高考生如何最大化提高學(xué)習(xí)效率?四個(gè)避免走彎路的學(xué)習(xí)方法

　　教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高考備考學(xué)習(xí)方法文章，歡迎大家閱讀!

　　高考生如何最大化提高學(xué)習(xí)效率?

　　在這里筆者結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們提兩個(gè)學(xué)習(xí)建議。只要你認(rèn)真去執(zhí)行，高考的考試成績(jī)一定會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。因?yàn)楣P者是物理教師，因此下文是站在物理學(xué)科復(fù)習(xí)的角度分析的，其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法供參考和借鑒。

　　(1)最大化利用零碎時(shí)間，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

　　高三的時(shí)間非常緊，課堂上老師像機(jī)關(guān)槍一樣，嘟嘟嘟的講個(gè)不停，根本就停不下來(lái)。課下幾乎所有的學(xué)生都來(lái)應(yīng)對(duì)課堂老師布置的作業(yè)(六科的作業(yè)啊)。學(xué)習(xí)時(shí)間太緊張了!

　　或許，上次物理考試中的動(dòng)能定理這部分丟了很多分，是不是這些知識(shí)點(diǎn)老師怎么講你都聽(tīng)不懂呢?不是的。我想同學(xué)們都百分百的認(rèn)可筆者的觀(guān)點(diǎn)，那么問(wèn)題是，為什么聽(tīng)得懂還丟分呢?

　　是知識(shí)點(diǎn)太多了，講的太快了，學(xué)業(yè)壓力太大了，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)菀淄饲懊鎸W(xué)過(guò)的內(nèi)容。學(xué)了能量、動(dòng)量守恒，對(duì)前面必修1的知識(shí)淡忘了，遇到的力學(xué)綜合題，不知道到底是用能量守恒，還是牛頓第二定律+直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方程來(lái)求解，或者是遇到電磁感應(yīng)+電路串并聯(lián)關(guān)系+能量守恒定律這樣多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的綜合題，自己的思路全亂了，腦子全蒙了。想鞏固牢這些學(xué)過(guò)的內(nèi)容，多付出時(shí)間恐怕不行，一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車(chē)的時(shí)候，睡覺(jué)前的幾分鐘，吃飯的時(shí)候，甚至是刷牙的時(shí)候，都可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)。向同學(xué)們推薦王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用里面的幾百個(gè)典型考點(diǎn)解析，把基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用掌握牢固。這套系統(tǒng)里面的物理問(wèn)題都是隨機(jī)的，一個(gè)典型的物理問(wèn)題一個(gè)答案。還是按照各個(gè)學(xué)期整理的，把所有重要的考點(diǎn)整理為了問(wèn)答的形式，幫助同學(xué)們更好的利用瑣碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。比如，你高二下電磁學(xué)這部分學(xué)得不好，就應(yīng)該多去看一下這部分的物理問(wèn)答，把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)牢固。積累一段時(shí)間，對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固非常有效果，其實(shí)很多的高中生都在用。把物理課本上最基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)牢固，是我們學(xué)好物理，考好物理的前提;筆者經(jīng)常給同學(xué)們舉例子，物理學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掌握到什么程度你就是學(xué)神了呢?就像乘法口訣一樣深深地印在你的腦海里，連說(shuō)夢(mèng)話(huà)都不可能說(shuō)錯(cuò)。試想一下，你連乘法口訣表都記不住，怎么能夠?qū)W會(huì)更加復(fù)雜的運(yùn)算?乘坐地鐵、公交車(chē)的時(shí)候，睡覺(jué)前的幾分鐘，吃飯的時(shí)候，甚至是刷牙的時(shí)候，都可以利用這套系統(tǒng)來(lái)學(xué)物理。

　　(2)制定計(jì)劃，克服拖延癥。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更有效地來(lái)學(xué)習(xí)。根據(jù)時(shí)間的劃分，計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。長(zhǎng)期的可以有年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，比如這學(xué)期我要保證物理考試成績(jī)排名前進(jìn)幾位，等等。然后再根據(jù)這個(gè)年度計(jì)劃分配到每周的計(jì)劃中。比如，物理wuli.in力學(xué)這部分我上次課考的很不好，特別是選擇題部分丟分很?chē)?yán)重，而且考試時(shí)投入的時(shí)間太多;這周的計(jì)劃就是：我要每天拿出十五分鐘的時(shí)間，來(lái)專(zhuān)門(mén)演練力學(xué)選擇題。

　　四個(gè)避免走彎路的學(xué)習(xí)方法

　　在大大小小的數(shù)學(xué)考試后，很多同學(xué)會(huì)大呼小叫：明明很多題目會(huì)做，但是做的時(shí)候總因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)，更有同學(xué)在考試過(guò)程中，對(duì)“難題”百思不得其解，但是一旦交卷之后，便馬上想到了解題方法，到底我們應(yīng)該如何面對(duì)上述這些現(xiàn)象，爭(zhēng)取不走或少走彎路?對(duì)此，向大家提出四個(gè)方法：

　　1、鉆研課本，打好基礎(chǔ)

　　在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)將課本中的基本概念、法則、公式、性質(zhì)、公理、定理及解答問(wèn)題中常用的一些基本數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能，歸納整理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。

　　2、練習(xí)重效率，切忌好高騖遠(yuǎn)

　　做練習(xí)題若不注意消化吸收，只是一味地貪多求快，輕易重難，則會(huì)勞而無(wú)功。復(fù)習(xí)時(shí)，一要落實(shí)課本中練習(xí)、習(xí)題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性?xún)?nèi)容，二要精選近年來(lái)各地中考試題中的優(yōu)秀試題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不能貪多求快，要注意練習(xí)的效率。

　　3、注重反思解題的思維過(guò)程，提高思維能力

　　平時(shí)做練習(xí)時(shí)，注重反思解題的思維過(guò)程、探索過(guò)程、自己出錯(cuò)的原因和思維的斷層。解題時(shí)，要注意觀(guān)察已知條件和需解決的問(wèn)題的特點(diǎn)、挖掘其背后隱含信息、聯(lián)想有關(guān)的已學(xué)知識(shí)、尋求解決問(wèn)題的突破口;解題后應(yīng)反思，此題的解法自己是怎么想出來(lái)的，通過(guò)解題自己受到了什么啟發(fā)，特別是在解答時(shí)曾感困難的問(wèn)題，更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難，造成困難的原因是什么，由此又可吸取什么經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等。

　　4、樹(shù)立自信，保持好心態(tài)

　　良好的心態(tài)對(duì)理科考試尤為重要，也是思路順暢的前提。過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致思路不清，計(jì)算錯(cuò)誤或做不出題。學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒，培養(yǎng)自信心，以積極的心態(tài)面對(duì)考試。