高二政治文化生活復習教案
高二政治文化生活復習教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是學習啦小編為大家整理的高二政治《文化的繼承性與文化發(fā)展》教案，歡迎參考!
高二政治文化生活復習教案
第一單元 文化與生活
本單元主要講文化的內涵(本質、形式、特點)、影響(作用)
知識要點分析
1、內涵(本質、形式、特點)
(1)內涵：“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。
(2)本質：文化是一種精神現(xiàn)象
(3)形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等。
(4)特點：①文化是人類社會特有的現(xiàn)象：文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的，純粹“自然”的東西不能稱為文化，有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物。
?、?每個人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的，也不是在后天自發(fā)形成的。文化素養(yǎng)的形成，離不開生活、實踐和教育。 ③人們的精神活動離不開物質活動;社會文化和精神產品離不開物質載體。
2、影響(對社會、對個人)
A 對社會的影響(作用)： 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。先進的、健康的文化對社會的發(fā)展產生巨大的促進作用;反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。
(1) 文化對政治具有反作用，給予政治以重大影響。(文化與經(jīng)濟相互交融)
(2) 文化對經(jīng)濟具有反作用，給予經(jīng)濟以重大影響。(文化與政治相互交融
(3) 文化對綜合國力的影響：當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。
B對個人的影響(作用)
(1)影響方式：來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動
(2)影響內容：文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
(3)影響特點：①潛移默化的影響：參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。
?、谏钸h持久的影響：文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠而持久的影響。
(4)影響的雙重性：落后的、腐朽的文化腐蝕人的精神世界，對個人發(fā)展起阻礙作用;
優(yōu)秀文化塑造人生：①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界：人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
②優(yōu)秀文化能增強人的精神力量：優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。
③優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展：人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等符方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新復習要點
本單元主要講文化發(fā)展的一般規(guī)律
知識要點分析
一、 文化的發(fā)展
1、 發(fā)展歷程 ：文化傳承
(1) 橫向：文化傳播
①前提條件：文化的多樣性
A含義：我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。
B主要例證：民族節(jié)日：蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。文化遺產：地位和意義：文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富，要保護文化遺產。
C文化是民族的，又是世界的：世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的，文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著的差異，(即文化的民族性)，所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化個性和特征)。又由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實踐中產生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。
D對待文化多樣性的正確態(tài)度、原則及意義：正確態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。 尊重文化多樣性的意義：a尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分。每個民族的文化都有自己的精粹，每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產物和人民智慧的結晶。b尊重文化化多樣，是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而也屬于整個世界。總之，尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發(fā)展的基礎。堅持原則：承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。這就要求我們在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平共處，共同促進世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。
?、诤x及手段：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。
傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡等到發(fā)展階段，但是新的傳媒出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。
大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段：現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式。 依托現(xiàn)代信息技術，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
?、壑饕緩剑篴商業(yè)活動。b人口遷徙。c教育：教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。文化傳播是教育的重要功能。
?、苤匾饬x：有利于滿足人類生存和發(fā)展的現(xiàn)實需要;有利于促進文化的交流與融合，實現(xiàn)世界文化的繁榮;有利于推動人類文化的創(chuàng)新與發(fā)展。
(2) 縱向：文化繼承 ：1)前提條件：傳統(tǒng)文化：A含義及特點：①傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性。②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B繼承性的表現(xiàn)：傳統(tǒng)習俗，傳統(tǒng)建筑，傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)思想 C影響及態(tài)度：雙重影響：傳統(tǒng)文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起臭味相投作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。正確態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判地繼承，古為今用。
2)繼承與創(chuàng)新的關系：a繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。b二者是一個過程的兩個方面。c文化傳承就是在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。
(3) 發(fā)展實質：文化創(chuàng)新 ：A文化創(chuàng)新與社會實踐的關系：社會實踐是文化創(chuàng)新的基礎(來源;動力;目的和標準);文化創(chuàng)新對社會實踐有反作用 B文化創(chuàng)新的原因：必要性：a是社會實踐發(fā)展的必然要求b是文化自身發(fā)展的內在動力重要性。 重要性a創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。b文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的標準所在。c文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。 C文化創(chuàng)新的途徑：①根本途徑(實踐)：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎。立足于社會實踐，是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。②基本途徑之一(古今)：文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化，做到“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統(tǒng)文化注入時代精神。③基本途徑之二(中外)：加強不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博采眾長。學習、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。④堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創(chuàng)新要把握好當代文化(今)與傳統(tǒng)文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關系。反對“守舊主義”和“封閉主義”，反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
3、影響因素：(1)社會制度的更替：每當社會制度發(fā)生新舊更替時，文化也會以一個新的文化形態(tài)取代舊的文化形態(tài)過程。代表新的政治、經(jīng)濟力量的新文化，通過反對代表舊的政治經(jīng)濟力量的舊文化節(jié)的斗爭，有力地促進文化的進步。
(2)科學技術的進步，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。當代信息技術進步和運用，使得收集、選擇、傳遞等文化資源的手段和方式發(fā)生了根本的變革，極大促進文化的傳播、繼承和發(fā)展。
(3)思想運動的變革往往成為社會變革的先導，不同的思想文化在思想運動中相互撞擊，從而催生社會變革，也促進文化的發(fā)展。
(4)教育：教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
第三單元知識要點復習
一、中華文化的基本特征：1、源遠流長 2、博大精深。
1、源遠流長 (1)發(fā)展歷程：
(2)主要見證：①漢字：文字是文化的基本載體。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。
②史書典籍：是中華文化一脈相傳的重要見證。我國史書典籍的特點：規(guī)模之大、存留之豐為世界所罕有。
(3)原因：①漢字傳載
?、诘浼?zhèn)?/p>
?、圻€得益于它特有的包容性：a含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分 b意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
2、博大精深：(1)文學藝術：作用，特點，地位
(2)科學技術①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。②特點：總的來說，我國古代科學技術注重實際運用，具有行實用性和整體性的特點。③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創(chuàng)造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。
(3)區(qū)域文化：①成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
?、诓煌瑓^(qū)域文化之間的關系：不同區(qū)域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
(4)各民族文化：①地位：它們都足中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
② 民族文化與中華文化關系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性;各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造中華文化。
?、垡饬x：它體現(xiàn)了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
二、中華文化的精髓：中華民族精神(中華文化與中華民族精神的關系)
1、什么是中華民族精神?以愛國主義為核心的，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2、為什么要弘揚中華民族精神?
(1)中華民族精神的重要性：中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之靈魂。
(2)弘揚中華民族精神的必要性：
?、俸霌P和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。
弘揚民精神可以為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持，并確保經(jīng)濟建設的社會主義方向。
?、诤霌P和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。
民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為表明綜合國力強弱的至關重要的因素之一。
③ 弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要
西方敵對勢力不愿意看到社會主義中國發(fā)展壯大，加緊以各種手段和方式對我國實施西化、分化的政治戰(zhàn)略。面對這種挑戰(zhàn)，要頂住霸權主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。
啟示與要求：我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
3、如何培育和弘揚中華民族精神?
(1)培育和弘揚中華民族精神最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用
(2)培育和弘揚中華民族精神必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
(3)培育和弘揚中華民族精神必須正確對待外來思想文化的影響
(4)培育和弘揚中華民族精神必須與弘揚時代精神相結合
第四單元 發(fā)展先進文化
本單元主要講中華文化的發(fā)展問題
三、發(fā)展先進文化
1、當代中國先進文化的內涵：在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展中國特色社會主義文化，就是建設社會主義精神文明。它是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
2、 發(fā)展先進文化的原因：
(1) 必要性：A是由當前我國文化生活現(xiàn)狀決定的(主流與支流)
①大眾文化：內涵;發(fā)展大眾文化的基本要求：
?、诼浜笪幕汉x;表現(xiàn);政策及存在原因
③腐朽文化：含義;危害;政策及存在原因
B是由中國特色社會主義文化的地位和作用決定的(主導地位，示范作用)
(2)重要性：①從文化與經(jīng)濟、政治的關系角度(精神動力、智力支持和思想保證)
?、趶奈幕瘜€人的影響角度(豐富精神生活，塑造人生)
?、蹚奈幕瘜ι鐣淖饔媒嵌?三個文明協(xié)調發(fā)展)
?、軓奈幕c綜合國力的關系角度(重要標志)
3、如何發(fā)展先進文化：
(1)根本目標：培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全民族的思想道德素
和科學文化素質。(根本任務)
(2)根本要求(保證)：堅持先進文化的前進方向：A關鍵及其原因：關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位;原因：發(fā)展先進文化，必須以馬克思主義為指導：① 這是由馬克思主義的性質決定的。馬克思主義科學地揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律，為人類進步、社會發(fā)展指明了方向。對社會進步產生巨大作用和深遠影響。②這是由我國的社會主義性質決定的。我們國家是以馬克思主義為指導思想的社會主義國家，這就決定了我國的文化建設必然要以馬克思主義為指導。③這是在思想觀念和文化形態(tài)多樣化的環(huán)境中，保證中國特色社會主義文化健康發(fā)展的必然要求。B 堅持克思主義的指導地位，不會妨礙文化多樣化的發(fā)展，因為：①堅持克思主義的指導地位，同堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針是統(tǒng)一的，同社會主義文化的多樣性是統(tǒng)一的。②社會主義文化建設，既要弘揚主旋律，又要提倡文化的多樣化。③思想文化越是多樣性，越需要“主心骨”。④不堅持馬克思主義指導地位，文化建設就會混亂、失誤、受挫，就會失去正確的方向和生命力，社會就會失去共同的思想準則。
(3)根本途徑：立足于建設中國特色社會主義的偉大實踐。發(fā)展先進文化，本質上是一個立足于建設中國特色社會主義的實踐，不斷進行文化創(chuàng)造的過程，也就是社會主義精神文明的創(chuàng)建過程。
(4)重要途徑：大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)(原因、措施)
(5)中心環(huán)節(jié)：思想道德建設：A社會主義思想道德建設的主要內容(①②③)
B思想道德建設的地位、作用及目標：
思想道德建設，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié);思想道德建設規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂;建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，是思想道德建設的目標，也是社會主義精神文明建沒的基礎性工程。
C建立社會主義思想道德體系的要求(①②③④)
D解決道德沖突的重要途徑：加強自身知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。(知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)關系)
(6)基本途徑：A文化傳播在文化發(fā)展中具有重要作用，因此在發(fā)展先進文化的過程中，要加強不同民族文化間的交流與融合，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，汲取世界各民族文化的長處B文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展先進文化的過程中，要繼承和發(fā)揚民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別要大力弘揚和培育中華民族精神
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