特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 學習方法 > 高中學習方法 > 高三學習方法 > 高三生物 > 高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護練習題(2)

高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護練習題(2)

時間: 夏萍1132 分享

高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護練習題

  高中生物生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護專項練習解析

  項目 理論基礎 意義 實例 物質(zhì)循環(huán)

  再生原理 物質(zhì)循環(huán) 可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響 無廢棄物農(nóng)業(yè) 物種多樣

  性原理  生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 “三農(nóng)”防護林建設中的單純林問題,珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性問題 協(xié)調(diào)與平衡原理 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡 生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞 太湖富營養(yǎng)化問題 整體性原理 社會—經(jīng)濟—自然復合系統(tǒng) 統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 林業(yè)建設中自然系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關系問題 系統(tǒng)學和工程學原理 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式 改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能 ?;~塘 系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分之和 保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力 珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關系

  二、生態(tài)工程

  實例 問題 原理 對策 案例 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 實現(xiàn)物質(zhì)的多級循環(huán)利用,在資源有限的條件下能較多地產(chǎn)出,以解決人多地少的矛盾 物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理 建立綜合發(fā)展型生態(tài)工程 竇店村以沼氣工程為中心的生態(tài)工程 小流域綜合治理生態(tài)工程 小流域的水土流失 整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、因地制宜的原理 運用多種原理,應用多種措施綜合治理 甘肅隴南地區(qū)“九子登科”模式 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程 土地荒漠化 協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理 退耕還林還草、植樹造林等 “三北”防護林退耕還林還草工程 濕地生態(tài)

  恢復工程 濕地縮小和破壞 控制污染、退田還湖 江西鄱陽湖的生態(tài)恢復工程 礦區(qū)廢棄

  地的生態(tài)

  恢復工程 礦區(qū)生態(tài)環(huán)境問題 系統(tǒng)學和工程學原理 修復土地、恢復植被 赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復工程 城市生態(tài)

  工程 環(huán)境污染 協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等 城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等 污水及垃圾處理、城市綠化

  三、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相互關系

  1.生態(tài)系統(tǒng)的成分分析

  (1)生產(chǎn)者除綠色植物外,還包括部分微生物:如能進行光合作用的光合細菌和能進行化能合成作用的硝化細菌。

  (2)消費者除動物外,還包括營寄生生活的細菌、菟絲子、病毒等生物。

  (3)分解者除營腐生生活的細菌、真菌外,還包括少數(shù)的動物,如蜣螂、蚯蚓等。

  項目 區(qū)別 聯(lián)系 來源 途徑 特點 范圍 能量

  流動 太陽能 食物鏈和

  食物網(wǎng) 單向流動,

  逐級遞減 食物鏈各營養(yǎng)

  級生物間 共同把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體;并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)

  循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng) 食物鏈

  和食物網(wǎng) 反復利用,循環(huán)流動、全球性 生物圈 共同把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體;并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 信息

  傳遞 生物與生物或生物

  與無機環(huán)境 多種

  途徑 發(fā)生生理或

  行為的變化

  (單向或雙向) 生物與生物之

  間或生物與無

  機環(huán)境之間 共同把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體;并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  項目 抵抗力穩(wěn)定性 恢復力穩(wěn)定性 本質(zhì) 抵抗外界干擾,使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力 遭到外界因素的破壞后,恢復到原狀的能力 影響因素 生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,自動調(diào)節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越高 生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力越弱,恢復力穩(wěn)定性越高 原因 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎為負反饋調(diào)節(jié) 關系 都是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的評價指標,二者通常成相反的關系

  1.(1)生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用

  (2)生態(tài)系統(tǒng)各成分的地位

 ?、俜巧锏奈镔|(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎。

 ?、谏a(chǎn)者、分解者是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁,生產(chǎn)者處于主導地位。

  (3)關于生態(tài)系統(tǒng)成分的誤區(qū)提醒

 ?、偕a(chǎn)者除綠色植物外,還包括能進行化能合成作用的微生物,如硝化細菌。

 ?、谙M者除動物外,還包括營寄生生活的細菌、菟絲子、病毒等生物。

  ③分解者除腐生生活的細菌、真菌外,還包括少數(shù)的動物,如蟑螂、蚯蚓等。

 ?、芊巧锏奈镔|(zhì)和能量不包括溫度,因為溫度既非物質(zhì)又非能量,但動植物的遺體、殘枝敗葉等腐殖質(zhì)屬于該成分。

  (4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)歸納

  2.生態(tài)系統(tǒng)平衡的調(diào)節(jié)主要是通過系統(tǒng)的反饋機制、抵抗力和恢復力實現(xiàn)的。

  反饋機制:反饋可分為正反饋和負反饋,兩者的作用是相反的。正反饋可使系統(tǒng)更加偏離動態(tài)平衡點,因此它不能維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。生物的生長、種群數(shù)量的增加等均屬正反饋。要使系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài),只有通過負反饋機制。這種反饋就是系統(tǒng)的輸出變成了決定系統(tǒng)未來功能的輸入。種群數(shù)量調(diào)節(jié)中,密度制約作用是負反饋機制的體現(xiàn)。負反饋調(diào)節(jié)作用的意義就在于通過自身的功能減緩系統(tǒng)內(nèi)的壓力以維持系統(tǒng)的穩(wěn)定。

  抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有大有小,因此,抵抗力穩(wěn)定性有高有低。一般地說,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小,抵抗力穩(wěn)定性就越低。

  恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關系。抵抗力穩(wěn)定性較高的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性就較低,反之亦然。

  1.三大功能比較

  2.特別強調(diào)

  (1)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系圖例

  (2)信息傳遞調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,如下圖

  (3)能量的利用和能量流動的區(qū)別

  “能量的利用”是特指ATP等直接能源物質(zhì)分解所釋放的能量被各類生命活動(例如,肌肉收縮等)所利用,而利用有機物中的能量合成ATP的過程,叫“能量的轉(zhuǎn)移”??梢?,新陳代謝中的“能量的利用”中的“能量”是有特定含義的,利用的是“直接能源中的能量”。

  能量流動的渠道是食物鏈(網(wǎng));“能量流動”過程中,從第二個營養(yǎng)級開始的某個營養(yǎng)級的生物,能直接對上個營養(yǎng)級的生物身體有機物中能量的攝取和利用?;蛘哒f,能量流動時所涉及的能量利用是指能被機體所同化的能量。

  1.環(huán)境問題和環(huán)境危機

  環(huán)境問題可分為原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。原生環(huán)境問題又稱第一環(huán)境問題,是由于各種自然過程或自然災害,如地震、火山噴發(fā)、海洋異常等造成的環(huán)境破壞。次生環(huán)境問題又稱第二環(huán)境問題,其可分兩類:一是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然環(huán)境和資源,使環(huán)境受到破壞,稱為生態(tài)破壞或環(huán)境破壞,如過度放牧引起草原退化、毀林開荒造成水土流失和沙漠化等;另一是城市化和工農(nóng)業(yè)高速發(fā)展而引起的環(huán)境污染。

  2.外來物種入侵

  外來物種入侵是指在一個特定地域的生態(tài)系統(tǒng)中,不是本地自然發(fā)生和進化的植物,而是后來通過不同的途徑從其他地區(qū)傳播過來的,并可以在自然狀態(tài)下能夠生長和繁殖的物種。可以通過以下的標準定義入侵物種:(1)通過有意或無意的人類活動而被引入一個非本源地區(qū)域;(2)在當?shù)氐淖匀换蛉藶樯鷳B(tài)系統(tǒng)中形成了自我再生能力;(3)給當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或地理結(jié)構(gòu)造成了明顯的損害或影響;(4)中國國內(nèi)被引出其本源地的物種和來自其他國家的非本地物種。

  主題 每層次相關的內(nèi)容 基因 基因攜帶著遺傳信息,基因控制性狀,基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源 物種 種群是進化的單位,突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發(fā)展,物種多樣性是生物進化的結(jié)果 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分的多樣性,由物種的多樣性組成。保護生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護

  考點一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

  例1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是(  )

  A.生產(chǎn)者都能進行光合作用合成有機物

  B.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  C.分解者位于能量金字塔的最底層

  D.陽光、熱能屬于非生物的物質(zhì)

  B 【變式探究】如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是(  )

  A.此圖中有2條食物鏈

  B.組分1、2、3共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)

  C.食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營養(yǎng)級

  D.碳元素在三個組分中以有機物的形式循環(huán)

  C 組分1、2、3分別為生產(chǎn)者、分解者和消費者,組分1和3中生物種類未知,無法判斷有幾條食物鏈;生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費者、分解者外還應有非生物的物質(zhì)和能量;組分3即消費者包括多種動物,在食物網(wǎng)中可以處于不同營養(yǎng)級;碳元素在生物之間以有機物的形式傳遞。

  【舉一反三】圖示某海灣大陸架的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時會引起(  )

  A.a和b的數(shù)量保持“J”型增長

  B.c與d因食物豐富而競爭加劇

  C.c、d和e的數(shù)量大量減少

  D.b的食性和營養(yǎng)級發(fā)生改變

  C 浮游植物急劇增加時會引起其后各營養(yǎng)級的生物在短期內(nèi)增加,由于受空間的限制、天敵的制約,浮游動物a和植食者b的數(shù)量增長曲線為“S”型,A錯誤;c與d的食性不同,只存在生存空間和環(huán)境資源上的競爭關系,不會因食物豐富而競爭加劇,B錯誤;浮游植物急劇增加,可能會導體水體中溶氧量大量下降,魚類大量死亡,C正確;生物食性及生物在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是長期自然選擇的結(jié)果,因此植食者(b)的食性和營養(yǎng)級不會因浮游植物急劇增加而發(fā)生改變,D錯誤。

  考點二、生態(tài)系統(tǒng)的功能

  例2、下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是(  )

  A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

  B.植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息

  C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

  D.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利

  C

  【變式探究】下圖是一個食物網(wǎng),假如鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么鷹若要增加20 g體重,至少需要消耗植物(  )

  A.900 g      B.500 g

  C.200 g D.600 g

  A

  【舉一反三】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

  種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題:

  (1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

  (2)甲和乙的種間關系是________;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的________。

  (3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括________、________,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在________和________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。

  【解析】 (1)根據(jù)題干可知:①營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%;②每個種群只處于一個營養(yǎng)級。戊占有能量最多,應屬于第一營養(yǎng)級;乙和丙能量值處于同一數(shù)量級并且二者之和(23.10)介于戊能量值的10%~20%(10.20%),故乙和丙應同屬于第二營養(yǎng)級;戊能量值介于第二營養(yǎng)級的10%~20%(15.41%),應屬于第三營養(yǎng)級;丁能量值介于第三營養(yǎng)級的10%~20%(13.48%),應屬于第四營養(yǎng)級。(2)根據(jù)(1)的食物網(wǎng)可推知:甲、乙種間關系是捕食;題干已說明所列數(shù)據(jù)不包括分解者,而戊屬于第一營養(yǎng)級,為生產(chǎn)者,因此其余生物包括丁在內(nèi)均為消費者。(3)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大主要功能;碳以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

  【答案】 (1)如圖所示:

  (2)捕食 消費者 (3)物質(zhì)循環(huán) 能量流動 生物群落 無機環(huán)境

  考點三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護

  .下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是(  )

  A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性不同

  B.可通過相應物質(zhì)、能量的投入,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)高

  D.在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實驗中,生態(tài)缸要避免陽光的直接照射

  C 不同生態(tài)系統(tǒng)的生物種類不同,其抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性不同,A正確;對于人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)可通過相應物質(zhì)、能量的投入,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種較單一,其抵抗力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)低,C錯誤;人工生態(tài)缸的穩(wěn)定性比較弱,陽光過強會曬死植物及一些小動物,因此要避免陽光的直接照射,D正確。

  關于生物多樣性及其保護的敘述,正確的是(  )

  A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

  B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值

  C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護

  D.保護生物多樣性,并不反對對野生生物資源的合理開發(fā)和利用

  D

  1.(2016海南卷.20)人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練,通常很難達到野化訓練目的。對于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是

  A.野化訓練的時間太短,不足以適應森林環(huán)境

  B.草本植物矮小,被野化訓練的動物無法隱藏身體

  C.沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境,訓練條件不合適

  D.草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物

  【答案】C

  【解析】人工繁殖的瀕危大型食肉森林動物應在森林環(huán)境中進行野化訓練,在草原環(huán)境中進行野化訓練不能使其適應森林生活。

  【考點定位】生物與環(huán)境

  2.(2016海南卷.21)在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能的是

  A.田螺 B.小球藻 C大腸桿菌 D.草魚

  【答案】B

  【考點定位】生產(chǎn)者

  3.(2016天津卷.3)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

  A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

  B.依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度

  C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

  D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

  【答案】D

  【解析】碳循環(huán)在生物群落和無機環(huán)境之間進行,而生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,該絲瓜地的絲瓜和昆蟲不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A項錯誤;種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量,包括該種群的全部個體,而不只是成年個體,故B項錯誤;能量傳遞效率指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化能量的比值,而不是相鄰兩個營養(yǎng)級個體數(shù)量的比值,C項錯誤;根據(jù)題意和圖示可推知絲瓜、昆蟲甲和昆蟲乙構(gòu)成的食物鏈為絲瓜→昆蟲甲→昆蟲乙,乙數(shù)量的增加會導致甲種群個體數(shù)量減少,進而會減少甲種群對絲瓜的攝食量,故D項正確。

  【考點定位】種群、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的功能

  4.(2016課標1卷.5) 在漫長的歷史時期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐,積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗,并形成了一些生態(tài)學思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識,下列說法錯誤的是

  A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律

  B. 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用

  C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例

  D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標準

  【答案】B

  【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  5.(2016新課標Ⅲ卷.5)我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

  A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

  B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

  C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

  D. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

  【答案】C

  【解析】鷹遷入該樹林后,形成了食物鏈:植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹,據(jù)此可知,鷹的遷入會使該樹林中蟬的數(shù)量減少,故A項錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的能量來自太陽光能和進行化能合成作用時利用的化學能(體外環(huán)境中某些無機物氧化時所釋放的能量),且能量流動是沿著食物鏈進行的,所以細菌不論作為生態(tài)系統(tǒng)的何種成分(生產(chǎn)者、消費者或分解者),其能量產(chǎn)生均不能流向生產(chǎn)者,B項錯誤;在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多,鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營養(yǎng)級,所以也就增加了能量消耗的環(huán)節(jié),C項正確;能量流動是沿著食物鏈進行的,鷹的遷入沒有增加該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向,D項錯誤。

  【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

  6.(2016江蘇卷.20)為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列相關敘述錯誤的是

  A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)

  C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度

  D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值

  【答案】B

  【考點定位】生物多樣性,物質(zhì)循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性【解析】(1)S是蛋白質(zhì)中的標志元素。

  【考點定位】物質(zhì)循環(huán),種群密度調(diào)查

  1、(2015·課標卷Ⅱ,4)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )

  A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

  B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失

  C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

  D.負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

  【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者,A正確;生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入=輸出(散失),B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎,有利于生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,D正確。

  【答案】B

  2、(2015·課標卷Ⅱ,31)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2,假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1 000頭,回答下列問題:

  (1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為________;當乙種動物的種群密度為________時,其種群增長速度最快。

  (2)若丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是________________。

  (3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,乙種動物同化的能量________(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。

  【答案】(1)2.2頭/km2 2頭/km2 (2)由于乙動物以甲種植物為食,丙種動物的數(shù)量增加導致乙種動物的數(shù)量減少,從而導致甲種植物數(shù)量增加 (3)大于

  3.(2015·江蘇卷,9)下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )

  A.五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

  B.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

  C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

  D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息

  【解析】蜘蛛種群密度的調(diào)查適于使用標志重捕法,五點取樣法屬于樣方法,A錯誤;雜食性鳥類由于食物范圍廣,受環(huán)境影響較小,其數(shù)量波動小于其他食性的鳥類,B正確;就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于生產(chǎn)者、消費者和分解者的合理搭配,并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定,C錯誤;變色龍的體色變化是基于和環(huán)境同步,并非向同類傳遞行為信息,D錯誤。

  【答案】B

  4、(2015·海南卷,25)關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是(  )

  A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

  B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

  C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

  D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

  【解析】生產(chǎn)者固定的能量,去向有自身的呼吸,流入下一營養(yǎng)級,殘枝敗葉流向分解者,D錯誤。

  【答案】D

  5、 (2015·安徽卷,29Ⅱ)果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

  (1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜,可破壞其種群_________。

  (2)科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的檢測,結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關系是________________。

  (3)每年輸入果樹的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是____________________、____________________。

  (4)如果不對果園土壤進行管理,果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢,到多年生草本植物為優(yōu)勢,再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_______________________________。

  【答案】(1)性別比例

  (2)捕食

  (3)在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失 被分解者分解和未分解的殘枝敗葉

  (4)一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰

  6.(2015·江蘇卷,22)(多選)研究人員在不同季節(jié)對一小型湖泊水體進行采樣,調(diào)查浮游藻類的數(shù)量和種類,結(jié)果如下圖所示。下列敘述符合生態(tài)學原理的是(  )

  A.溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素

  B.如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化,藻的種類會有所增加

  C.夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié)

  D.浮游藻類中的氧元素會有10%~20%進入浮游動物

  【解析】溫度和空氣都是影響該水體中藻類種群變化的重要因素,A項正確;由圖可知,不同的季節(jié)藻類的種類和濃度在發(fā)生變化,說明一旦發(fā)生水體的富營養(yǎng)化藻的種類不一定增加,有可能是種類減少,B項錯誤;夏季該湖中浮游植物種類最多,浮游動物可能種類最多,C項正確;10~20%的傳遞效率是指能量或者生物量(近似有機物含量)而不是元素,浮游動物的氧元素還可從空氣和水中得來,D項錯誤。

  【答案】AC

  7、 (2015·江蘇卷,14)下列關于生物多樣性的敘述,正確的是(  )

  A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

  B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

  C.大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

  D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

  【答案】A

  8.(2015·福建卷,4)下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1),下列敘述正確的是(  )

  A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

  B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

  C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357( J·m-2·a-1)

  D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

  【答案】B

  9.(2015·山東卷,27)濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。

  (1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。

  (2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增長的是________點;乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是________點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中________曲線所代表的生物更易消亡。

  (3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改善的基礎上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復,濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于________保護。

  【答案】(1)水平 樣方法 (2)B F 甲 (3)生產(chǎn)者 抵抗力 就地

  (2014·天津卷)3.圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是

  A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系

  B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成

  C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

  D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

  【答案】A

  【解析】信息傳遞普遍存在于生態(tài)系統(tǒng)中,可調(diào)節(jié)生物種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,A項正確;營養(yǎng)級是指不同的生物種群,而圖a和b中的動、植物的種類不確定,無法判斷兩圖中有幾個營養(yǎng)級,B項錯誤;城市生態(tài)系統(tǒng)也具有一定的穩(wěn)定性,具有自我調(diào)節(jié)能力,C項錯誤;圖b中人的數(shù)量明顯多于植物的量,應有外界能量流入,D項錯誤。

  (江蘇卷)10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是

  A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點

  B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

  C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用

  D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用

  【答案】D

  (海南卷)16.關于土壤微生物的敘述,錯誤的是

  A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

  C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

  D.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者

  【答案】D

  【解析】大部分土壤微生物作為分解者,參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A、B正確;秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無機物,如CO2、無機鹽等可被農(nóng)作物再利用,C正確;土壤中的硝化細菌是異化能自養(yǎng)型生物,因?qū)儆谏a(chǎn)者,D錯誤。

  (海南卷)17.用個營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是

  【解析】在數(shù)量金字塔中昆蟲的數(shù)量遠遠大于櫟樹的數(shù)量,第三營養(yǎng)級生物數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量,第四營養(yǎng)級生物的數(shù)量小于第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量,故選B

  (2014·海南卷)18.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?,某些水鳥具有秋季遷移的習性。下列敘述的是

  A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化

  B.蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變

  C.藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

  D.該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物

  (課標Ⅱ卷)31.(9分)

  某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

  種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題:

  (1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

  (2)甲和乙的種間關系是 ① ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 ② 。

  (3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 ③ 、 ④ ,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 ⑤ 和 ⑥ 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。

  【答案】

  (1)

  (2)①捕食 ②消費者

  (3)③物質(zhì)循環(huán) ④能量流動 ⑤生物群落 ⑥無機環(huán)境

  【解析】

  (1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級。

  (2)機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于 反射。

  (3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。

  (4)為了進一步驅(qū)鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”,機場內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程

  屬于 演替。

  (5)為了解機場內(nèi)蝸牛密度,三個調(diào)查人員各自隨機布設樣方如下圖所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號)。

  調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如下,改樣方的蝸牛數(shù)應記為 。

  【答案】

  (1)第三、第四、第五 (2)條件 (3)行為 (4)次生 (5)① 6或7

  (4)在本題中雖然人為鏟除雜草,種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,屬于次生演替。

  (5)根據(jù)種群密度調(diào)查的取樣原則;隨機取樣,避免人為因素的干擾,故①取樣最合理;根據(jù)樣方的計數(shù)原則:其數(shù)目為統(tǒng)計樣方內(nèi)所有個體數(shù)和相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù)”原則;在本樣方內(nèi)共6只蝸牛,內(nèi)+左上=7;內(nèi)+左下=7;內(nèi)+右下=7;內(nèi)+右上=6,故本題答案填6或7。

  17.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是

  A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高

  B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

  C.花費大量人力物力保護無經(jīng)濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

  D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾


猜你感興趣:

1.高中生物選修1《生態(tài)環(huán)境的保護》練習試卷

2.高二生物必修3生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)測試試題

3.高考生物人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響復習試題

4.環(huán)境保護知識競賽題及答案

5.高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境期末試題及答案

6.高中生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定測試題

3770991