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高中語文《兩小兒辯日》練習(xí)題及答案

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高中語文《兩小兒辯日》練習(xí)題及答案

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  《兩小兒辯日》原文:

  孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。

  一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”

  一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

  一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

  譯文:

  孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個(gè)小孩在爭論??鬃釉儐査麄z爭論的原因。

  一個(gè)小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。”

  另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。

  前一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”

  另一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎?”

  孔子聽了,不能判斷誰是誰非。

  兩個(gè)小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”

  《兩小兒辯日》閱讀理解題:

  1、給加粗字注音。

  盂滄孰汝多知乎

  2、解釋下列加線的詞。

  (1)兩小兒辯斗(2)我以日始出時(shí)去人近

  (3)及其日中如探湯(4)孔子不能決也

  (5)孰為汝多知乎

  3、從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?:

  4、“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?

  5、兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

  6、兩個(gè)小孩對太陽的遠(yuǎn)近的理解似乎都有道理,他們分別從什么角度來思考這個(gè)問題的?

  7、這兩個(gè)小孩對太陽的探究,體現(xiàn)了一種什么態(tài)度?

  《兩小兒辯日》閱讀理解參考答案:

  1、yúcāngshúrǔzhì

  2、(1)爭辯、爭論(2)距離(3)熱水(4)判斷(5)誰通“智”

  3、孔子不能決也。

  4、不能。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)人不能解決的問題。說明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的,知識(shí)無窮盡,即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。

  5、如:知之為知之,不知為不知;圍繞要大膽質(zhì)疑等方面來答等。

  6、一個(gè)是從形狀的角度,一個(gè)是從溫度的角度。

  7、對事物的探索研究的態(tài)度。

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