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高考語文古詩文默寫練習(xí)附答案

時(shí)間: 鳳婷983 分享

  古詩文教學(xué)是高考語文教學(xué)的重要組成部分,評(píng)價(jià)學(xué)生古詩文掌握標(biāo)準(zhǔn)之一是默寫,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文古詩文默寫練習(xí),希望對(duì)你有幫助。

  高考語文古詩文默寫練習(xí)(一)

  1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1) 在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“________________,________________ 。

  (2)《莊子,逍遙游》指出“________________,________________”就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個(gè)杯子一樣。

  (3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢見贈(zèng)》詩中“________________,________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。

  答案:(1) 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 (2)且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力(3)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

  2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,借“________________,________________”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

  (2)李商隱《錦瑟》一詩中的“________________,________________”兩句,用比喻創(chuàng)設(shè)出無比美妙的意境,表達(dá)作者內(nèi)心的悵惘之情。

  (3)在《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“________________,________________。”

  答案:(1)佛貍祠下,一片神鴉社鼓(2)滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙 (3)亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔

  高考語文古詩文默寫練習(xí)(二)

  1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)杜牧的《阿房宮賦》中“________________,________________”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了

  阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。

  (2)白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暫歇后,“________________,________________”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。

  (3)宋濂的《送東陽馬生序》中“________________,________________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊,但并不羨慕他們。

  答案:(1)覆壓三百余里,隔離天日;(2)銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴;(3)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意

  2.名篇名句默寫:

  (1)在《醉翁亭記》中,歐陽修以“ _____________, _____________ ”寫出了山間的春夏美景,讓自己流連忘返。

  (2)李白《蜀道難》一詩中引用“五丁開山”神話傳說為其增添了浪漫氣息的兩句是“________________,________________”。

  (3)《荀子•勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“________________,________________”的觀點(diǎn)是相同的。

  答案:(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。(3)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

  高考語文古詩文默寫練習(xí)(三)

  1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)在《論語》中,有一句講的是學(xué)習(xí)的方法,孔子強(qiáng)調(diào)了功課要及時(shí)溫習(xí)或?qū)嵙?xí),這句話是“________________,________________”。(《論語》)

  (2)《飲酒》中陶潛用自問自答的方式,表明自己高潔志趣的句子是:“________________,________________” 。(陶淵明《飲酒》)

  (3)客觀因素是通過主觀發(fā)揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為秦國的滅亡應(yīng)從自身找原因的語句是“________________,________________”

  答案:(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦樂乎(2)問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏(3)族秦者秦也 非天下也

  2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)荀子在《勸學(xué)》中以 “木受繩則直,金就礪則利”為喻,引出“________________,________________。”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?/p>

  (2)《夢游天姥吟留別》一詩中最能表現(xiàn)作者性格的詩句是:“________________,________________”。

  (3)《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線,詩人的感受為暗線,兩線交匯在“________________,________________”這兩句詩上。

  答案:(1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏。(3) 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
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