪些突出的特點?請結(jié)合小說加以概括并作簡要分析。(6分)
【解析】 本題考查鑒賞作品人物形象的能力。此類題目,要從文本中找出體現(xiàn)人物形象特點的相關(guān)語言、行為、細節(jié)描寫等,據(jù)此進行分析歸納。組織答案時既要概括出人物形象的特點,又要結(jié)合文本簡要分析。
【答案】?、偌妓嚫?。“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強,且人品不錯”;去掉暗記而又不著痕跡,與石丁的筆墨如出一轍。②人品好。正直、坦誠。“石先生,裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人,但畢竟不能以偏賅全。暗記者,因?qū)θ瞬恍湃味O(shè),我著力去之,一是為了不玷污先生的藝術(shù),二是為了我們彼此坦誠相待。”③胸襟寬,大度、無私。面對石丁的不信任,胡笛沒有抱怨,而以自己的實際行動去消除隔閡,扭轉(zhuǎn)局面。
12.你認為小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個情節(jié)的安排合理嗎?請結(jié)合全文簡要說說你的看法和理由。(8分)
【解析】 本題考查對作品主旨及故事情節(jié)的把握能力。解題時,首先要明確觀點,然后從主題、情節(jié)、人物性格等方面結(jié)合文本進行探究。
【答案】這一情節(jié)的安排是合理和巧妙的,達到了意料之外、情理之中的效果。首先,它符合和突出了小說的主題:社會上普遍存在的“信任缺失”導致人與人之間缺乏互信,因而講誠信者、坦誠待人者十分難得和可貴。其次,它符合小說情節(jié)的發(fā)展和人物的性格,強化了人物性格:胡笛是國畫專業(yè)畢業(yè)的,山水畫小有名氣,所以改掉暗記石丁看不出;他性格犟直(看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則,跟領(lǐng)導鬧矛盾),才敢改掉別人畫中的暗記。
三、語言表達(15分)
13.將下面一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語,但不能改變原意)(5分)
邊城是一幅五彩的畫,她如詩,她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中,渾身的污垢自然澄清,日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累與憂愁,她還能滋潤我們的心靈,留下歡樂與甜蜜。我愛邊城美,也愛她的奉獻與辛勤,同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。
【解析】本題考查的是句式變換,做題時,一定要分析所給句子的結(jié)構(gòu)和該詞語在原句中的作用,該詞語變換后的前后邏輯,最后再進行句子的調(diào)整。
【答案】邊城真美啊!美得像一幅五彩的畫,又像是一首抒情的詩,還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢,洗盡了我們?nèi)粘5臒溃瑳_散了我們的勞累,帶走了我們的憂愁,滋潤了心靈,留下了歡樂,留下了甜蜜。我愛邊城,愛她的美,愛她的辛勤,愛她的有滋有味,愛她的不倦拼搏。
14.閱讀下面一則寓言,按要求用簡練的語言寫出對人生的啟發(fā)。(5分)
一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小,狐貍鉆不過去,只好在洞外餓了七天,把身體瘦下來,鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄,身體長肥了,想鉆出墻洞卻鉆不出去,只好又餓了七天,把身體再瘦下來,才鉆了出去。
①從肯定的角度寫(20字內(nèi)):______________
?、趶姆穸ǖ慕嵌葘?20字內(nèi)):______________
【解析】本題考查語言表達準確、鮮明、生動、簡明的能力。解答寫啟發(fā)類的題目,首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得),先“瘦身”(失);吃肥后要鉆出來,再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲)在于:品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后,就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。
【答案】(1)生命是一個享受的過程,人生重在經(jīng)歷。
(2)人不能有貪欲,貪婪的人最終還是會兩手空空(或:回到原點)。
15.請簡要說明下面漫畫的內(nèi)容,并揭示其中的寓意。(5分)
【解析】 本題重點考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題時,首先要觀察漫畫,抓住事物的特征,確定說明順序。本題可采用由近及遠、從下到上的順序來說明,近處是一堆“一次性方便筷”,其背后是“樹根”“荒漠”,空中是幾只飛著的“小鳥”,然后重點抓住各部分的特征進行說明。對于漫畫的寓意,要由物及人,聯(lián)系實際進行思考。
【答案】 內(nèi)容:這幅漫畫的中央是一堆一次性方便筷,背后的樹木全部被砍伐只留下樹根和無盡的荒漠。幾只小鳥孤獨地盤旋在天空,沒有棲息之地。
寓意:漫畫反映了由于人類短視而破壞生態(tài)環(huán)境所帶來的嚴重后果。
四、寫作訓練(50分)
16.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
村東有片低洼地,每到春季,父親總在那里耕種,把各種各樣的種子播下去,但卻很少吃那里種的瓜菜。因為瓜果成熟的季節(jié),那片菜地就成了一片汪洋。盡管如此,父親仍是每年仔仔細細地種齊那里的每一分土地。十九歲的我對父親說:“別種了,反正收獲不了,種也白種。”父親握著鋤頭,很平靜地對我說:“我知道,但是,我是農(nóng)民,即使沒有收獲,我也不能看著自己的土地一片荒蕪,留有空白。”
請認真思考,深入領(lǐng)會材料的內(nèi)涵,以“空白”為話題,寫一篇文章。
要求:①文體自選;②立意自定,要有新意;③題目自擬;④不少于800字。
【寫作提示】寫好這篇文章,關(guān)鍵是要挖掘出“空白”一詞豐富的內(nèi)涵,人生需要空白,空白是人類前進的不竭動力。就表面現(xiàn)象而言,“空白”就是指讓土地荒蕪,但寫作不能就此停步,所以要以此作為觸發(fā)思維的契機,擴展思想視野??梢詫懽约旱纳罱?jīng)歷,具體地表述“空白”的內(nèi)涵,或綜合人生的各種“空白”比較分析這些空白形成的原因,揭示出社會生活中豐富的內(nèi)涵,還可以把這個話題作進一步的引申,以小見大,由空白想到人的價值等等。
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