高中語(yǔ)文北京版必修四《活水源記》教案
《活水源記》是元末明初文學(xué)家劉基創(chuàng)作的一篇游記散文,入選高中語(yǔ)文北京版必修四文言文章節(jié),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文北京版必修四《活水源記》教案,希望對(duì)你有幫助。
高中語(yǔ)文《活水源記》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、感受作者如活水源般君子的美德。
2、重點(diǎn)掌握本課中出現(xiàn)的文言實(shí)、虛詞的詞義并做歸納。
3、掌握文中出現(xiàn)的詞類活用、古今異義詞,并能辨析和掌握文言特殊句式。
教學(xué)重點(diǎn):
文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞。
教學(xué)難點(diǎn):
文言特殊句式。
課時(shí)安排:
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
初中時(shí)我們學(xué)過(guò)《醉翁亭記》,“記”即游記,代表一種文體。作者一般借記游而進(jìn)行議論,表達(dá)自己的觀點(diǎn)?!痘钏从洝纷髡弑硎隽嗽鯓拥挠^點(diǎn)呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。
二、作家作品及文章寫作背景。
劉基(元) 字伯溫,晚號(hào)犁眉公。生于元武宗至大四年(1311)六月十五日,卒于明洪武八年(1375),終年65歲,浙江省溫州市文成縣南田鎮(zhèn)武陽(yáng)村人(舊屬處州府青田縣),明代政治家、詩(shī)文家。故時(shí)人稱他為劉青田。明洪武三年(1370)封誠(chéng)意伯,人們又稱他為劉誠(chéng)意。他死后139年,即明武宗正德九年(1514),被追贈(zèng)太師,謚號(hào)文成,因而后人又稱他劉文成。劉基博學(xué)多識(shí),著作等身,自負(fù)一代文宗,被有識(shí)之士列為明清散文八大家之首。有《誠(chéng)意伯文集》二十卷,包括《郁離子》、《寫情集》、《覆瓿集》、《春秋明經(jīng)》、《犁眉公集》等。其詩(shī)作有1301首,詞有211首,散文有《郁離子》195篇,《春秋明經(jīng)》40篇,其他序、記、跋、賦等121篇,其詩(shī)“允為明代之冠”,其散文風(fēng)格是理明而氣昌、氣昌而奇,自負(fù)一代文宗。還擅書畫。
三、學(xué)生借助工具書和課下注釋,疏通文意,掌握重點(diǎn)文言知識(shí)
(一)找出下列句中的通假字
1、石級(jí)濡滑,盤散乃可下
2、壁苔陰滑,若被重錦
3、漸行漸豁,斗見(jiàn)天光
(二)解釋下列各組句中加點(diǎn)詞語(yǔ)
1、浸為小渠 因石勢(shì)為樓 遂借筆而為之記
2、寺居山中 予既愛(ài)茲水之清 有君子之德焉
(三)解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)并注明其活用現(xiàn)象
1、其木多楓、櫧
2、其鳥(niǎo)多竹雞,其狀如雞而小,有文采,善鳴
3、寺居山中,山四面環(huán)之
4、乃溢而西南流
5、而澄徹可鑒
6、名之曰活水源
7、有二脊令……鳴而去
8、又愛(ài)其出之不窮
四、文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容分析《活水源記》
閱讀第①小節(jié):
問(wèn):第①小節(jié)可分為幾個(gè)層次,各介紹了哪些景觀?
草——竹金雞峰——木——楓、櫧①小鳥(niǎo)——竹雞——②有文采③善鳴
前山:陶山——華陽(yáng)外史弘景之所隱居(靈峰)寺——居山中,山四面環(huán)之——東南山:
日鑄之峰——歐冶子之所鑄劍也(寺)之后——薄崖石,有閣曰松風(fēng)閣——奎上人居之閱讀
第②小節(jié):
問(wèn):概述活水源流徑路線及沿途所形成景觀:
始出石罅——浸為小渠——溢而西南流(旁出為四小池)——東至山麓(潴為大池)——又東注于若耶之溪——又東北入于湖
問(wèn):概述活水源“初為渠時(shí)”的特點(diǎn)
“深不逾尺”“澄澈可鑒”“俯視,則崖上松竹華木皆在水底”
問(wèn):概括活水源中的景物①石蟹——大如錢②小鯖魚——色正黑③草——多水松、菖蒲④鳥(niǎo)——大如鴝鵒,黑色赤嘴恒鳴其上(音如竹雞而滑)⑤二脊令⑥蟲四五枚——皆大如小指狀如半蓮子終日旋轉(zhuǎn)行水面日照其背,色若紫水晶
閱讀第③小節(jié):
問(wèn):第③小節(jié)主要用了何表達(dá)方式,作用?
借物抒懷,表現(xiàn)作者的思想和追求。
五、課堂小結(jié):
活水源之清,之源源不斷,之使人依附,之潤(rùn)澤植物,具有君子的美德,作者借景抒情,
表達(dá)了自己雖被貶依然保持君子的高尚情操的愿望。
六、課后作業(yè):
1結(jié)合注釋整理文言實(shí)詞、虛詞.
2熟讀課文。
附板書設(shè)計(jì):
活水源記
活水源 景 情
水清 出之不窮 使群動(dòng)來(lái)依 澤物 君子之德
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