高二政治下冊(cè)期末備考復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納
高二政治下冊(cè)期末備考復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納
政治的學(xué)習(xí)需要每天堅(jiān)持整理知識(shí)點(diǎn),到考試時(shí)才能方便復(fù)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二政治下冊(cè)期末備考復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
高二政治考試重點(diǎn)(一)
人民群眾是實(shí)踐的主體的原理
[原理內(nèi)容]
?、偃嗣袢罕娛侵敢磺袑?duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們。馬克思主義認(rèn)為,只有人民才是歷史的創(chuàng)造者。 ②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾所從事的物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)最基本的實(shí)踐活動(dòng),是人類社會(huì)存在的基礎(chǔ)和發(fā)展的動(dòng)力。③人民群眾是一切精神財(cái)富的創(chuàng)造者。勞動(dòng)人民的物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐是人們從事精神生產(chǎn)的前捏;人民群眾的生產(chǎn)實(shí)踐和處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐是科學(xué)文化發(fā)展的源泉;人民群眾還直接創(chuàng)造了精神財(cái)富。④人民群眾是社會(huì)變革的決定力量,在社會(huì)變革中起主體作用。
[方法論]
這一原理要求我們?cè)趯?shí)踐中要正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系,要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),為人民群眾謀利益,為工農(nóng)服務(wù),為人民群眾服務(wù)。要積極參加社會(huì)實(shí)踐,緊緊依靠人民群眾,在改造客觀世界的同時(shí)改造我們的主觀世界。
[錯(cuò)誤傾向]
反對(duì)從社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的前提出發(fā),夸大英雄人物的作用,否認(rèn)人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,否認(rèn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,宣揚(yáng)少數(shù)英雄人物創(chuàng)造歷史的歷史唯心主義的英雄史觀。
[應(yīng)用舉例]
黨的十五屆三中全會(huì)通過(guò)的(決定)指出·:“全會(huì)號(hào)召,會(huì)黨動(dòng)員起來(lái),團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,在以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹競(jìng)的十五大精神,艱苦奮斗,扎實(shí)土作,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。”
請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的有關(guān)道理,分析說(shuō)明“把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)”為什么要“團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民”?
答案要點(diǎn):
第一,人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。這就要求我們必須樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗。第二,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)艱巨而偉大的事業(yè),這項(xiàng)事業(yè)能否成功,關(guān)鍵在于群眾的智慧能否充分發(fā)揮和群眾的力量能否充分調(diào)動(dòng),人民群眾是完成這項(xiàng)事業(yè)的根本力量所在。第三,實(shí)踐證明,什么時(shí)候脫離了群眾,辦事情就很難取得成功;什么時(shí)候同群眾打成一片依靠群眾,辦事情就能取得良好的效果。因此,要把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì),必須團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民。
高二政治考試重點(diǎn)(二)
物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的辯證關(guān)系原理
[原理內(nèi)容]
物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)是個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的兩種形式。一方面物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)是統(tǒng)一的;另一方面,物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)又是對(duì)立的、矛盾的。我們衡量人生價(jià)值不僅要看物質(zhì)貢獻(xiàn),而且還要重視精神貢獻(xiàn),這兩種貢獻(xiàn)統(tǒng)一于個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往只重視個(gè)人在物質(zhì)主面的貢獻(xiàn),而忽視他在為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的崇高精神。這是因?yàn)槲镔|(zhì)方面的貢獻(xiàn)是可以估量的。其實(shí),精神方面的貢獻(xiàn), 特別是優(yōu)秀人物的思想和行為,對(duì)社會(huì)的影響尤為深刻,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步具有特殊意義和無(wú)法估量的價(jià)值。
[方法論]
衡量一個(gè)人的人生價(jià)值時(shí),既要看到他的物質(zhì)方面對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn),又要注重他在精神方面、思想道德方面對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
[錯(cuò)誤傾向]
割裂物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)物質(zhì)貢獻(xiàn)或精神貢獻(xiàn)一個(gè)方面,更有甚者認(rèn)為物質(zhì)貢獻(xiàn)大于或高于精神貢獻(xiàn),把物質(zhì)貢獻(xiàn)作為評(píng)價(jià)一個(gè)人人生價(jià)值大小的唯一尺度。
高二政治考試重點(diǎn)(三)
理想與現(xiàn)實(shí)辯證關(guān)系的原理
[原理內(nèi)容]
①理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)。理想屬于社會(huì)意識(shí),是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)存在的反映。任何理想都是一定的社會(huì)歷史條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的產(chǎn)物,不可能脫離當(dāng)時(shí)的客觀條件。②理想高于現(xiàn)實(shí)。理想雖然來(lái)源于現(xiàn)實(shí),但它并不是停留在現(xiàn)實(shí)的水平上,它比現(xiàn)實(shí)更高、更美好。③理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。理想不等于現(xiàn)實(shí),高于現(xiàn)實(shí),但理想又可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
[方法論]
這一原理要求我們必須把理想植根于現(xiàn)實(shí)之中,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)理想的追求既要符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,又要符合自己的實(shí)際,從自己的實(shí)際條件出發(fā)。
[錯(cuò)誤傾向]
一方面,我們要反對(duì)在確定自己的理想時(shí),好高鶩遠(yuǎn)或自暴自棄,不從實(shí)際出發(fā)的態(tài)度。另一方面,我們還要反對(duì)把理想與現(xiàn)實(shí)混淆起來(lái),一旦看到現(xiàn)實(shí)中還存在著種種丑惡的、不合理的現(xiàn)象,便對(duì)美好理想能不能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生懷疑甚至動(dòng)搖的錯(cuò)誤態(tài)度。
高二政治下冊(cè)期末備考復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納相關(guān)文章: