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高中生物復習的小竅門介紹

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高中生物復習的小竅門介紹

  在高中三年的學習中,學生要學習的知識點比較的多,要怎么復習呢?下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧猩飶土暤男「[門介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中生物復習的小竅門

  一、生物要聯(lián)系生活實際

  將知識聯(lián)系到自身的學習方法既可以使記憶力有很大提高,而且能在理解的基礎上進行記憶。如果讓同學們聯(lián)系到自身實際,幾乎每個同學都能在不到五分鐘的時間內記住,再通過課后復習,一般就能長久地留在記憶中,在高考中靈活運用。

  二、一定要善于利用記憶圖

  有很多同學都覺得生物的知識不如其他理科知識那么具有系統(tǒng)性和邏輯性。也就是說,生物知識有很多都是一塊一塊的,并沒有一個具體的順序。在這一點上,一定要利用圖譜來記憶,將生物知識中一個一個的模塊變成圖像,就會更加容易記憶。

  三、生物要常?;貞?/p>

  如果將生物比作是理科中的文科,那是一點都不夸張的。學習生物既要有理科的思維又要有文科的記憶能力,很多邏輯思維非常好的同學都發(fā)現(xiàn),在生物學習中,記憶是一個非常大的障礙。對此,學習生物一定要利用科學的記憶曲線,常常復習,這一點千萬馬虎不得。因為生物知識和體系比較龐雜,如果不利用記憶曲線加以強化,很容易將學過的知識忘掉。

  四、一定要掌握規(guī)律

  規(guī)律是事物本身固有的本質的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結構與功能相適應,局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調,以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用,有利于高考生物的沖刺。

  五、生物要歸納總結

  在生物中,一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后,就應該把各分塊的知識聯(lián)系起來,歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構,而且也便于理解和記憶,更便于擴充高考生物的答題思路。

  高中生物沖刺的方法

  不放棄課本

  無論學習好壞的同學,一定要仔細研究生物課本,,有時會只考一個知識點,不管是否正確,都要翻開書,找到這一頁,看看這道題問的知識點在書上怎么說的,慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)很多地方會重復,重復到已經(jīng)很熟練書上的內容了。這時再遇見,就不會懵了,這是高考生物60天沖刺技巧的第一步。

  調心態(tài)

  心態(tài)決定一切,距離高考僅剩60天,在這個時候千萬急不得,因為成績是慢慢提高的,一口吃不成一個胖子。每天規(guī)律生活,規(guī)律學習,調節(jié)生物鐘,該睡就睡,該起床就起床,讓身體能夠適應最大程度的壓力。要盡量放松心態(tài),過于緊張會影響高考生物沖刺,所話說欲速則不達。

  記錯題筆記

  生物錯題是你對某些知識不足的地方,這需要你自己總結記錄,方便在平時生物練習時尋找思路,會讓你在高考中得心應手,不慌張。錯題筆記是對不熟練知識的復習鞏固,是高考生物60天沖刺技巧之一,要加以重視。千萬不能有快高考了,再復習不會起作用了的想法,任何時候只要積極的為高考奮斗,付出的努力是不會白費。

  高中生物的答題技巧

  1.先易后難

  一般來說遇到一個題目,若耗時3-5分鐘仍理不清解題思路,應視為難題暫時放棄,即使這個題目的分值再高也要忍痛割愛,而把精力放到解容易題和中檔題上,以便節(jié)約時間,等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中合理的安排時間是十分關鍵的。

  2.提倡“兩遍讀題”

  第一遍,快速閱讀,劃關鍵詞;第二遍,放慢速度,縮小范圍。有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復雜一點,讀第一遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題,通過抓關鍵詞,從題干的主語、條件、要求、特征等方面進行限定,在結合答案選項,就能比較準確地明確試題所要考查的知識點、目的及能力要求等。

  3.審題

  大家在高考生物做題的時候會有兩種反應,第一種反應,題目讀一半,覺得熟悉,心想這題我熟悉,這會導致沒有解題思路;第二種反應,當你看到題目非常陌生的時候,你很緊張,可能看的就很認真,反而不會因為馬虎丟分。所以,要弄清楚審的是什么題。

  4.解題

  解題的第一步是根據(jù)熟悉的信息聯(lián)想知識點,所以解題的時候首先是選擇知識,如果沒有熟悉的知識對應,那么題干中的新信息就直接作為答案。解題其實就是根據(jù)熟悉的信息把所學知識調取出來,或者是沒有相關的知識,那么題干中的信息就直接作為答案。

  解題的過程就是一個選擇知識和選擇信息的過程。高考生物答案其實是源于所學知識和從題干中抽取,這就要求對知識的熟悉程度和對問題的分析能力。

  5.答題

  高考答題要講究方法,用教材中出現(xiàn)過的名詞術語答題、用題干語言答題。我們要做的就是模仿題干,模仿命題者在題干中的表述方式。這樣才能讓我們的答案接近標準答案,甚至和標準答案完全一致。


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