高二政治必修三第二單元第五課時知識點歸納
高二政治必修三第二單元第五課時知識點歸納
高二政治必修三課本會講到，文化創(chuàng)新是社會主義先進文化發(fā)展的不竭動力，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨伪匦奕诙卧谖逭n時知識點歸納，希望對你有幫助。
高二政治必修三第二單元第五課時知識點
1. 文化發(fā)展的實質(zhì)：就在于文化創(chuàng)新。
2. 社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用：
(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。
(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ)。
3. 文化創(chuàng)新的作用和意義：
(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。(文化源于社會實踐，又引導(dǎo)、制約著社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在。)
(2)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。(只有在實踐中不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新，民族文化才能充滿活力、日益豐富。)
(3)文化創(chuàng)新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
4. 文化創(chuàng)新的途徑
(1)根本途徑(實踐)：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎(chǔ)。立足于社會實踐，是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
(2)基本途徑之一(古今)：文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化，做到“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統(tǒng)文化注入時代精神。
(3)基本途徑之二(中外)：加強不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博采眾長。學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。
(4)堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化(今)與傳統(tǒng)文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關(guān)系。反對“守舊主義”和“封閉主義”，反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
高二政治必修三練習(xí)
1.“文化創(chuàng)新來自創(chuàng)作者的靈感主要靠文化創(chuàng)作者的聰明才智。”這種觀點否定了( )
?、傥幕瘎?chuàng)作者在文化創(chuàng)新中的作用 ②社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
?、凵鐣嵺`是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ) ④人民群眾是文化創(chuàng)新的主體
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列關(guān)于古代中華文化的說法正確的是( )
?、僖笾軙r期是中華文化最初的形成時期
②春秋戰(zhàn)國時期形成了古代中華文化思想的雛形
?、?秦朝的統(tǒng)一促進了中華文化的發(fā)展
?、芩纬瘯r儒家學(xué)說確立了至尊地位
?、菟逄浦腥A文化達到全盛時期
?、拊瘯r中國文化開始走向衰落
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑤ D.①②③④⑤⑥
3.近些年來，隨著人們對國學(xué)的關(guān)注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《孝經(jīng)》、《中庸》、《論語》、《大學(xué)》、《老子》等在內(nèi)的古文(書)。有人認為，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)文化是應(yīng)該的，但是籠統(tǒng)地提倡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是很危險的。這一觀點表明( )
①對待傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕 ②辯證認識傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的作用
?、垡吹絺鹘y(tǒng)文化中的糟粕對兒童成長的消極作用 ④傳統(tǒng)文化具有鮮明的階級性
A. ①③ B.①②③ C.①②③④ D.②③
4.隨著電影《孔子》在全國的熱映，再度掀起了一陣“孔子熱”， 電影所體現(xiàn)的孔子“仁、義、禮、智、信”的儒家精神非常值得當(dāng)今世人研習(xí)?！犊鬃印吩陧n國觀眾中間也引起了極大的輿論反響，其教育價值得到京畿道教育監(jiān)管人金相坤以及眾多學(xué)生的廣泛認可。這表明 ( )
①中國的傳統(tǒng)文化有其精華，值得人類繼承
?、谖覈膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界人民的共同財富
?、壑腥A文化以開放的心態(tài)接受外來文化
?、苋寮宜枷胧翘囟v史時代的產(chǎn)物
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是( )
A.儒家的仁愛、孝悌、謙恭等傳統(tǒng)價值取向在今天仍然有其影響力
B.我國民族眾多，方言也多
C.中國文化包含56個民族的共同智慧結(jié)晶
D.佛教從印度傳到中國，并被本土化
6.民族精神不是虛幻的、虛無縹緲的。在我國的古代經(jīng)典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》、矛盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中……都凝聚著民族精神，只要認真讀它，都能受到它的熏陶。這段材料說明： ( )
?、倜褡寰裆钌钪哺谥腥A傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中
?、谥挥写罅?chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚民族精神
?、畚覈膬?yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神
?、苊褡寰竦牧α考斜憩F(xiàn)為中華文化的力量
A.①②④ B.②③④ C.①③ D.③
7.《阿凡達》是一部運用3D技術(shù)制作的電影，目前已創(chuàng)造了超過27億美元的全球票房，并帶動了3D相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了( )
?、傥幕瘜?jīng)濟的重大影響 ②文化是政治經(jīng)濟的反映
?、畚幕a(chǎn)力的日趨重要 ④文化以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
8.上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。”這反映( )
A.文化對人的影響是潛移默化的 B.優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新
C.文化對人的影響是深遠持久的 D.優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量
9.人的文化素養(yǎng)是多方面的，其中具有方向性作用、處于核心地位的是( )
A.社會科學(xué)素養(yǎng) B.自然科學(xué)素養(yǎng)
C.世界觀、人生觀、價值觀 D.社會公德、職業(yè)道德、家庭美德
10.中科院院士楊叔子說：“一個國家，一個民族，如果沒有現(xiàn)代科學(xué)、先進技術(shù)，一打就垮。一個國家，一個民族，沒有優(yōu)秀傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，不打自垮。”“一打就垮”和“不打自垮”都說明了( )
A.必須提高國家的安全實力 B.必須提高國家的綜合國力
C.必須提高國家的科技水平 D.必須提高國家的文化競爭力
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