高二語文《滕王閣序》課后檢測題
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高二語文《滕王閣序》課后檢測題及答案
一、基礎鞏固
1.下列詞語中,加點字的讀音全對的一項是( )
A.棨戟(qǐ) 舸艦(kě)
襜帷(chān) 孤鶩(wù)
B.遄飛(chuán) 叨陪(dāo)
彭蠡(lǐ) 臺隍(huánɡ)
C.簪笏(hù) 閭閻(lǘ)
甌越(ōu) 捧袂(mèi)
D.睇眄(miǎn) 翼軫(zhěn)
潦水(liáo) 涸轍(hé)
【解析】 A項,“舸”應讀ɡě;B項,“叨”應讀tāo;D項,“潦”應讀lǎo。
【答案】 C
2.下列各組句子中加點的詞意思完全相同的一組是( )
A.賓主盡東南之美潦水盡而寒潭清
B.識盈虛之有數(shù)弈之為數(shù),小數(shù)也
C.氣凌彭澤之樽會當凌絕頂,一覽眾山小
D.纖歌凝而白云遏到中流擊水,浪遏飛舟
【解析】 此題考查文言實詞的辨析理解能力。A項,全部;沒有,干涸。B項,定數(shù),天命;技藝,方術。C項,超過;登上。D項,二句均為“阻止”的意思。
【答案】 D
3.下列句子中有通假字的一句是( )
A.臺隍枕夷夏之交
B.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
C.遙襟甫暢,逸興遄飛
D.儼驂 于上路
【解析】 B項,“銷”通“消”。
【答案】 B
★4.(對應本課“重難突破”第5題)下列各組句子中,加點詞的用法相同的一組是( )
A.竄梁鴻于海曲先破秦入咸陽者王之
B.徐孺下陳蕃之榻層巒聳翠,上出重霄
C.襟三江而帶五湖目吳會于云間
D.賓主盡東南之美雄州霧列,俊采星馳
【解析】 A項,均為使動用法。B項,“下”為名詞的使動用法;“上”為名詞作狀語。C項,“襟”為意動用法;“目”為名詞作動詞。D項,“美”形容詞作名詞,意為“俊才”;“霧”為名詞作狀語。
【答案】 A
5.下列各組句子中,句式相同的一組是( )
A.奏流水以何慚/童子何知,躬逢勝餞
B.儼驂 于上路/都督閻公之雅望
C.懷帝閽而不見/窮睇眄于中天
D.勃,三尺微命,一介書生/漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱
【解析】 A項,均為賓語前置;B項,狀語后置句/定語后置句;C項,被動句/狀語后置句;D項,判斷句/省略句。
【答案】 A
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下文,完成6~9題。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.纖歌凝而白云遏 遏:阻止。
B.時運不齊,命途多舛 舛:乖違,不順。
C.北海雖賒,扶搖可接 賒:遙遠。
D.窮且益堅,不墜青云之志 窮:貧窮。
【解析】 D項,窮,困厄,處境艱難。
【答案】 D
7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一項是( )
A.爽籟發(fā)而清風生地勢極而南溟深
B.光照臨川之筆誰悲失路之人
C.極娛游于暇日望長安于日下
D.奉宣室以何年處涸轍以猶歡
【解析】 A項,連詞,表并列;B項,結構助詞,的;C項,介詞,在;D項,介詞,在……時候/連詞,相當于“而”。
【答案】 D
8.對選文中典故的分析不正確的一項是( )
A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。
【解析】 B項,沒有對皇帝的怨恨之情。
【答案】 B
9.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。
譯文:________________________________________________
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(2)屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?
譯文:________________________________________________
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【答案】 (1)雄關高山難以越過,有誰同情不得志的人?在座的各位如浮萍在水上相聚,都是客居異鄉(xiāng)的人。
(2)把賈誼貶到長沙,并非沒有圣明的君主;讓梁鴻到海邊隱居,難道不是在政治昌明的時代?
三、課外閱讀
閱讀下面的文字,完成10~14題。
王勃傳
王勃字子安,絳州龍門人。六歲善文辭,九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,劉祥道巡行關內(nèi),勃上書自陳,祥道表于朝,對策高第。年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻頌闕下。沛王聞其名,召署府修撰,論次《平臺秘略》。書成,王愛重之。是時,諸王斗雞,勃戲為文《檄英王雞》,高宗怒曰:“是且交構。”斥出府。
勃既廢,客劍南。嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩見情。聞虢州多藥草,求補參軍。倚才陵藉,為僚吏共嫉。官奴曹達抵罪,匿勃所,懼事泄,輒殺之。事覺當誅,會赦除名。父福畤,繇①雍州司功參軍坐勃故左遷交趾令。勃往省,度海溺水,痵而卒,年二十九。
初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請客,莫敢當,至勃,泛然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報。一再報,語益奇,乃矍然曰:“天才也!”請遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時人謂勃為腹稿。
(節(jié)選自《新唐書•王勃傳》)
【注】 ①繇:同“由”。
10.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )
A.作《指瑕》以擿其失 擿:指出
B.倚才陵藉,為僚吏共嫉 陵:欺侮
C.遣吏伺其文輒報 伺:伺機
D.勃屬文,初不精思 屬:寫作
【解析】 C項,伺:窺探。
【答案】 C
11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.祥道表于朝乃設九賓禮于庭
B.是且交構不出,火且滅
C.宿命其婿作序以夸客孫臏以此名顯天下
D.因出紙筆遍請客因擊沛公于坐
【解析】 A項,向/在;B項,將要;C項,“來”表目的/因為;D項,于是/趁機。
【答案】 B
12.以下句子中,全都表明王勃極富才華的一組是( )
?、倭鶜q善文辭?、谧鳌吨歌Α芬詳`其失?、勰晡醇肮?,授朝散郎,數(shù)獻頌闕下 ④嘗登葛憒山曠望?、荻级脚鸶隆、藜板?,援筆成篇
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
【解析】?、苁峭醪б鈺r的行為,不能說明其才華,排除A,⑤是都督的行為,不能說明王勃的才華,排除B、D。
【答案】 C
13.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.王勃天資聰穎,通過自薦、引薦、對策,不到二十歲就被授予官職。沛王聽說了他的大名,召他到王府修撰《平臺秘略》。書寫成后,沛王很是喜愛重視他。
B.高宗認為王勃寫的游戲文字《檄英王雞》是結黨營私的行為,就把王勃逐出了王府。
C.王勃補職虢州參軍,因擅殺官奴當誅,后經(jīng)朋友多方營救,才被免死,但被取消了功名,其父也受其連累被貶為交趾令。
D.閻公本意是讓其婿作序以彰其名,不料在假意謙讓時,王勃卻提筆就作。都督對此感到惱怒,并派小吏觀察王勃寫作的情況。
【解析】 “后經(jīng)朋友多方營救,才被免死”錯,原文是“正好趕上大赦,只免除了他的職名”。
【答案】 C
14.把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)勃既廢,客劍南。嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩見情。
譯文:________________________________________________
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(2)宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請客,莫敢當,至勃,泛然不辭。
譯文:________________________________________________
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【答案】 (1)王勃被廢去官職之后,客居劍南。曾經(jīng)登上葛憒山遠眺,感慨叢生,想到諸葛亮的功業(yè),賦詩抒發(fā)自己的情懷。
(2)事先背地里命他的女婿作一篇序以向賓客夸耀,于是拿出紙筆遍請賓客作序,大家都不敢擔承,到王勃那里,竟淡淡地接過筆來,也不推辭。
【參考譯文】
王勃,字子安,是絳州龍門人。六歲時便善于寫文章,九歲時得到了顏師古注的《漢書》,讀過之后,做了一篇《指瑕》以指出顏氏的過失和疏漏。麟德初年,劉祥道在關內(nèi)巡視行察,王勃上書自陳志向,劉祥道便把這件事上表朝廷,召見王勃入朝對策,奪取高第。年齡尚未到二十歲,就被授予朝散郎的官職,數(shù)次在朝廷上覲獻頌詞。沛王聽說了他的大名,召他到王府擔任修撰,對《平臺秘略》這本書作出評論。書修成后,王爺很是喜愛重視王勃。當時,諸位王爺斗雞成風,王勃做了一篇游戲文字《檄英王雞》,高宗大怒,道:“這將是諸侯王之間互相構陷啊。”就把王勃逐出了王府。
王勃被廢去官職之后,客居劍南。曾經(jīng)登上葛憒山遠眺,感慨叢生,想到諸葛亮的功業(yè),賦詩抒發(fā)自己的情懷。聽說虢州多產(chǎn)藥草,于是請求補職虢州參軍。他倚仗自己的才華,傲視同僚下屬,被他們所共嫉妒。官家的奴才曹達犯了罪,藏在王勃的寓所,王勃害怕事情泄露,就把他殺了。事情暴露之后,本該問死罪,正好趕上大赦,只免除了他的職名。父親王福畤,因為王勃的緣故從雍州司功參軍降職至交趾縣令。王勃前往交趾探望父親,渡海時溺水,驚悸而死,享年二十九歲。
當年,王勃路過鐘陵,正趕上九月九日都督在滕王閣大宴賓客,事先背地里命他的女婿作一篇序以向賓客夸耀,于是拿出紙筆遍請賓客作序,大家都不敢擔承,到王勃那里,竟淡淡地接過筆來,也不推辭。都督大怒,起身假裝上廁所,暗中派遣下屬窺探王勃的文章,隨時匯報。匯報了一兩次之后,文章的語言越來越奇妙,都督興奮地說:“這真是個天才!”連忙請他將文章全部寫完,賓主盡歡而散。王勃做文章的時候,剛開始并不精密思索,先磨數(shù)升墨汁,再大量飲酒,拿一床被子過來蒙頭而臥,醒來之后,拿過筆來就寫完全篇,一字不改,當時的人稱王勃為“腹中寫稿”。
四、語言表達
15.題在名勝古跡建筑物上的對聯(lián),叫勝跡聯(lián)。滕王閣因王勃的《滕王閣序》而出名,題在滕王閣上的佳聯(lián)很多,下面是滕王閣上兩副對聯(lián)的上聯(lián),請選出其中一幅對出下聯(lián)。
(1)上聯(lián):我輩復登臨,目極湖山千里而外
下聯(lián):________________________________________________
(2)上聯(lián):孤鶩落霞名文千古傳勝跡
下聯(lián):________________________________________________
【解析】 對聯(lián)要求上下兩句字數(shù)相等,詞語對偶,音韻平仄對稱。對名勝古跡的對聯(lián)注意要聯(lián)系相關的內(nèi)容。
【答案】 (1)奇文共欣賞,人在水天一色之中
(2)大江高閣壯景于今樂遨游
16.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;
平凡是細流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。
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【解析】 注意題干中“三句話”“比喻的修辭手法”“句式與示例相同”分析仿寫句的句式特點、思想內(nèi)容、修辭手法等,展開聯(lián)想和想象,搜索仿寫材料。內(nèi)容要合理,比喻要貼切,句式要相同。
【答案】 夢想是花朵,等待著綻放,只要你肯用心;夢想是果實,等待著品嘗,只要你肯努力;夢想是土地,等待著結果,只要你肯付出。
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