高中語文必修第五冊《滕王閣序》課文解讀(2)
高中語文必修第五冊《滕王閣序》課文解讀
閭閻①撲②地,鐘鳴鼎食之家③;舸④艦⑤彌津⑥,青雀黃龍⑦之舳⑧。(房屋排滿地面,都是鳴鐘列鼎而食的人家;船只布滿渡口,都裝飾著青雀黃龍的頭形。①閭閻:lǘyán,二字同義,均指里巷的門,又指里巷,這里代指房屋。②撲:滿。與下句“彌”同義。③鐘鳴鼎食之家:指大家世族,因古代貴族大戶之家鳴鐘列鼎而食。鼎,盛食物的器具。④舸:ɡě,大船?!斗窖浴罚?ldquo;南楚江、湘,凡船大者謂之舸。”⑤艦:版屋船,船的四圍加木版,防御矢石。⑥津:渡口,這里指河。⑦青雀黃龍:船的裝飾形狀。⑧舳:zhú,船尾把舵處,這里代指船只。)[極寫人煙之盛,舸艦之多,渲染出一片富庶祥和氣象,與下文“明時(shí)”遙相呼應(yīng)。]
云銷①雨霽②,彩③徹④區(qū)⑤明。(彩虹隱沒,秋雨散停,陽光普照,天空明朗。①銷:通“消”。②霽:jì,雨過天晴。③彩:指日光。④徹:通“貫”。⑤區(qū):天空。)落霞①與孤鶩②齊飛,秋水共長天一色。(群聚的霞蛾與孤獨(dú)的野鴨在天邊一齊飛翔,秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。①落霞:成群聚集的霞蛾。宋代吳曾《能改齋漫錄?辨霞鶩》:“落霞非云霞之霞,蓋南昌秋間有一種飛蛾,若今所在麥蛾是也。當(dāng)七八月間,皆紛紛墮于江中,不究自所來,江魚每食之,土人謂之霞,故勃取以配鶩耳。”②騖:wù,野鴨。按:王應(yīng)麟《困學(xué)記聞》卷十七:“庾信《馬射賦》云》:‘落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色’,王勃仿其語。”芝蓋,車上遮陽的似傘一樣的東西。)[由人文景觀轉(zhuǎn)寫自然景觀,繪出雨后天晴的景色,將景物描寫推向高潮。這兩句雖然出自庾信,有化用的痕跡,但能翻出新意,有奪胎換骨、點(diǎn)鐵成金的效果,故素來被稱為千古絕唱。青天碧水,天水相接,上下渾然一色,這是大景靜景:霞蛾在下隨風(fēng)飄飛,孤鶩在上展翅翱翔,上下相映增輝,這是小景動(dòng)景。這兩幅景大小相襯,上下相映,動(dòng)靜結(jié)合,構(gòu)成一幅色彩明麗而又渾然天成的絕妙秋景圖,顯示了作者神奇的想象力。]
漁舟唱晚,響①窮②彭蠡③之濱;雁陣驚寒,聲斷④衡陽⑤之浦⑥。(漁船唱著歌傍晚回來,歌聲響遍鄱陽湖畔;排成行列的大雁被寒氣驚擾,叫聲消失在衡山南麓的水邊。①響:指歌聲。②窮:盡,直達(dá)。③彭蠡:古大澤名,即今鄱陽湖。蠡,lǐ。④斷:止。⑤衡陽:衡山之南。山南為陽,山北為陰。衡山有回雁峰,相傳秋雁到此就不再南飛,待春而返。⑥浦:水濱。)[這兩句由描寫視覺形象轉(zhuǎn)為描寫聽覺形象,前句寫人文景觀,后句寫自然景觀,社會(huì)與自然各具情趣,融為一體。歌聲、雁聲是實(shí)景,“響窮彭蠡之濱”“聲斷衡陽之浦”則是想象,作者采用這種虛實(shí)相襯的手法來模山范水,讓讀者耳聽八方,視通萬里,浮想聯(lián)翩。]
第二、三段扣住題目“秋日”、“登滕王閣”六字,先敘來閣行蹤和沿途所見秋日景觀,接著描寫滕王閣高危壯觀和周圍山水形勝,最后登上滕王閣,描寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象,展示出一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖。這里既有自然景觀,又有人文景觀,而且各種景觀依次展現(xiàn),變化萬千。有色彩濃淡的變化,如“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”;有視覺的變化,“上出重霄”是仰視,“下臨無地”是俯視;有遠(yuǎn)近的變化,“鶴汀鳧渚”四句寫滕王閣周圍景物,是近景,“山原曠其盈視”二句寫山巒、平原的廣闊和川流、湖澤的迂回,是中景,“云銷雨霽”四句,則是水天浩淼的遠(yuǎn)景;有動(dòng)靜大小的變化,“秋水”“長空”是靜景大景,“落霞”“孤騖”是動(dòng)景小景。除了視覺的形象,還有聽覺的形象,除了實(shí)景,還有虛景。上下、遠(yuǎn)近、濃淡、虛實(shí)、動(dòng)靜、大小、聽覺視覺,各種景觀錯(cuò)綜交織,色彩斑斕,紛至沓來,令人目不暇接,美不勝收。
遙襟①甫②暢,逸興遄③飛。(闊大的胸懷頓時(shí)舒暢,飄逸的興致油然而生。①襟:胸懷。②甫:方才、頓時(shí)。③遄:chuán,迅速。)[寫赴宴之人興致高昂,情緒激動(dòng)。]
爽①籟②發(fā)而清風(fēng)生,纖③歌凝而白云遏④。(排簫發(fā)出清脆的聲音,引來陣陣清風(fēng);纖細(xì)的歌聲仿佛凝住不散,阻止了白云的飄動(dòng)。①爽:形容籟的發(fā)音清脆。②籟:排簫,一種由多根竹管編排而成的管樂器。③纖:細(xì)。④白云遏:形容音響優(yōu)美,能駐行云。《列子·湯問》:“薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢。撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。”遏,阻止。)[寫宴會(huì)上管弦之盛、歌聲之美,烘托出宴會(huì)的歡娛場景。]
睢園①綠竹,氣凌②彭澤③之樽④;鄴水朱華⑤,光照⑥臨川⑦之筆。(今日的宴會(huì)很像是當(dāng)年睢園竹林的聚會(huì),在座的詩人文士豪爽善飲的氣概超過了陶淵明;又有鄴水的曹植詠荷花那樣的才氣,文采堪比南朝詩人謝靈運(yùn)。①睢園:西漢梁孝王的東苑,也叫菟園,后人稱為梁園。故城在現(xiàn)在河南省商丘縣南。梁孝王曾經(jīng)聚集一些文士在菟園飲酒賦詩?!端?jīng)注》:“睢水又東南流,歷于竹圃……世人言梁王竹園也。”睢,suī。②凌:超過。③彭澤:縣名,在今江西湖口縣東。此代指陶淵明,陶淵明曾官彭澤縣令,世稱陶彭澤。④樽:酒器。陶淵明《歸去來兮辭》有“有酒盈樽”之句。⑤鄴水朱華:鄴水,河名,在鄴下,今河北省臨漳縣。鄴下是曹魏興起的地方。陳王曹植曾在鄴下作過《公宴詩》,詩中有“秋蘭被長坂,朱華冒綠池”的句子。朱華,紅色的花,這里指荷花。⑥光照:意思是發(fā)出燦爛的光輝。⑦臨川:指南朝山水詩人謝靈運(yùn)。他曾任臨川內(nèi)史。《宋書》本傳稱他“文章之美,江左莫逮”。臨川,郡名,治所在今江西省撫州市。)[將滕王閣宴會(huì)比作梁王菟園、陳王鄴下的盛會(huì),暗示宴會(huì)的豪華,將設(shè)宴的主人比作梁王、陳王,將赴會(huì)的賓客比作陶淵明、謝靈運(yùn),暗示人物的高貴、文雅。作者極力描繪宴會(huì)的豪華快樂,將“良辰美景賞心樂事賢主嘉賓”的融融之樂推向極致,以反襯下文的“興盡悲來”。]
四美具,二難①并。(良辰、美景、賞心、樂事,四樣美事都齊備,賢主、嘉賓這兩樣難得的條件也一應(yīng)俱備。①四美、二難:歷來有兩種解釋,第一種解釋,四美,指良辰、美景、賞心、樂事。語出謝靈運(yùn)《擬魏太子鄴中詩集序》:“天下良辰美景,賞心樂事,四者難并。”二難,指賢主、嘉賓二者難得。第二種解釋,四美,指音樂、飲食、文章、言語?!段倪x》劉琨《答盧諶》:“音以賞奏,味以殊珍,文以明言,言以暢神。之子之往,四美不臻。”李善注:“四美,音、味、文、言也。”二難,指明哲,坦誠。語出《世說新語?規(guī)箴》:“知幾其神乎,古人以為難;交疏吐誠,今人以為難。今君一面盡二難之道,可謂明德惟馨。”參看朱東潤《中國歷代文學(xué)作品選》。本書采用第一種說法。)[這是本段的關(guān)鍵句子,在內(nèi)容上,有歸結(jié)上文的作用;在結(jié)構(gòu)上,有過渡轉(zhuǎn)折的作用。文章改用三字句,節(jié)奏的變化,暗示表現(xiàn)手法和情緒的變化,從此文章由描寫轉(zhuǎn)入抒情,心緒亦由喜悅漸生悲慨。]
窮睇眄①于中天②,極娛游于暇日。(向空中放眼遠(yuǎn)望,在閑暇的日子里盡情歡娛。①睇眄:dìmiǎn,看。②中天:長天、遙天。)[這兩句將視野由宴飲娛游擴(kuò)展到閣外“中天”,以引起下面對宇宙、人生的感嘆。]
天高地迥①,覺宇宙②之無窮;興盡悲來,識盈虛③之有數(shù)④。(天高地遠(yuǎn),感到宇宙的無邊無際;興致到了盡頭,悲傷隨即而來,認(rèn)識到事物的興衰成敗有個(gè)定數(shù)。①迥:遠(yuǎn)。②宇宙:《莊子·齊物論》:“天地四方曰‘宇’,古往今來曰‘宙’。”③盈虛:盈滿虧損。這里的意思是人生遭遇或好或壞,事業(yè)或成功或失敗。④數(shù):運(yùn)數(shù)、命數(shù)。)[兩個(gè)四六句,前句承“窮睇眄于中天”而來,寫天高地遠(yuǎn),體悟天地之大,宇宙無窮,后句承“極娛游于暇日”而來,寫樂極生悲,感嘆人生無常,盛衰有數(shù)。這兩句充滿了哲理玄思,其中蘊(yùn)藏的人生孤獨(dú)感,貫穿以下所有文字。]
望長安①于日下,目吳會(huì)②于云間。(向西北遙望長安,遠(yuǎn)在夕陽之下,向東北眺望吳會(huì),遠(yuǎn)在云海之間。①長安:唐朝的國都。②吳會(huì):吳郡,治所在今江蘇省蘇州市。按:對文中的“云間”、“日下”歷來有兩種解釋,一種解釋是將“日下”、“云間”看作地名,“日下”復(fù)指“長安”,“云間”復(fù)指“吳會(huì)”,全句譯為“遙望長安,遠(yuǎn)眺吳會(huì)”。教材采用了這一說法。另一種解釋是古今意義相同,將“日下”理解為“夕陽之下”,“云間”理解為“云海之間”,形容滕王閣離京城和吳會(huì)距離遙遠(yuǎn)。本書采用第二種解釋。)[這兩個(gè)句子,表層是說站在滕王閣,可以登高望遠(yuǎn),游目騁懷,視野開闊,與上文“天高地迥,覺宇宙之無窮”呼應(yīng),但兩個(gè)句子,前句為主,后句為賓,后句陪襯前句,因此句子的重心落在寫自己離京城越來越遠(yuǎn),也就是離仕途越來越遠(yuǎn),抒發(fā)仕途失意的感慨。]
地勢極而南溟①深,天柱②高而北辰③遠(yuǎn)。(地勢盡于東南,南海深不可測;天柱聳立西北,北極星高高懸掛。①南溟:即南冥,指南方的大海?!肚f子·逍遙游》:“是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥,南冥者,天池也。”②天柱:傳說中的擎天之柱?!渡胶=?jīng)·神異經(jīng)》:“昆侖之山,有銅柱焉。其高入天,所謂天柱也。圍三千里,員周如削,銅柱下有屋,壁方百丈。”③北辰:北極星,這里暗指君王?!墩撜Z·為政》:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”)[這兩個(gè)句子后句是主,前句是賓,前句陪襯后句,表層意思是玄想宇宙的廣漠洪荒,實(shí)際也是抒發(fā)仕途失意的感慨:仰望君王,高高在上,好比北極星遙不可及!王勃原本才華橫溢,心高氣傲,因不滿皇宮的糜爛生活,寫了一篇《檄周王雞》的文章得罪了高宗皇帝,被逐出京城,后又因擅殺官奴當(dāng)誅,遇赦除名,其父亦受累貶為交趾令,從而有一種從云端里跌落的感覺。面對美景盛宴自然要生出無限感慨,禁不住為懷才不遇而傷感,為前途渺茫而黯然。“望長安于日下”四句,明寫南(南溟)、北(北辰),暗藏東(吳會(huì))、西(長安),抒寫遠(yuǎn)離京城、失意流落之情。]
關(guān)山難越,誰悲失路①之人?萍水②相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。(雄關(guān)高山難以越過,誰悲憫那迷路的人呢?在座的各位如浮萍在水上相聚,都是客居異鄉(xiāng)的人。①失路:比喻不得志。②萍水:萍浮于水面,飄泊無定,時(shí)聚時(shí)散,以喻人之偶然遇合,復(fù)又分散。)[這是兩個(gè)問答句,前句問后句答。一個(gè)問句,表達(dá)了在厄境中渴望有人理解和同情的心愿,一個(gè)回答,說明了無人理解和同情的原因。問答之間,流露出懷才不遇、知音難覓的孤獨(dú)、失望的心緒,充滿了自我悲傷的情調(diào)。]
懷帝閽①而不見,奉宣室②以何年?(懷念朝廷卻越思念越相距遙遠(yuǎn)不能看見,哪一年才能返回京城在宣室侍奉皇帝?①帝閽:原指天帝的守門人,這里指皇帝的宮門。屈原《離騷》:“吾令帝閽開關(guān)兮,倚閶闔而望予。”閽,hūn。②宣室:漢未央宮前殿正室,為皇帝召見大臣議事之處。賈誼遷謫長沙四年后,漢文帝復(fù)召他回長安,于宣室中問鬼神之事。)[如果說前面是委婉含蓄地表達(dá)失意的情緒,那么這兩句則是直抒胸臆,坦言心懷,寫自己報(bào)國無路,濟(jì)世無門,言辭哀婉,悽楚動(dòng)人。]
從此段開始,第四、五、六連續(xù)三段緊扣題目“餞”字,描寫宴會(huì)盛況,感嘆人生際遇。本段開頭兩個(gè)四字短句起過渡作用,從寫登覽之樂回到寫宴娛之歡。歌舞盛況,人才盛會(huì),使作者“逸興湍飛”。接著用“四美具,二難并”兩個(gè)三字短句,由描寫轉(zhuǎn)為抒情,心緒也樂極而生悲。作者聯(lián)系個(gè)人身世,東、南、西、北,四面八方,用全方位的觀照與“登臨四望”的藝術(shù)手法,多側(cè)面具體發(fā)揮。“望長安于日下”、“天柱高而北辰遠(yuǎn)”這些語句,暗喻了作者“關(guān)山難越”的厄運(yùn),“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”,則直抒報(bào)國無路,濟(jì)世無門的憤懣。
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