高中語(yǔ)文《裝在套子里的人》同步練習(xí)題及答案
高中語(yǔ)文《裝在套子里的人》同步練習(xí)題及答案
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。為鞏固課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的課堂同步練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語(yǔ)文《裝在套子里的人》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助!
高中語(yǔ)文《裝在套子里的人》同步練習(xí)題
【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音及解釋全部正確的一項(xiàng)是( )
A.驚嚇(hè，因意外刺激而害怕) 祈禱(dǎo禱告) 周濟(jì)(jì，救濟(jì)) 促狹(cùxiá，刁鉆，愛(ài)捉弄人)
B.膽怯(qiè，害怕) 讒言(chán，在別人面前說(shuō)壞話) 游說(shuō) (shuì，說(shuō)服別人采納意見(jiàn)) 轄制(xià，管束)
C.撮合(cuō，聚攏) 孤僻 (pì，性格古怪) 慫恿 (sǒngyǒng)，鼓動(dòng)別人去做) 消遣 (qiǎn，消除，發(fā)泄)
D.譏誚 (qiào，譏諷) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 (jīngjīng，因害怕而發(fā)抖) 陶冶 (yě，熔煉) 滑稽 (huájī，言語(yǔ)動(dòng)作引人發(fā)笑)
2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.哆嗦 搓手 喉嚨 安然無(wú)恙 B.荒.唐 漫畫(huà) 憎惡 哀聲嘆氣
C.躲避 口吻 招惹 心荒意亂 D.純粹 惡夢(mèng) 車蓬 一清二楚
3.下列判斷有誤的一項(xiàng)是( )
A.契訶夫是俄國(guó)十九世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師。
B.契訶夫也是世界文學(xué)史上三大“短篇小說(shuō)大師”之一，另兩個(gè)是法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的馬克·吐溫。
C.別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、維護(hù)舊事物，反對(duì)政革、阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。
D.《套中人》極其成功地運(yùn)用了幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
4.對(duì)下面復(fù)句層次分析正確的一項(xiàng)是( )
?、傥覀冞@兒的太太們到禮拜六不辦家庭戲劇晚會(huì)，②因?yàn)榕滤?tīng)見(jiàn)，③教士們當(dāng)著他的面不敢吃葷，④也不敢打牌。
A.①‖②|||③|④ B.①|(zhì)②|||③‖④
C.①|(zhì)||②|③‖④ D.①‖②|③‖④
5.幽默、諷刺是本文塑造人物的方法，下列對(duì)課文分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)別里科夫的肖像描寫(xiě)和生活習(xí)慣的描寫(xiě)，就使人感到滑稽可笑。
B.對(duì)別里科夫“婚姻事件”過(guò)程的描寫(xiě)，充滿輕松的戲謔。
C.用“千萬(wàn)別出亂子”等口頭禪描寫(xiě)別里科夫套子式的論調(diào)，諷刺他謹(jǐn)小慎微的性格，令人可笑。
D.與科瓦連科談話的神情以及摔下樓時(shí)的心理活動(dòng)，諷刺了他虛偽和自欺欺人的性格。
6.下列各句中問(wèn)號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這是怎么回事?或者，也許是我的眼睛騙了我?
B.您猜怎么著?他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣加他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們。
C.可是光轄制中學(xué)算得了什么?全城都受他輔制呢!
D.難道這也用解釋嗎?密哈益·沙維奇，難道這不是理所當(dāng)然嗎?
【能力素質(zhì)提高】
閱讀下面一段文字，完成7—一10題。
我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相;誰(shuí)也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭，享受完全自由的時(shí)候，才經(jīng)歷過(guò)。
我們高高興興地從墓園回家。可是一個(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢?
7.既然“埋葬別里科夫那樣的人，是一件太快人心的事”，那為什么“我們從墓園回去的時(shí)候”，卻又“露出憂郁和謙虛的臉相，誰(shuí)也不肯露出快活的感情”呢?
答：
8.“像那樣的感情……才經(jīng)歷過(guò)。”這句話結(jié)合上下文來(lái)看，反映的是什么?
答：
9.“局面并沒(méi)有好一點(diǎn)”，具體指什么內(nèi)容?
答：
10.最后一句話有什么含義?
答：
[仙呂]綿橙梅·別里科夫
嚴(yán)實(shí)實(shí)衣帽遮，顫巍巍碎步斜，精神恍惚意亂如麻，整天的擔(dān)驚怕：“一定要照著規(guī)矩辦哪，千萬(wàn)別鬧出亂子來(lái)呀。”似這般轄制全城十五年不敢有笑嘩。頭一昏居然也想成家,人一笑竟然如同僵尸化。
11.這支散曲著重描寫(xiě)了人物的哪些方面?反映了人物的什么特征?
答：
參考答案
【內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】
1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D
【能力素質(zhì)提高】
7.別里科夫的死宣告了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在推翻沙皇制度的斗爭(zhēng)中取得了第一回合的勝利，但只要沙皇制度沒(méi)有徹底推翻，就仍然存在很多“別里科夫”式的衛(wèi)道者，死守舊有陣地，反對(duì)一切新事物。 8.反映了沙皇統(tǒng)治的長(zhǎng)期性、殘酷性。 9.像別里科夫這樣的“套中人”，現(xiàn)實(shí)生活中還有很多。 10.別里科夫是一種社會(huì)現(xiàn)象，只要舊制度存在，就必然有別里科夫式的人物;要徹底消滅他們，就必須推翻舊制度。 11.散曲著重描寫(xiě)了別里科夫的外貌、行動(dòng)、心理、語(yǔ)言及行事等方面，反映了別里科夫猥瑣、虛偽，瘋狂衛(wèi)道的本質(zhì)特征。
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